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敘事作文范文高一

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敘事作文范文高一篇1

我獨(dú)自一個(gè)人坐在藤椅之上,斜暉脈脈,沐浴在溫馨中的我,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,正遨翔在知識(shí)的天空中,一片蔚藍(lán)。

突然,一個(gè)年輕人闖進(jìn)了我的視野,雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開(kāi)口,他就發(fā)話了:

“哲人,救救我吧!我快活不下去了!”

我無(wú)語(yǔ),點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說(shuō)下去。“兩年前我開(kāi)了一家乳品公司,并與一個(gè)奶牛基地簽定了為期四年的合同,我們之間的合作關(guān)系一直很好。但就在昨天,奶牛基地突然通知說(shuō)他們那里的奶牛得了一種怪病,無(wú)法出奶。我的公司要倒了!”

“年輕人,莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說(shuō)。

“可是,對(duì)于這種怪病,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。怕是治不好了。”年輕人垂頭喪氣。“那也有兩種可能。要么你從速重新找另一奶牛基地以補(bǔ)充貨源,要么你們公司找不到貨源。”

“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)間是我的敵人。在短時(shí)間內(nèi),我不可能找到第二個(gè)奶牛基地。即使找到了,也無(wú)法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來(lái)了。

“還是有兩種可能。一是公司暫時(shí)停業(yè),二是倒閉。”我很平靜。

“恐怕要倒閉了!因?yàn)楣具€有一筆欠債沒(méi)還。”年輕人已是聲淚俱下。

“公司倒閉了你會(huì)怎么樣?”

“一無(wú)所有……家徒四壁……被人恥笑。”

“難道你沒(méi)想過(guò)要東山再起?你還剩下許多個(gè)充滿希望的二分之一呀!”我有些激動(dòng),但立即又回歸淡然,“然后呢?”

“我會(huì)去死……我應(yīng)該去死……”

“噢?死?既然要死,你又為何面含愁苦?死人是不會(huì)有感情的。”

“可我現(xiàn)在還沒(méi)死。”年輕人收住了眼淚。

“你不是說(shuō)你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會(huì)死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大,你不就是死人一個(gè)了嗎?死了,就不必愁苦。”

年輕人抹干眼淚:“可我還想試一試,活著就有希望。”

我笑了,他也笑了,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,我同他遨翔在希望的天空之中。這里,視野真得好開(kāi)闊。

后記:其實(shí)生活就是這樣,任何不利的事當(dāng)中都隱藏著二分之一的希望,倘若你的視野夠開(kāi)闊,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望,成功就在不遠(yuǎn)處。

生活中處處都有希望,只要我們把握了那一點(diǎn)點(diǎn)的希望,一切都有可能。

敘事作文范文高一篇2

我們一直都期待著,期待著下次相遇。

老人們期待著和兒女相見(jiàn),久別的親人期待著重逢,而我,期待著下學(xué)期的開(kāi)學(xué)。

有人會(huì)問(wèn):“學(xué)校有什么好的,在家要什么有什么,而且很自由。”不錯(cuò),我個(gè)人也覺(jué)得學(xué)校不好,和家里差遠(yuǎn)了,但學(xué)校里有同學(xué),很熱鬧,而在家,孤身一人,冷冷清清的,哪里好,對(duì)吧!

在學(xué)校里,當(dāng)你做作業(yè)累了,幾個(gè)好朋友可以買(mǎi)點(diǎn)東西去操場(chǎng)散步,聊天,談心。在家里,你也可以找到朋友陪你,但別人不可能每天,每時(shí)每刻都在你的身邊呀;在學(xué)校里,晚自習(xí)下了,回到寢室,大家可以分東西吃,交換東西,還可以在一起玩游戲,一起學(xué)習(xí)。而家中,你一個(gè)人,就算有再多的東西你找誰(shuí)分東西呀,你和誰(shuí)交換東西呀,你找誰(shuí)陪你玩游戲呀,你找誰(shuí)和你學(xué)習(xí)呀;在學(xué)校里,有學(xué)校、老師制定的規(guī)矩,可以規(guī)范自己的言行舉止,有作業(yè),可以有事做,有壓力,才能有動(dòng)力。家里,沒(méi)有什么家規(guī)呀,沒(méi)有太大的壓力,自己就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊……

