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小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間: 新華 兒童節(jié)

好的作文需要注意寫作規(guī)范,要盡量避免錯(cuò)誤,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。怎樣寫小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文?這里提供小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文分享,供大家參考。

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇1

說起六一兒童節(jié),大家一定不會(huì)陌生!在我兒時(shí),我對兒童節(jié)是朝思暮想,對其熱愛程度甚至超過了春節(jié)!因?yàn)榱粌和?jié)是兒童的專屬節(jié)日!

在小學(xué),每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個(gè)月的時(shí),全校學(xué)生都會(huì)絞盡腦汁編節(jié)目。對于唱歌、跳舞已習(xí)以為常,于是小品就被搬上了臺(tái),同學(xué)們被滑稽的對話,幽默的表演逗得哈哈大笑,上氣不接下氣,端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時(shí),笑聲傳遍了校園。

六一兒童節(jié),我都會(huì)被老師安排表演一兩個(gè)節(jié)目。第一表演時(shí),我是和另外三名同學(xué)一起上臺(tái)的,其中兩名同學(xué)發(fā)揮自如,我和另一名同學(xué)……扭扭捏捏,不過也撐著演完了節(jié)目。仔細(xì)想來,真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農(nóng)村的孩子都很善良。另一個(gè)活動(dòng)是”尋寶”。校長把寫有數(shù)字的字條藏在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小林子里,然后同學(xué)們排著隊(duì),沖進(jìn)樹林,猶如戰(zhàn)士們沖鋒上陣。尋到紙條的,用紙條上的數(shù)字換“寶物“——書本,筆,橡皮……在我的記憶中,我從來就沒找到紙條,什么原因?

下午放假,同學(xué)們說笑著結(jié)伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路,沐浴在陽光中,吹著涼爽的清風(fēng)觀賞田野里綠油油的花生,綠油油的玉米,綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋里,好不愜意。

現(xiàn)在,我已升入初中。告別了小學(xué),告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石,陳封在我記憶深處。其實(shí),遠(yuǎn)去的不只是六一兒童節(jié),還有那一份盼望,過節(jié)時(shí)的興奮、快樂。總而言之,遠(yuǎn)去的就是我的童年。

現(xiàn)在妹妹也上小學(xué)了,她也會(huì)很早為六一兒童節(jié),準(zhǔn)備節(jié)目,對六一兒童節(jié)充滿期待,她也會(huì)張大,也會(huì)上初中,六一兒童節(jié)也會(huì)遠(yuǎn)去。但她像我一樣,分外珍惜這兒童節(jié),即使它遠(yuǎn)去,也不會(huì)留有遺憾。

遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié),遠(yuǎn)去的童年,他們遠(yuǎn)去,就不會(huì)再回來,但我們還有回憶,還能從兒童身上看出我們當(dāng)時(shí)的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們!

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇2

一大早,我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學(xué)校要開展“六·一慶祝活動(dòng)”,我就興奮得再也睡不著。可老天就愛捉弄人,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎?

可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點(diǎn)20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場。坐下后,節(jié)目就要開始了。

這次活動(dòng),老師們安排的節(jié)目很多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功,觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中,我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦,心里滿是喜悅……

在各個(gè)舞蹈中,我最喜歡印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕,每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,配合著演員們優(yōu)美的舞姿,我的眼前仿佛看見一個(gè)個(gè)古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞……印度舞一表演完,臺(tái)下很安靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏……

六·一是我們兒童的節(jié)日,每當(dāng)六·一到來的時(shí)候,我都會(huì)想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日……

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇3

在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。

在去的過程中,街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝,都在做有去的游戲,遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會(huì)兒來到了公園。

中心公園的人可真不少,向遠(yuǎn)處望,就看見一條條長龍,其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡單,就是有一段石春路,在石春路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中,我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會(huì)兒,就輪到我了,這石春路并不痛,我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開嘴笑。因?yàn)榧春唵斡钟卸Y物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目,就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益,既可以鍛煉膽量,又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上,主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候,我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái),非常害怕。但是經(jīng)過臺(tái)下的朋友的支持,就發(fā)揮出我的膽量來唱,結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時(shí),就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

啊!這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘,因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇4

兒童節(jié)來到了!兒童節(jié)來到了!六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。

(一)倒霉事一籮筐

往常,兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂的游園活動(dòng),不僅能玩游戲,還能吃糖果呢,即使是文藝匯演,也能看到好節(jié)目。可今年不同了,當(dāng)我們沉浸在歡樂海洋中時(shí),老師卻說:“明天六時(shí)十分前到校,看演出。”同學(xué)們紛紛傻了眼,暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!

