作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。優(yōu)秀的感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文是怎么寫的？小編給大家整理了感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇1

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇2

記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準(zhǔn)備蓋樓房。那時(shí)候我們沒(méi)有地方上課，所以校長(zhǎng)決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。

到鄰村學(xué)校沒(méi)上幾天課，大家就都不適應(yīng)了，一是作業(yè)太多，二是路程太遠(yuǎn)。所以，有許多家長(zhǎng)（包括我的媽媽）都向原來(lái)小學(xué)的校長(zhǎng)反映情況，最后校長(zhǎng)提出了一個(gè)條件，要想讓自己的孩子來(lái)這兒上學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)必須在這里干一個(gè)星期的活兒，下星期一開始干活。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來(lái)的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，于是我就先步行回家。走到村口的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了。回到家以后，我看見媽媽走路時(shí)右腳不太敢著地，我再三追問(wèn)，媽媽才把實(shí)情告訴了我。原來(lái)，媽媽在干活的時(shí)候，腳一不小心踩到了一個(gè)大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說(shuō)：“過(guò)幾天就好了。”聽完媽媽的話，我的眼睛模糊了。

現(xiàn)在我上了中學(xué)，偶爾有時(shí)間回母校看看，當(dāng)我再次回到那座教室的位置時(shí)，我感到很心痛，因?yàn)檫@曾是媽媽用傷痛換來(lái)的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境，這時(shí)我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅(jiān)定了！

母愛是無(wú)窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我那純潔質(zhì)樸的母親的！

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇3

“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。”當(dāng)你感到孤獨(dú)寂寞時(shí)不要抱怨世界的不公、自己命運(yùn)的悲涼，也不要總等著他人帶給你溫暖與幸福。當(dāng)你擁有一顆感恩的心時(shí)，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，有更多的人在回報(bào)你曾給予他們的溫暖，有越來(lái)越多的幸福在不遠(yuǎn)處等著你。

那次，我獨(dú)自去外面餐館里吃飯，看見一個(gè)大約八、九歲的小女孩站在柜臺(tái)前，從她的眼神中就能體會(huì)出一種失落與沮喪的神情。我想要上前去打聽一下，沒(méi)想到一不小心就被地上的一團(tuán)水滑倒了，我剛好摔倒在小女孩的背后，她聽見后面我摔倒的聲音后，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶我。“這位姐姐你沒(méi)事吧?”她與我對(duì)視了一下，用她那甜美的聲音向我問(wèn)候道。“呃……我沒(méi)事，謝謝你，小妹妹。”我在她的幫助下堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，揉了揉膝蓋回答了她。我隱著疼痛坐在了旁邊的椅子上，看她好像有什么心事，便問(wèn)她：“你怎么了，站那干嘛?”

她走了過(guò)來(lái)對(duì)我小聲地說(shuō)：“我想要買一碗面，可是阿姨說(shuō)錢不夠。”她皺著眉頭，緊握手中那僅有的幾元錢，我掏了掏腰包，看還有20元，本想吃好一點(diǎn)，但我還是忍了忍嘴。我走到柜臺(tái)前，對(duì)柜臺(tái)的阿姨說(shuō)：“給我來(lái)兩碗面。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小女孩要打包還是帶走，她說(shuō)她要帶回家給她爸爸吃。我瞬間被震撼了，原來(lái)這碗面是小女孩對(duì)她爸爸的一份愛。等面煮好了，我拿給她，她還好奇地問(wèn)：“不給錢嗎?”我微笑著說(shuō)：’“今天這面免費(fèi)。”她半信半疑地還是走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我十分感動(dòng)。回來(lái)吃面時(shí)，發(fā)現(xiàn)這次的面變多了。

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。擁有一顆感恩之心，既能溫暖他人，又能使自己感到一份幸福與快樂(lè)。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇4

Thanksgiving is learning to be the fulcrum, the heart of Thanksgiving is a good feeling, the world is all things to all people expressed their gratitude, remember, Thanksgiving is a fine tradition of our nation, is a person of integrity at least moral character.

Thanksgiving is the key to return. Return is the feeding, training, instruction, guidance, help, support and ambulance themselves. Grateful, and through its own 10 times, 100 times the pay, and repay them with practical action.

Then, as a middle school student, how Thanksgiving?

First Thanksgiving their parents, because everyone's life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.

For the survival of nature is the basis of all things, human life is inseparable from its 1:15 activities, we have the basic necessities of human nature, and so on are obtained from the Therefore, we should be thankful nature.

Teachers are our growth, are our friends, teachers respect, understand and care for us, their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should Thanksgiving teachers.

Students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.

The school provides us with a good study environment, our training establishments and room to grow and develop, we should be thankful schools.

The motherland is our roots, our source. No homeland, we did not have the habitat of no motherland, we will be no human dignity; no homeland, we have not all! We should be thankful.

