有關(guān)高二的作文700字篇1

花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了!

有關(guān)高二的作文700字篇2

心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個(gè)人的靈魂，只有勇于堅(jiān)持自我的人，才能超越靈魂，創(chuàng)造奇跡。

當(dāng)一只腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那只腳上，因?yàn)樗粫?huì)去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅(jiān)持了自我。

當(dāng)一位精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生的家里，開qiāng射殺了她三個(gè)花樣年華的女兒，而她仍為那位病人治好了病，因?yàn)樗龍?jiān)持了自我，超越了靈魂。

東北百靈

她，沒有嬌人的身材，出眾的外表，她只是在舞臺(tái)上唱著東北民歌，把家鄉(xiāng)的特色展現(xiàn)給觀眾的一個(gè)平凡女孩，她就是超女矚目的一位——張東玲。

僅管外界說唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺(tái)上唱著東北歌，從未改變過。當(dāng)有人對(duì)她說如果你不唱民歌你會(huì)拿到更好的名次時(shí)，她只是微微一笑，說;“我來參加比賽只是想讓更多的人了解東北民歌，知道在落后的東北還有一只會(huì)唱歌的百靈。”

沒有人不為她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅(jiān)持自我超越靈魂的心。她值得所有人為她喝彩。

感人朱柱

他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚(yáng)，生活在城市的底層，可當(dāng)他看到一個(gè)請(qǐng)輕身女孩跳下水時(shí)，他卻第一個(gè)跳下去救人，也許那時(shí)的他想都沒想跳下去會(huì)是什么后果，可人有情天無情，他離開了我們。每個(gè)看過他事跡的人都會(huì)說他不值得，因?yàn)樗€有年邁的父母和年幼的妹妹。可就在他跳下水的那一刻，他已堅(jiān)持了自我，超越了靈魂。

典雅荷花

人能夠堅(jiān)持自我，超越靈魂。花一樣能，且不比人差。蓮花，生長(zhǎng)在淤泥里，卻從未被淤泥污染過，它始終那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”就是對(duì)它的說明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會(huì)不讓人喜歡呢?

她告訴了我們，只要堅(jiān)持自我，定會(huì)超越靈魂。

當(dāng)聽到別人的言論時(shí)，記得要堅(jiān)持自我，超越靈魂，超越靈魂。

當(dāng)必然在做一件事時(shí)，千萬不要跟著起哄，你只需要堅(jiān)持自我，超越靈魂。

當(dāng)別人被鮮花掌聲所包圍時(shí)，你只需堅(jiān)持自我，超越靈魂。

有關(guān)高二的作文700字篇3

世界紛繁復(fù)雜，豈能一眼看透?因此，我們要擦亮雙眼，懷揣真心，在紛繁中尋找主流，在紛繁中感悟真情。

世界是那么大，我們居住的地球只是浩瀚星空中的一個(gè)小點(diǎn)，我生活的村莊只是地球儀上更不起眼的一個(gè)小點(diǎn)兒。但有時(shí)世界又是那么小，媽媽用一個(gè)手機(jī)就可以與千里之外工作的爸爸面對(duì)面聊天，開汽車需要幾天的路程要是換作乘飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了，給我們一家人帶來了更多的歡聚時(shí)光。這大與小之間的奇妙轉(zhuǎn)化，正是人類的智慧與創(chuàng)造產(chǎn)生的作用，我相信隨著科技的發(fā)展，世界將變得越來越小。

世界是那么美麗，隨著海拔跟地形的變化，是各種多姿多彩的生態(tài)，巍峨的雪山，綠茫茫的草原，奔騰的江河，茂密的雨林，深藍(lán)的大海，這期間孕育著千姿百態(tài)的生物，有威猛的雪豹，龐大的大象，古老的中華鱘，美麗的金絲猴，可怕的大白鯊……然而，世界又是這樣的危險(xiǎn)，雪山在消退，草原在沙漠化，江河在枯竭，雨林在遭受砍伐，大海在遭受污染，而生活在期間的各種神奇的生物因生態(tài)惡化瀕臨滅絕。幸好人們已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，植樹造林、五水共治等等都紛紛行動(dòng)起來了，我相信隨著人類的自醒，世界還是會(huì)越來越美。