就在這個(gè)寒假,就在放假3天后的一個(gè)早上,我模模糊糊的下了床,開(kāi)了燈以后,看了一下周圍,認(rèn)為生活老師睡著了沒(méi)來(lái)叫人,于是乎我就大喊:“起床了起床了。”我發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜,拍了拍自己,才知道自己在家中,我就一直嘀咕,說(shuō)自己瘋了,然而,下午,我在看電視,看著看著,我眼前就出現(xiàn)了班里的畫(huà)面,電視依舊在放著,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲,眼前不斷閃過(guò)班里曾經(jīng)有過(guò)的事情,一段電話鈴聲打斷了我的想象,接過(guò)了之后,我又在嘀咕,今天怎么了,怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢,我是腦子出問(wèn)題了還是得了幻想癥,或者是習(xí)慣了學(xué)校的生活,一下子改變還不適應(yīng)……你看,我這不是太想見(jiàn)到大家了嗎。

就在春節(jié)當(dāng)天,我在老家的竹林旁烤紅薯,我把火燒起來(lái)之后,一直不斷的加干草和干的木頭,我就一直看著這不斷跳躍的火,突然間,我又感覺(jué)我回到了學(xué)校,回到了我親愛(ài)的9班,幾個(gè)室友過(guò)來(lái)找我去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課,到了操場(chǎng)后,我們又去買(mǎi)水,然后就在足球場(chǎng)中間追逐,我覺(jué)得我太投入了,自己也在竹林中跑,然后就跑回了家里,我自己還沉醉在想象中,我的哥哥把我叫住了,還問(wèn)我有事沒(méi)有,同時(shí)還拿手摸了摸我的額頭,看我發(fā)燒沒(méi)有。看吧,我真的是無(wú)藥可救了。

相遇和重逢是世界上最美妙的,同樣,離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼,為什么還要分離呢?

我期待著,期待著下學(xué)期,期待著下學(xué)期與大家見(jiàn)面。

敘事作文范文高一篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的偉大,有的平凡,但有夢(mèng)想的人都會(huì)為之而奮斗拼搏,而我也不例外。

中國(guó)上下幾百年,出現(xiàn)了許多有夢(mèng)想并奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

中國(guó)人民在幾千年的封建統(tǒng)治下,渴望國(guó)家統(tǒng)一,以國(guó)家的統(tǒng)一為夢(mèng)想,多少領(lǐng)導(dǎo)人為之而付出勤勞的汗水,辛苦的帶領(lǐng)人民一步步發(fā)展,通過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的努力,終于,在1949年10月1日宣布:“中華人民共和國(guó)正式成立。”人民渴望祖國(guó)統(tǒng)一,開(kāi)放的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

隨著人口的增長(zhǎng),國(guó)家面臨著缺糧的嚴(yán)重后果,許多貧困的人民沒(méi)有飯吃,這時(shí)袁隆平發(fā)明了雜交水稻,解決了中國(guó)幾十億萬(wàn)人口的糧食問(wèn)題,袁隆平的夢(mèng)想就是發(fā)明新型水稻,可以解決人民的糧食問(wèn)題,他通過(guò)不敢改進(jìn),刻苦研究,而對(duì)一次又一次的失敗,他卻為他的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,永不放棄,最后他研究出了“雜交水稻”被人民稱之為“雜交水稻之父”他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

