從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類忠實(shí)的朋友。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些描寫馬的小學(xué)5年級(jí)優(yōu)秀作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　描寫馬的小學(xué)5年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強(qiáng)健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達(dá)，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強(qiáng)，方向感也極準(zhǔn)確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對(duì)它的喜愛之情!

　　無論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國(guó)的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員。

　　可以說，馬推動(dòng)了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。

　　馬以速度見長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。

　　“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂，馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。

　　馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。

　　可以說人與馬所組成的騎兵部隊(duì)是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。

　　正因?yàn)槿绱耍R永遠(yuǎn)活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切：“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

　　時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，馬已經(jīng)是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡呐笥蚜恕?/p>

　　描寫馬的小學(xué)5年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　馬是一種高貴的動(dòng)物，他們奔馳在草原，猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原，給人以視覺的享受，聽覺的震撼，感覺的顛動(dòng)。

　　在馬的身上我們體會(huì)不到低等動(dòng)物的卑微，他們有著的是無與倫比的驕傲、超過任何毒的忠誠(chéng)。他們是騎士的戰(zhàn)友，他們是人類的朋友。他們擁有強(qiáng)壯的身軀，擁有流線條的身材。他們的速度在動(dòng)物界中屬于佼佼者，沒有任何的動(dòng)物在這方面比得過他，不僅速度，他們的耐力也是很不錯(cuò)的。

　　馬也是風(fēng)的精靈，他們所過之處都會(huì)帶起一陣陣的旋風(fēng)，風(fēng)兒在他們的身邊快樂的旋轉(zhuǎn)著、歡跳著、嬉戲著，此時(shí)此刻他們宛如小孩，沒有約束、沒有障礙、沒有責(zé)罵，只有快樂，無拘無束，自由自在，在藍(lán)天白云之下，長(zhǎng)河綠草之上，除了牛羊之外，就只剩下馬群在奔跑，濺起一陣陣水花。

　　馬不僅是一種高貴的動(dòng)物，還是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。每當(dāng)他們遇到他們的天敵——草原狼時(shí)，他們總會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，他們將老、弱、婦女放在隊(duì)形中間，而強(qiáng)壯的中年馬則在外圍組成防御圈，用堅(jiān)硬的馬蹄將狼的頭踩碎，骨頭踩斷。相比之下，人類顯得更卑微，遇到這種情況時(shí)，他們所能做的，就只有抱著頭，拼命逃跑，或者跪下來，求人高抬貴手，以求能活下來，即使做牛做馬也在所不惜，即使是讓他人遭受苦難，也不愿自己遭殃，由此可見兩者的上下，高低。

　　馬也是一種善解人意的動(dòng)物，他可以根據(jù)種種因素做出你所希望的動(dòng)作，當(dāng)然你必須得到他的尊重并且你也應(yīng)擁有高貴的品質(zhì)，否則，它是不會(huì)聽從你的指揮。列如：西方的騎士都具備騎士精神，他們是貴族，紳士，高貴的象征。他們一般都代表著正義，當(dāng)然不僅是騎士，還有他們的坐騎也是如此。

　　昔日的戰(zhàn)場(chǎng)上，騎兵作為一種擁有強(qiáng)大機(jī)動(dòng)力、殺傷力的兵種，是各國(guó)必備的兵種，他們創(chuàng)下的功績(jī)，無可比擬。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上向敵人沖去，聲音猶如晴天雷響。動(dòng)靜好似地動(dòng)山搖。他們是破陣的高手，幾乎沒有人能夠擋住他們的腳步。來如風(fēng)，去如風(fēng)是他們制勝的法寶;出其不意使他們的拿手好戲;突襲本陣更是他們的殺手锏。

　　過去的馬創(chuàng)造出了奇跡、神話，萬馬奔騰的壯觀景象，無盡的榮譽(yù)，良好的名聲;可現(xiàn)在的馬呢?在草原上我們很難看到萬馬奔騰的景象。也沒有諸如白馬王子之類的故事了，馬以前是高傲的，而現(xiàn)在卻淪為掙錢的工具，在掙錢的同時(shí)他們低下了頭，仿佛一個(gè)奴仆，也不跑了，或者踩著碎步，即使被打也毫不在意，只是悠閑的走著，似沒有情感的玩具。

　　悲哉!

　　描寫馬的小學(xué)5年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　馬體型高大，健壯優(yōu)美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，奔跑時(shí)四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類忠實(shí)的朋友。

　　去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團(tuán)到內(nèi)蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風(fēng)，羨慕極了。如果這次有機(jī)會(huì)的話，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來到大草原上，草原上開滿五顏六色而又形態(tài)各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著青草的香氣。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，猶如藍(lán)絲綢上繡上潔白的花朵。

　　忽然，遠(yuǎn)處飄來一群人，穿著內(nèi)蒙傳統(tǒng)服裝，每人手上牽著一匹馬向我們走來。導(dǎo)游告訴我們，這是一支專業(yè)騎馬隊(duì)伍，如果你們想騎馬的話，可以跟他們商量商量，他們會(huì)讓你們?cè)囍T的。聽到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應(yīng)了，很快他們就談好了價(jià)格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來，害怕馬突然跑起來把我甩下來，我緊緊地趴在馬背上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)馬倌叔叔笑著說，你這樣哪像騎馬啊，姿勢(shì)多難看啊!你應(yīng)該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時(shí)拉緊韁繩，馬跑得慢時(shí)放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。

　　聽了叔叔的話，我試著放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來，微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風(fēng)，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因?yàn)槲乙蚕箅娨暼艘粯油L(fēng)過。

看了描寫馬的小學(xué)5年級(jí)優(yōu)秀作文