世界是那樣和諧，瞧，可愛的孩子在草地上自由地玩耍;年邁的老人在樹蔭下愉快地聊天;同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地聽老師上課。一切是那么美好，可是，電視機(jī)里面卻時(shí)常播放著國(guó)外這個(gè)地方?jīng)_突不斷，那個(gè)地方戰(zhàn)爭(zhēng)不息，人們陷在戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦中，世界又不那么太平。當(dāng)我看到其他國(guó)家的小孩遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難、饑餓的折磨、生命的威脅時(shí)，我的內(nèi)心十分難受，也深深感受到和平的重要。我希望，我祈盼，全世界的人們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。我相信隨著大家的努力，明天的世界將真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。

我眼中的世界，是多面的，是矛盾的，是變化的，是復(fù)雜的，但我終究希望是越來越好，越來越美，越來越幸福的。

有關(guān)高二的作文700字篇4

平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命，平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。

——題記

雨中的毛衣

去年春夏的時(shí)候，放學(xué)后，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家，突然，烏云密布，狂風(fēng)怒吼，下起了傾盆大大雨。我們都被困在教室里回不了家。

雨越下越大，風(fēng)也越來狂，窗戶被大風(fēng)吹得“嘭嘭”作響。下了很久，半個(gè)小時(shí)過去了，似乎還是沒有要停的跡象，這時(shí)天也越來越黑，同學(xué)們開始沉不隹氣了，在那里直踱腳，有的同學(xué)甚至頂著書包沖進(jìn)了雨中。

大約過了四十分鐘，雨變小了。這時(shí)，陸續(xù)有家長(zhǎng)帶著雨傘來接孩子，我在雨中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她的腳步十分急促，幾乎是跑著過來的，當(dāng)她來到我的身邊時(shí)，我看見她全身濕透了，可是抱在她懷里的毛衣卻干干爽爽，當(dāng)她把雨傘遞給我時(shí)我才看清她是我媽媽，由于雨實(shí)在是太大，雖然她帶著雨傘，可是為了保護(hù)毛衣，她還是被淋濕了，媽媽把毛衣穿在我身上，我頓時(shí)覺得全身暖融融的。

母親是平凡的，母愛是美麗的。

無言的鼓勵(lì)

這次考試相當(dāng)失敗，雖說是在優(yōu)生班，總倒數(shù)總是不光彩，所以情緒低落，媽媽來接我時(shí)，向媽敘述自己的遭遇。一向知我心思的媽媽語重心長(zhǎng)的說：“不是說失敗是成功之母嗎，這次不行，不是還有下次嗎。”正失落的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。、

回到家里后，在吃午飯時(shí)，媽媽告訴爸爸我這次考得不好，而我，一直在低著頭，怕一直對(duì)我期望很高的爸爸責(zé)怪我，但當(dāng)我抬起沉重的頭時(shí)，看到了一雙含著無限愛意與鼓勵(lì)的眼神正注視著我，我明白了。

埋著媽媽的話語，爸爸無言的鼓勵(lì)，我暗暗下決心，一定要考好!雖然是件平凡的小事，可是從中卻透漏著父母對(duì)孩子的愛，那一瞬間是多么的美好啊!其實(shí)世界上還有很多轉(zhuǎn)眼即逝的美好瞬間，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)，等你發(fā)現(xiàn)了就會(huì)懂得珍惜，就會(huì)知道那一瞬間的美是可遇而不可求的!

一滴水是平凡的，但是它是美麗的，以為他滋潤(rùn)萬物：一棵草是平凡的，但是它是美麗的，因?yàn)樗o大地帶來生機(jī)：平凡的心也是美麗的，以為他代表著愛!

有關(guān)高二的作文700字篇5

始終相信，那充滿光與暖的彼岸，就在前方!

