怎么寫作文高一
好的作文分段要明確,段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題,盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。什么樣的怎么寫作文高一才算是優秀的呢?這里整理一些怎么寫作文高一,方便大家學習。
怎么寫作文高一篇1
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——題記
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。每天早晨,當我走進教室,就看到顏公催人奮進的《勸學》詩。一天之計在于晨,此時太陽公公還沒有爬上東山,窗外的鳥兒吱啾叫聲此起彼落。隨著清晨的微風輕拂發梢,教室里爽朗的讀書聲頃刻響起。嘿!今天的早讀正好是欣賞唐詩宋詞的古韻,李太白的一首《行路難》:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,無不讓人變得慷慨激昂,仿佛任何困難都被踩在腳下;蘇軾的《明月幾時有》:“但愿人長久,千里共嬋娟”,牽起多少游子的愁思,在異國或他鄉深情地凝望天上的玉盤;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,當讀到鄭板橋這首《石竹》時,巖竹那頑強而又執著的品質,讓我深深敬佩。無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的竹子精神,不正是我們所向往和追求的嗎?無論多大的艱難險阻和風雨挫折,盡管來吧,我永遠也不會被擊倒!
短短二十分鐘的早讀時間,一轉眼就過去了,我不禁感嘆“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我多想在充滿詩意的海洋里繼續暢游啊!
窗外,太陽的光輝將大地染上金黃色,像披上了一件閃光的戰袍,讓人精神振奮。心底默念著“美好晨光,伴我讀書”,同學們像海綿一樣吸取知識的營養,上午的五節主課,在緊張、專注的聆聽下一晃而過。
高中的生活是緊張又多彩的,我們每天將時間分割成很多部分,然后安插自己隨心所欲的事情,譬如讀詩,我們甚至可以將它插在繁雜的學習生活的間隙。下課后,同學們紛紛涌向飯堂,悶熱的風裹著渾濁的氣息撲面而來,嘈雜的飯堂讓我不禁皺起眉頭,但這并不影響我讀書的興致,在排隊打飯之際,我興致盎然地掏出一本《論語》默默欣賞。子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之”,呵!古人說的話可是蘊含著大智慧呢,我不禁聯想到自己,是不是總以為自己特別完美,不需要學習別人的優點,改正缺點了呢?讀到“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,這一句話不甚明白,我連忙翻開注釋,哦,原來是教導人們要有堅定的意志,因為有志之人的志向是不能被改變的。正看得如癡如醉,忽聽到飯堂阿姨一聲大喊:“喂,同學,到你啦!打飯了還看什么書?!”我嚇得一哆嗦,手中《論語》滑落地上,我急忙俯身將書撿起,拍拍上面的灰塵,小心翼翼地放進包里,在飯堂阿姨“爆發”之前趕緊點了飯菜。
一周的繁忙學習過后,稍作放松的周末之夜,是名正言順可用來讀詩、發呆的時間。寧靜的夜晚,一彎新月悄然掛上藍黑色的天空。我舉目遙望頂上的明月,萬千思緒涌上腦海。“舉頭望明月,低頭思故鄉”,我輕輕吟起這句詩,便開始想家。遠離家鄉到柳城求學,這還是我平生第一次,至今月余未曾回家,不知家中的父母是否也在掛念我呢?一縷愁思涌上心頭,胸中不免酸楚、眼眶發熱。此時的我,自覺與李白感同身受,而天上的月亮,似乎也不忍看到人間親人分隔的悲傷,捂住了自己的半邊臉。
我甩一甩頭,慢慢走回宿舍,看到枕下至愛的主席詩詞集——《風塵集》,不禁又翻看起來,讀至“問蒼茫大地,誰主沉浮”,心中愁思一掃而空,取而代之的是一代英雄的豪情壯志。與詩中人物同悲歡,我正沉浸在詩詞的世界里,忽聞舍友提醒:“還有兩分鐘就要熄燈啦,你怎么還有閑情讀詩呢?”合上書本,我頷首笑道:“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。”
古人說得好,“詩書勤乃有,不勤腹空虛”。在博大精深的中華文化里,于人文薈萃的詩書世界中,我們只有勤讀詩書,才能修德修身。讀詩,使我的生活變得五彩斑斕,也讓我的思想更加充實。精神的富足和心靈的愉悅,只有飽讀詩書才能賦予。終日忙碌,晚讀詩書,于繁忙中有詩書相伴、翰墨浸染,也不失為一種詩意的生活,那是我心之向往,也是我靈魂的歸宿。