星期三早晨,我放棄了做美夢的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂,怕今天真下雨??天氣預(yù)報(bào)說的,還是大雨到暴雨。

演出開始了,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們覺得涼爽極了,炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著,雨點(diǎn)變大了,打在人身上冷冰冰的,衣服被雨水濕透了,頭發(fā)也澆濕了。操場上,開起了一朵朵雨傘花,把我們的視線遮完了,一朵朵雨傘花擠在一起,紅的,白的,黃的,綠的,色彩斑斕,五花八門,再看下面,一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大,我們個(gè)個(gè)成了落湯雞,演出被迫停演了。

我們回到教室,雨就停了。老天爺真不饒人。莫非,小雨點(diǎn)兒也愛看演出?

(二)歡天喜地觀演出

“這回,演出總不會(huì)不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑,演出剛開始,雨又下起來,我心想:完了,徹底完了。可是,看到第六個(gè)節(jié)目,小雨點(diǎn)回家了,太陽公公露出燦爛的笑臉,大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。

精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》,感動(dòng)著每一個(gè)心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的.美好體現(xiàn)得淋漓盡致,《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服,可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……

我們歡天喜地地看演出,最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》,只見一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作整齊到位,真是巾幗不讓須眉。

(三)兒童節(jié),禮物少不了。

新華書店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛鬧了,不論大人小孩,都去摸。我一摸兩張,阿姨一拆第一張,鼓勵(lì)獎(jiǎng),一個(gè)小掛飾;第二張,我不抱太大希望,可一拆,竟然四等獎(jiǎng),是一個(gè)小汽車鉛筆盒,我開心極了。

多么難忘的六一兒童節(jié)!

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇5

今天是六一兒童節(jié),媽媽說給我放假,不用做任何作業(yè),我要快快樂樂地玩一天。

一大早,周南哥哥就來我家玩電腦。我們倆定了個(gè)規(guī)矩,每人玩半個(gè)小時(shí)。就這樣,我們輪流玩著各自喜歡的游戲,玩得爽呆了。

中午,我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過橋米線,米線很長很長,我每次咬的時(shí)候牙齒都咬住了嘴唇,嘴唇燙的要命,但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭著吃羊肉,我的肚子填得圓鼓鼓的,媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來。

吃完過橋米線,兩位媽媽又帶我們?nèi)チ穗娡娉牵娡娉堑娜颂貏e的多,我看到我最喜歡的“金錢屋”游戲機(jī)旁邊圍滿了人,就快速地跑了過去。等了一會(huì)兒,身邊的一位叔叔把位子空了出來。我連忙把游戲幣塞了進(jìn)去,塞了幾個(gè)都沒有游戲幣掉下來。這時(shí),媽媽在一旁提醒我:“不要那么急著塞游戲幣,要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不能讓游戲幣重疊了。”按照媽媽的方法,我在推盤張開的時(shí)候,把游戲幣放了進(jìn)去,我就用這種方法得到了很多的游戲幣,可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后,我們就心滿意足地回家了。

這個(gè)六一我玩得太高興了。

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇6

六一節(jié)是全國兒童昐望的節(jié)日,是全國兒童最快樂的一天,在我校也有快樂的活動(dòng)。

六一的早上,我匆匆忙忙地吃了早餐,就背上書包坐車去上學(xué),在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動(dòng)。來到學(xué)校,同學(xué)作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動(dòng)。

期待已久的時(shí)刻來了,下午先是表張大會(huì),接著是踩氣球的活動(dòng)。老師說兩組兩組比賽,哪組剩下的氣球數(shù)量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個(gè)氣球,讓我們用繩子和腳絆在一起,一二組的比賽開始了,一會(huì)過去了,一連串的氣球都爆炸了,到最后第二組勝利了。到我們上場了,我拿起一個(gè)氣球,把繩子和氣球絆在一起,戰(zhàn)斗開始了,我想:應(yīng)該趁他們不注意悍一個(gè)猛殺過去把他們的氣球踩爆,有一人正在與我組的同學(xué)學(xué)戰(zhàn)爭,我想:時(shí)機(jī)到了。于是我在他后踩下去,可我不小心給踩踩偏了,他發(fā)現(xiàn),正要來踩我的氣球,我馬上躲過了。在我放松時(shí)一名同學(xué)在我后面“拍”一聲我的氣球爆了,我只好退出活動(dòng)的地方。過了一會(huì)兒,第四組勝利了,我們組輸了,我并沒有難過,我覺得快樂了就好,輸贏并不重要。

接下來的活動(dòng)是畫嘴巴,畫嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺,再找出粉筆最多的地方在那里就是畫嘴巴的地方。

在短暫的一天里,讓我十分快樂,我真想馬上到明年的六一兒童節(jié)啊!