張海迪一個(gè)平凡而偉大的人,高位截癱,行動(dòng)不便,卻用微笑面對(duì)著這個(gè)世界,不僅自學(xué)完成小學(xué),中學(xué)的課程,還自學(xué)完大學(xué)英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,攻讀了大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士研究生學(xué)位,更是翻譯出版了百萬(wàn)字的書(shū)稿……是什么支撐著她以前不健全之軀,開(kāi)拓了輝煌的人生呢?是因?yàn)橛袎?mèng)想,曾經(jīng)有醫(yī)生斷言,她活不過(guò)27歲。可是她懷抱著她的夢(mèng)不僅頑強(qiáng)的活了下來(lái),還得得比別人豐富多彩,她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng),向世人證明了她的實(shí)力。

我也有一個(gè)夢(mèng)想,曾經(jīng)幼小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)老人,長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家,在長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)宇航員……但從來(lái)沒(méi)有付出奮斗努力過(guò),就只是一時(shí)的興趣而已,而現(xiàn)在,已不是那時(shí)無(wú)知幼稚的小朋友了,我現(xiàn)在是活力有思想的青少年,現(xiàn)在的我有一個(gè)新夢(mèng)想,那就是設(shè)計(jì)師,我喜歡美的東西,我喜歡把房間都變的美麗,我想把城市的每個(gè)角落都設(shè)計(jì)的干凈美麗,我懷抱著這一個(gè)夢(mèng)想,我要為之而努力,我要先放正心態(tài),不要浮在上面要穩(wěn)住氣。改變現(xiàn)在的心態(tài),不要只說(shuō)不做的談空話。袁隆平和張海迪的事便告訴我,夢(mèng)想不是遙不可及的,只要自己舍得付出,肯努力,就算最后沒(méi)能實(shí)現(xiàn)也不會(huì)后悔,不會(huì)留下遺憾。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師,我要為夢(mèng)想而去拼搏。

敘事作文范文高一篇4

夢(mèng)中的校園生活某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見(jiàn)一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去。

忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人。跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。

清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén),由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。

下午的課程只安排-主-副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。

在圖書(shū)館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室里沖浪者更是不亦爽乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入。

晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的時(shí)間自行安排。科教片譯制片正在上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是克隆人道德嗎;班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著?所有這些,如果你都不愿參與的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可。

想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書(shū),為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。

夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!

敘事作文范文高一篇5

青蔥歲月蔥蘢,陽(yáng)光洶涌。勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中,勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的,我們的青年箴言就是勇敢、頑強(qiáng);就是排除一切障礙。

——題記

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。最近,我從我同學(xué)那知道一個(gè)故事,也許有些同學(xué)也多少有所耳聞……

四月,一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié);十八歲,本該也是個(gè)安然的歲月,可是命運(yùn)卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學(xué)開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑。危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途。他患有先天性巨結(jié)腸病,在七歲那年便做了大腸切割手術(shù)。一直以來(lái),因體諒家里的拮據(jù),汪忠歡始終堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn),這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),成績(jī)也名列前茅,無(wú)論生活有多么的清苦,他對(duì)自己的未來(lái)始終都抱著一份美好的向往,不停努力。青春ZUI漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣!

而就在今年的正月初七,汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的連日搶救,汪忠歡暫時(shí)脫離了危險(xiǎn),卻花盡了家中原本就不多的積蓄。“我希望能夠早點(diǎn)回到學(xué)校上課”這是病中的他說(shuō)的ZUI多的一句話,我們同為學(xué)子,可是現(xiàn)在,他卻只能住在監(jiān)護(hù)室里等待觀察,依靠注射大量營(yíng)養(yǎng)液、血漿、抗生素來(lái)維持生命,每天的花費(fèi)就將近5000元,對(duì)于這樣一個(gè)僅靠父親一人收入維持的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是到了莫大的極限。他說(shuō)的那句話失落卻不絕望,沮喪卻不頹廢,盡管受著病痛的折磨,汪忠歡依然期望能夠重返校園,通過(guò)自己的努力改變自己的未來(lái)!青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。

誰(shuí)勇敢地經(jīng)受過(guò)青春之火的洗禮,誰(shuí)就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜。

青年之字典,無(wú)困難之字,青年之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

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