――題記

“快點(diǎn)起床了，看看這都幾點(diǎn)了!”“哎呦知道了!”嘴上雖然答應(yīng)著，身體卻很誠(chéng)實(shí)，簡(jiǎn)單的穿衣竟持續(xù)了二十分鐘!慢吞吞的去洗漱時(shí)奶奶又開啟了她的訓(xùn)斥模式“你這天天睡中考不要了?看看你這成績(jī)退……”“行了!”說完便又折回房間，成績(jī)那兩個(gè)字眼仿佛成了我的一個(gè)不能揭的傷疤，因?yàn)樗谋澈笫悄且淮本€下降的數(shù)字，是那個(gè)永續(xù)不變的“2”。清晨的陽(yáng)光照在書桌上，令人心煩，無情的關(guān)上窗簾，在昏暗中開始應(yīng)付今天的作業(yè)。

“叮咚”，信息鈴聲驚走了即將到達(dá)腦中的夢(mèng)魘，是老師發(fā)的視頻，標(biāo)題為“當(dāng)代的鑿壁偷光”，是一個(gè)高三學(xué)生為了上網(wǎng)課去樓頂學(xué)習(xí)的視頻，凜冽的冬風(fēng)吹過，他的頭發(fā)浮動(dòng)，衣服顫動(dòng)，手卻從未顫抖分毫!我的心竟被他驚動(dòng)了，心中若有所思，他的彼岸，就在前方吧?

吃飯時(shí)與家人看起新聞，仍是以疫情為主題，播放著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間，有失去了親人仍?shī)^戰(zhàn)在一線的，有毅然決然地離開自己的“舒適圈”奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”的，有自己累到扶著墻走也不說一聲累的……內(nèi)容與往日一般感人，結(jié)局卻是疫情有所好轉(zhuǎn)的消息，他們快要贏了!他們快要到達(dá)屬于自己的彼岸了!

不知是否是上帝給我打了一劑雞血，我竟翻開了自己初一初二時(shí)用的計(jì)劃本，開始制定主題為迎戰(zhàn)中考的計(jì)劃，寫罷立馬貼在墻上，又拿出自己今天的作業(yè)，深呼一口氣后便聽到了唰的一聲，隨后作業(yè)紙落地，我怎么會(huì)認(rèn)輸呢!看向自己寫進(jìn)計(jì)劃里的一句話“你那充滿光與暖的彼岸就在前方”，低首，完成今天的任務(wù)。

下午四時(shí)任務(wù)完成，窗戶外的光透過縫隙再次照在書桌上，此時(shí)竟令我心生溫暖，我的彼岸應(yīng)該和這陽(yáng)光一般美吧，它應(yīng)該就在前方不遠(yuǎn)處吧?嗯，一定是!

有關(guān)高二的作文700字篇6

若將語文喻為一條小路，這條路的兩邊必定鮮花盛開，芬芳醉人。行走在這條路上的我，采到不少珍奇，愿與你分享。

先談寫作。曾經(jīng)的我，寫作水平令人不敢恭維。一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)寫話，我眼睜睜地看看別人輕松下筆，一揮而就，瀟灑得收放自如。我?guī)缀蹩袪€筆頭，卻面對(duì)一片空白“相對(duì)無言”。偶爾靈感呼之欲出，令我大喜過望。遂匆匆拼湊寥寥數(shù)語，交上去了事，頗有如釋重負(fù)之感。自然，下發(fā)的作文被改得滿身傷痕。但有時(shí)靈感不來，咬斷鉛筆亦無可奈何。此事暫且不提，以免貽笑大方。

后來，我將自己寫作不佳歸咎于閱讀量太少。于是，我把自己關(guān)在房?jī)?nèi)苦修中外名著。一學(xué)期下來卓有成效，嘗到了“下筆如有神”之快感。如此，可看出寫作如玫瑰，被區(qū)區(qū)小刺扎到并不要緊，等到“功德圓滿”之際，自會(huì)收獲芬芳。