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇7

盼天盼地,終于盼到了這一天。今天,我們學(xué)校林主任、吳老師和洪老師帶領(lǐng)我們班同學(xué)和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩,奉獻(xiàn)愛心",讓福利院的小朋友們提前過上一個(gè)快樂的"六一兒童節(jié)"。

帶著禮物,迎著太陽,我們出發(fā)了。來到了福利院,這里和我想象的不一樣:這里環(huán)境幽靜,種著好多參天大樹,四周打掃得很干凈,小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里,大家圍成了一個(gè)圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們,這里的小朋友很多是沒有父母的,他們中有的殘疾,有的精神不正常…多可憐呀!同學(xué)們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂,我們班還準(zhǔn)備了表演節(jié)目。最可惜的就是__的武術(shù)表演。他拿著棍子左一下、右一下,然后擺著各種動(dòng)作,可一轉(zhuǎn)身,拿起棍子,棍子竟掉了下來…他平常表演時(shí)可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開心,我們也覺得很快樂!

時(shí)間一晃就過去了,就要和福利院的小朋友說再見了,我們把準(zhǔn)備好的彩球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環(huán)保行動(dòng)的"六一蛋糕計(jì)劃",我們實(shí)現(xiàn)了!)送給福利院的小朋友們,這些禮物都包含著我們的'愛心!

離開福利院,我拉著媽媽的手:"媽媽,福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應(yīng)該好好珍惜!"媽媽撫著我的頭,說:"孩子,福利院的小朋友擁有大家的關(guān)愛。今天,我們帶給他們關(guān)愛,但他們卻讓我們懂得更多。你還小,未能理解其中意義,但你懂得珍惜,你已經(jīng)做得很好了!我們一起祝愿他們吧!"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭…

這個(gè)"六一兒童節(jié)"真不一樣!

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇8

“六.一,六.一,大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來臨了。

為了讓我們的節(jié)日過得更快樂,翠苑二小舉行了綜藝舞臺(tái)秀。全校師生歡聚在體育館,參加表演的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演,拉開了序幕,現(xiàn)場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞,他和舞伴跟隨著音樂的節(jié)奏,跳著優(yōu)美的舞姿,美中帶力,在舞臺(tái)上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的琴聲,節(jié)目豐富多彩,場下掌聲不斷,一片歡騰,真是美不可言!

大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動(dòng),令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險(xiǎn)、神射手、網(wǎng)球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗(yàn)了足球歷險(xiǎn)、網(wǎng)球樂、神投手、鐵環(huán)滾滾……我最喜歡的是足球歷險(xiǎn),我一邊用腳帶足球向前滾動(dòng),一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下,右腳緊跟上腳步踢了一下,兩腳互相銜接得很好,不留一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)給球逃走。當(dāng)我踢得正起勁時(shí),球在第4個(gè)障礙物時(shí),因?yàn)樗俣容^快,眼看著球要逃走了,我急忙來了一個(gè)“回踢”,把球給順帶了回來,這一剎那真是刺激又緊張,我手心直冒汗,終于過了6個(gè)障礙物,最后用力射門進(jìn)球,我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛,盡情地游玩著!

歡慶“六.一”,不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目,還能體驗(yàn)有趣的社團(tuán)活動(dòng),拓展了自己的興趣,我無比快樂,已經(jīng)在期待著明年快樂的“六一”!

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇9

童節(jié)又是快來了,我覺得真快呀,兒童節(jié)是我們每年都會(huì)過的一次節(jié)日,我很期待,很珍惜,因?yàn)槌弥F(xiàn)在小,能夠好好的珍惜這個(gè)兒童節(jié),對吧,長大了就沒有機(jī)會(huì)過兒童節(jié)了,小時(shí)候就很喜歡過這個(gè)節(jié)日,因?yàn)槊看芜^兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)陪著我,我覺得兒童節(jié)那一天真的很開心,有爸爸媽媽在我身邊,還能滿足我很多的愿望,之前想要的東西,在兒童節(jié)那天爸爸媽媽就會(huì)盡量的去滿足我,這讓我感覺真的好幸福的,所以我就特別期待兒童節(jié),這一天很多像我一樣的小學(xué)生都會(huì)陪著爸爸媽媽去戶外,去娛樂,很是熱鬧。