怎么寫作文高一篇2
當看見這個題目時,我自問:“我有過夢嗎?”我有過,做一個文人墨客。從六年級開始,我就對文學充滿了興趣。
六年級的暑假,我買了《論語》與《宋詞》,算不上每日必讀,但至少不會有太長時間的間斷。《論語》有一則寫到:“子曰:‘弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有馀力,則以學文。’”這一則以簡潔的語言寫出了做人的基本原則:孝敬父母,尊重他人,擁有誠實的品德。可以說,這正是我們應該做的事情。真是言簡意賅。至于宋詞,更是我的鐘愛。一篇篇宋詞,像歌曲一樣,很動聽。
其中給我影響最深的是岳飛的《滿江紅》了。“莫等閑,白了少年頭,空悲切…壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊河山,朝天闕。”這一首慷慨激昂、充滿愛國熱情的詞,就是號召人們奮起殺敵的響亮號角,表現了岳飛的一片碧血丹心。讓人讀起來心潮澎湃,領略到了古文言的魅力所在。我就這樣,在清晨,或在晌午,或在傍晚,品讀一篇篇美文。它們有的使我熱血沸騰,有的使我潸然淚下。
滿載著對文學的喜愛,轉眼間,“霜葉紅于二月花”的季節來臨了。我步入了初中,我沒有更多的時間來閱讀了,只有在雙休日去書海遨游。我經常嘗試讀不同作家的文章,楊紅櫻,魯迅,曹文軒,沈石溪…使我感受到了不同的筆風。有的簡單明了而充滿童真童趣;有的沉重嚴謹,令人肅然起敬;有的如水如夢,給人一種純美的享受…我漸漸在書中成長起來。
在初一時我還讀了四大名著之一的《紅樓夢》。《紅樓夢》又使我受益不少,而其中我又最喜歡他們開詩社的情形。在第一次詠白海棠時,林黛玉的“碾冰為土玉為魂”與“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”曾讓我拍手叫好。薛寶釵的“胭脂洗出秋階影,冰雪招來玉砌魂”則展現了一種超凡不俗的氣質,顯得含蓄渾厚。第二次詠菊花時,我只喜愛史湘云的“蕭疏籬畔科頭坐,清冷香中抱膝吟。”這首詩有一種豪放的性格,豪爽從容的姿態,感覺別有趣味。讀過《紅樓夢》后,我才明白,作詩一定要有新意與美點,不能只是一味地白描,那樣就缺少了詩的神韻。比如現作一首夕陽詩,我只想到的是用怎樣華麗的語言來描述夕陽的美麗。而李商隱的“夕陽無限好,只是近黃昏。”則贊美夕陽還暗喻人生,蘊含哲理,讓人自嘆不如。
我就是這樣走在我追逐夢的道路上,我將多讀書,多發現,努力嘗試,不斷開拓,使美麗的夢想變成現實。
怎么寫作文高一篇3
你是否有過這樣的日子,對自己的目標感到很迷茫,覺得自己付出的一切都石沉大海,沒有什么用,你自己很努力,可現實就是告訴你,你的付出和努力通通沒有用。
人生有時候就這樣,不管你怎么努力,再怎么付出,可就是和自己想要的結果遙不可及,我們為此煩惱、迷茫,突然覺得自己的人生失去了目標。曾有一段時間,我也有過這樣的經歷,覺得自己的努力沒有價值,沒有用。感覺自己的成績與心中那宏大的目標格格不入。
雖然自己覺得迷茫,可心中那一團自信的火焰并沒有因此而熄滅,因為我始終相信,付出過歲月一定給予你想要的。后來,隨著時間的更迭,我的成績逐漸好了起來,那些迷茫的日子也都隨風而散,成為往事。
有些時候,我們都誤以為,一段時間內的付出沒有結果,以后也不會得到什么,很多人抱著這樣的心態,在經歷了一些小小的挫折以后,就對自己不自信了,讓自己在失敗中變頹廢,讓自己在黑夜中感嘆卻又不肯再努力。這些人,拋棄了心中那一絲斗志,覺得不懂好像也沒什么,而且又不止我一個,在這種心理影響下,逐漸被平庸化。
有些時候,我們經常聽到誰誰家的孩子考上大學,誰在那里發了財。總之,看似別人的未來請晰奪目,而自己的來來卻迷霧重重。
風云人物的神話,就像定在椅子后面的釘子,時刻刺痛著我們那放松的神經。我們會突然醒悟,覺得自己是那么的平凡,自己的夢想是如此遙遠。要想改變自己的命運,唯有努力努力,再努力。沒有誰的人生是一路踩著紅地毯走過的,在他們微笑的背后,更多的是你看不到的努力和艱辛。人生是一場殘酷的歷練,不管你現在如何,只要你擁有一顆永遠向上的心和堅定的信念,愿意為自己的青春,夢想努力,就應該付出別人沒有付出過的努力。
青春只是一剎那,唯有拼搏過,為自己的夢想努力過的青春才是最值得留戀和回憶的青春。誰都迷茫過,但有的人能找到目標繼續向前走,而有的人,停留在原地不斷地抱怨。讓我們打開窗戶,讓陽光照射進來,讓時間吹走我們心靈上的塵埃,讓我們為自己的青春去不斷地努力吧!