當(dāng)然，我的寫作能力大有提升，閱讀能力功不可沒。以前，幾本漫畫書即為我魂?duì)繅?mèng)索。直到得知作文成績(jī)后才幡然醒悟，忍痛割舍至愛的漫畫。也是那次，讀了第一本小說《查理九世》。《查理九世》屬于野書，野書不登大雅之堂。雖說過于淺顯，但至少是一次進(jìn)步。

隨著年級(jí)增長(zhǎng)，看了不少小說后，區(qū)區(qū)《查理九世》已不能滿足我的求知若渴。那時(shí)思想上大有飛躍，準(zhǔn)備讀一些正兒八經(jīng)的名著。誰知那些書并不比《查理九世》有趣，往往看了個(gè)開頭就沒耐心往下讀了。幸虧經(jīng)老師推薦后讀了《解優(yōu)雜貨店》，讀畢，感到靈魂經(jīng)受了一場(chǎng)洗滌，方知何謂文學(xué)。

此后，我一心攻讀中外名著。讀后，作文突飛猛進(jìn)，名列前茅。如此，閱讀如玉竹，向在竹筍之期需倍加養(yǎng)護(hù)。到時(shí)自會(huì)節(jié)節(jié)高升，正所謂厚積薄發(fā)。

歷數(shù)百花后，回到語文之路上，語文路上所有誘人的花果，也有阻人前行的荊棘。但無論是奇花異草，還是荊棘藤蔓，只要走完語文之路，絕不會(huì)后悔。

有關(guān)高二的作文700字篇7

小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢拢鴳涯钗覀冃r(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

有關(guān)高二的作文700字篇8

在我十幾年的的生命歷程中，就有許多要感謝的人。如父母，他們賜予了我們生命;老師，讓我們學(xué)到新知識(shí);親愛的同學(xué)，帶給我數(shù)不盡的快樂;朋友，帶給我珍貴的友誼……其中我最要感謝的，還是我們的班主任陳老師。

陳老師本來有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，后來剪成了短發(fā)，但都一樣的美。因?yàn)樗恢睘槲覀儼嗖賱谥运緸鹾跐饷艿念^發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細(xì)細(xì)的秀眉，時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展開來。陳老師批作業(yè)時(shí)，看到不滿意的，眉頭鎖成一個(gè)“川”字;看到成績(jī)好的，緊鎖的眉頭又一下子舒展開來，露出滿意的笑容;看到一些不該錯(cuò)的地方，她搖搖頭嘆一口氣;看到同學(xué)們精彩的答案，她會(huì)情不自禁地加個(gè)紅五星或再加上“真棒!真行!”這樣鼓勵(lì)性的批語。她常常表?yè)P(yáng)大家的點(diǎn)滴進(jìn)步，常常第一個(gè)來到教室，常常和我們一起跳繩、跑步、打球，常常啞著嗓子還不厭其煩地為大家講解題目，常常給我們講做人的道理，常常語重心長(zhǎng)地找同學(xué)談心……我們?cè)谒膼鄣膽驯е校腋５爻砷L(zhǎng)著。

記得一開始，我們這個(gè)班曾被稱為“爛班”。各項(xiàng)比賽或考試成績(jī)一直是鎮(zhèn)內(nèi)十個(gè)班級(jí)的最后一名。隨著我們年齡的增大，再加上有經(jīng)驗(yàn)的陳老師來接管我們這個(gè)班以后，我們各方面漸漸有了起色。一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在陳老師的“春風(fēng)化雨”般的教育下，變得聽話起來了。我們紀(jì)律好了，整體成績(jī)自然也有提升。有一回考試還獲得了全鎮(zhèn)第四名的好成績(jī)。有了陳老師的鼓勵(lì)，我們有了自信心和進(jìn)取的動(dòng)力;有了陳老師的嚴(yán)格要求，我們才不會(huì)誤入歧途;有了陳老師的愛，我們就有幸福快樂的生活!我們班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，凝聚著陳老師多少的心血和汗水呀!

敬愛的陳老師，您為我們班付出了這么多，我們無以回報(bào)，只能以優(yōu)異的成績(jī)和積極進(jìn)取的態(tài)度來回報(bào)您!請(qǐng)相信，我們每一位同學(xué)一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望!