記得去年的兒童節(jié)我就是跟著爸爸媽媽去動(dòng)物園了,那一次真的漲了很多的見識,我覺得很開心,那天我就是早早就起床了,我知道今天就是兒童節(jié),我早了很多天就跟爸爸媽媽說了,我說我要去動(dòng)物園,爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了我,我很是激動(dòng),很期待,早就想去動(dòng)物園了,我特別喜歡各種各樣的動(dòng)物,特別喜歡看大型的動(dòng)物,我覺得很神奇,那天我就早早的起床了,早上跟著爸爸媽媽去了動(dòng)物園,第一時(shí)間去的,因?yàn)槿ネ砹司秃芏嗳耍チ藙?dòng)物園我就很好奇,有很多的動(dòng)物是我不認(rèn)識的,爸爸就是一直在我旁邊跟我講解,感覺爸爸好像什么都知道一樣,很是佩服,我們在里面玩了很久,參觀了很多的動(dòng)物,我不知道的爸爸就給我解說,感覺有一個(gè)免費(fèi)的解說員真好,我自己也漲了不少知識。

一天下來吧,感覺自己走了很多路,但是也是很值得的,見識到了很多動(dòng)物,爸爸也給我講解快樂各種動(dòng)物的習(xí)性,真的是很開心,就覺得那句話真的很對“讀萬卷書,不如行萬里路”。

小學(xué)生六一兒童節(jié)的作文篇10

“耶,我終于扔進(jìn)籃框了!”只見一位同學(xué)激動(dòng)地跳了起來,其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。同學(xué)們正排著隊(duì)伍有序地進(jìn)行游園活動(dòng)。為了給我們過一個(gè)有意義的兒童節(jié),學(xué)校組織開展了寓教于樂的“六一”慶祝活動(dòng)。這次活動(dòng)分為上午部分和下午部分,上午進(jìn)行游園活動(dòng),下午進(jìn)行班隊(duì)游戲。

有趣的游園活動(dòng)是我最喜歡參與的。活動(dòng)一開始,我就迫不及待地沖出教室,三步并兩步地奔向我喜歡的第一個(gè)社團(tuán)---“未來工程師”。這個(gè)項(xiàng)目要求搭建一項(xiàng)自己喜歡的東西。經(jīng)過一番考慮,我決定搭一個(gè)“火車站”,于是,我找來許多材料,先把底板搭好,然后在底板上搭上兩條軌道,最后搭建了一個(gè)房子當(dāng)候車室,一步一步,一個(gè)“火車站”就竣工了。打分的同學(xué)驗(yàn)收時(shí),笑瞇瞇地說:“好偉大的工程,給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團(tuán),這個(gè)社團(tuán)是讀一段繞口令,我害怕讀不好,選了一個(gè)相對簡單的。先看了一遍后,我一個(gè)字一個(gè)字不慌不忙地把繞口令讀了出來,沒有念錯(cuò),沒有咬舌。打分的同學(xué)給了我四顆星。“哇,我挺能干的嘛。”心里一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品,巧手夾珠,巧巧手,花樣折紙等社團(tuán),上午的游園還未全游遍,時(shí)間就到了,我還意猶未盡。

下午,我們班各小隊(duì)開展了游戲活動(dòng),我參加了北極星小隊(duì)的報(bào)數(shù)游戲,報(bào)到有3或有3的倍數(shù)的數(shù)字要拍手。我想:“拍個(gè)手,報(bào)個(gè)數(shù),還是很簡單的,我一定會(huì)贏的!”開始了,我專心聽著每個(gè)數(shù),到了后來,只剩下我和其他兩個(gè)同學(xué)了,我不由自主地得意起來,正當(dāng)我得意的時(shí)侯,輪到我報(bào)60了,我忘記了拍手,就直接報(bào)了數(shù),“哎”,我失望地?fù)u了搖頭,走向了座位。“眼看就要成功了,卻因?yàn)橐粫r(shí)大意而失敗,真是不應(yīng)該啊!”

接著,輪到我們小隊(duì)主持節(jié)目了,我們準(zhǔn)備開始“金雞獨(dú)立”,首先我向全班同學(xué)說好游戲規(guī)則,請大家閉上雙眼單腳站立,誰站得時(shí)間長,誰就獲勝。游戲開始了,同學(xué)們閉上雙眼,幾秒鐘后,同學(xué)們有的身體已搖搖擺擺,有的腳開始挪動(dòng)了,但有的看起來很淡定,站在自已的座位上一動(dòng)不動(dòng)。最后,剩下9位同學(xué)仍屹立著,他們獲得了勝利。

快樂的時(shí)光總是過得那么快,“六.一”活動(dòng)在放學(xué)鈴聲中拉下了帷幕,祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂。

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