怎么寫作文高一篇4
我的家鄉在漳浦,那兒風景優美,還有很多特產,如:美味的酥糖好吃的填鴨等。然而,我最忘不了的,還是那份濃濃的鄉情。
俗話說得好,“三秋不如一日忙,”這不,秋姑娘來了,為我們帶來了豐碩的果實。大姑姑的小菜園里種的瓜、果、菜都成熟了,就叫我和我的好朋友璐菲以及小姐姐一起去小菜園摘果子。
我們來到小菜園,小菜園美極了!茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴嚴實實,西紅柿打著嘟嚕,辣椒紅得像火炭,黃瓜綠得綠色好像要滴下來。
看著那葉青莖白的西紅柿,我不禁起了貪念:等一下趁別人不注意,偷吃幾個西紅柿!于是,我說:”我要摘西紅柿!”沒想到璐菲也和我同時說了這句話。“你……”我指著她說。“好啦,那你們就一起摘吧”大姑姑笑咪咪地說。“哦,好吧。”接著,我們開始摘果子。我把幾個成熟的西紅柿放進籃子里,突然,我看到了一個碩大的西紅柿,就將它輕輕地取了下來。陽光下,這個誘人的西紅柿晶瑩剔透地閃著光,像寶石,像美少女頸項上的鉆石項鏈。我忍不住,把它放進嘴里咬了一口,剎那,飽滿的汁水一下子噴了出來,十分爽口,我又咬了幾口,吞了下去。不巧,被璐菲撞了個正著。“哦,偷吃西紅柿,小心我告訴大姑姑!”“別呀。”說著,我塞了一個西紅柿到她的嘴里,她咬了幾口,吞下去了。“好吃嗎?”我問道。“好吃,太好吃了!”然后,我們偷吃了數百個西紅柿。
大姑姑算西紅柿時,發現少了許多,這時,我們捂著嘴偷笑起來。“我知道了,是你們偷吃的,對不對?”“當然不是了,怎么會呢?對吧,璐菲?”“是啊是啊!”我倆撒謊道。“不說實話是不是?今天有煮你們最愛吃的螃蟹哦,不說實話就不給吃。”“啊?好吧,是我們偷吃的。”
因為我們“改邪歸正”了,大姑姑讓我們飽餐一頓。我在故鄉感受到了濃濃的鄉情,這份濃濃的鄉情,會永遠印在我的腦海里。
怎么寫作文高一篇5
俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”人們常用這句話來感嘆時間的寶貴和時光飛逝。
我有時會問時間:“為什么你過得這么快,不能慢一點兒嗎?”時間回答我:“你覺得快是在干什么的時候?如果你一直覺得這么快,你可能是走在明和暗兩條路之中的一條。”我接著問:“我知道你要和我說的道理,可你并沒有回答我的問題,為什么你會一去不復返呢?”它答道:“是為了懲罰那些不懂得珍惜我的人。”話音剛落,它就消失不見了。
我細細地品味著時間和我所說的話。心想:學習覺得快是明路,玩覺得快是暗路,只有好好地學習才會照亮自己的一生,但難道玩一會兒就會埋沒自己嗎?我相信時間的意思并非如此,它是在對的我說要合理,多學習也要適量玩才是它想看到的,至于時間為什么一去不復返,時間說是懲罰,但也是對人們的提醒。
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”年少氣盛的時候,我們不懂得珍惜時間,總認為往后余生還很長,不急于這一時,所以不用功,整天不做正經事。在虛度光陰時,時間像流水一樣從他的指間流過,流向遠方,永不再回頭。等我們意識到自己犯了個嚴重的錯誤時,已經為時已晚了,曾經的一切回不到自己身邊了,美好只存在自己的回憶里,讓我們痛不欲生,后悔至極,這是懲罰;讓我們明白要珍惜時光,若還能重來,應該怎么做,這是提醒。
我領悟到了一個人不可以虛度光陰,因為這不是你拋棄時間,而是時間拋棄你……