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇5

樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，輕輕撫摸著它的土地，這是樹木對(duì)大地的感恩;白云悠閑的變換著千姿百態(tài)的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩......因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈盼宀世_紛。

感恩母親，因?yàn)槭悄o予了我生命的權(quán)利，讓我來(lái)到這世界，使我能看到日月星辰，生生不息。從小到大，是您一直陪伴著我，您的溫暖與愛意，不只是在我蹣跚學(xué)步時(shí)緊抓的手掌，也不只是我挫敗時(shí)的鼓勵(lì)與信任，而是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中:永遠(yuǎn)可口的飯菜、干凈整潔的衣裳、溫暖舒適的家......都讓人感到母親對(duì)于孩子深深的關(guān)懷。

小時(shí)候，母親便是我的“天下”。渴了叫媽媽，睡覺(jué)也要找媽媽......媽媽什么都會(huì)，什么都能教我做。“我長(zhǎng)大了也能像媽媽一樣那么厲害嗎?”小時(shí)候的我仰著頭望著媽媽，眼里滿是崇拜。“會(huì)啊，等你當(dāng)了媽媽你也會(huì)知道當(dāng)媽媽的苦與甜了。”媽媽很溫柔。“當(dāng)媽媽會(huì)很累嗎?那我以后不當(dāng)媽媽了。”“可是這樣你就不會(huì)體會(huì)媽媽的樂(lè)趣了。知道媽媽累，就應(yīng)該怎么樣啊?”媽媽拍拍我的頭。“乖乖聽話!”我大聲說(shuō)道。

當(dāng)初天真的小女孩，已經(jīng)成為少年，散發(fā)著青春與活力，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言。母親的白發(fā)日益增多，多少是為了孩子白的?不知道，只知道自己的孩子在一天天長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯，卻從不注意自己身體在一天天的變差。

“媽媽，您休息吧，今天我來(lái)做晚飯。”少年體貼地說(shuō)。媽媽笑了，欣慰地笑了，孩子，長(zhǎng)大了，知道感恩了。

“哪個(gè)媽媽年輕時(shí)不是漂亮的小姑娘呢?但是后來(lái)啊，她們有了自己的小公主，她有了生活，所以她只好握起長(zhǎng)劍，成了英雄。”

“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人。”

謝謝您——媽媽!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇6

是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是誰(shuí)在我們生病時(shí)細(xì)心照料?一股巨大的母愛、父愛時(shí)時(shí)刻刻地籠罩著我們。我們應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們呢?

今年暑假的一天，我在游樂(lè)園玩耍，突然，我不知被誰(shuí)推了一下，從一米多高的梯上摔了下來(lái)。地面上正好有塊石頭，我的腳被硌得骨折了。頓時(shí)，痛到心里。媽媽見狀，便使勁背起我，就向附近的醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我拍了X光片，安了石膏，我的行動(dòng)從此變得很不方便。媽媽背我出來(lái)時(shí)，已是晚上八點(diǎn)多了。

很快就開學(xué)了，包了石膏以后的每天早上，爸爸都要背我上學(xué)，而且還要上四樓，有時(shí)我也會(huì)下來(lái)，讓爸爸松口氣。經(jīng)常讓爸爸背的我發(fā)現(xiàn)，在爸爸的頭上又多了幾根白發(fā)。

而媽媽呢，每天放學(xué)回來(lái)都要嘮叨幾次:“貝貝呀!你不要老是走來(lái)走去，把石膏踩壞了，你的腳要不要啊?”

我每個(gè)星期都要去復(fù)查一次，換一次石膏，這樣已經(jīng)堅(jiān)持兩個(gè)星期了，為我這次看病，爸爸媽媽花掉了許多錢。我們?cè)趦和t(yī)院看了幾次，就轉(zhuǎn)到了平樂(lè)骨科醫(yī)院看。因?yàn)閶寢尩教幋蚵犞滥抢锸强垂钦鄣膶I(yè)醫(yī)院，這里的醫(yī)生說(shuō)我可以不用包石膏了，只要敷藥就行，便開了一些藥給我們，隔四個(gè)小時(shí)換一次藥。

在半夜里，媽媽還得起來(lái)給我換藥，每天晚上只能睡幾個(gè)小時(shí)。媽媽臉上又多了幾條皺紋。

我這一次生病讓爸爸媽媽操了不少心，耽誤了很多工作，我很感動(dòng)，要謝謝他們。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我一個(gè)人在家，心想：爸爸媽媽平時(shí)為我們做了那么多事情，我要來(lái)好好報(bào)答他們。我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么不幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)呢?對(duì)，就這么干。我馬上跑到洗手間，拿起媽媽要洗的衣服，放在桶里，加一些水放一些洗衣粉。讓它泡幾分鐘。再來(lái)洗，過(guò)了一會(huì)兒，我到洗手間洗了起來(lái)，把衣袖、衣領(lǐng)等部位搓了好多遍，把我累得筋疲力盡。

終于洗完了，我把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬，曬完了就在沙發(fā)上看起電視來(lái)。

“咚咚咚……”有腳步聲，我知道是媽媽回來(lái)了，便關(guān)掉電視，躲在門后靜靜地聽著外面的動(dòng)靜。媽媽一回來(lái)就說(shuō);“那衣服再不洗的話就要變臭了。”于是，趕緊走到洗手間，突然發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)了，我在門后偷偷地笑。到后來(lái)她才發(fā)現(xiàn)我和那已晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服。

現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇7

當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。

同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗(yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇8

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。

感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥。寒來(lái)暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

感恩母親

是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿

感恩老師

是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明;是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的`，總是恩師的教誨恩師的箴言。

感恩朋友

是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜，不離不棄;是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇9

今天是感恩節(jié)，家委會(huì)的媽媽們給我們帶來(lái)了一個(gè)小驚喜——親手制作發(fā)卡作為感恩節(jié)的禮物送給自己的媽媽。

活動(dòng)剛開始，同學(xué)們都興奮地注視著講臺(tái)，等待拿到自己喜歡的布料。等輪到我時(shí)，我想：一定要選媽媽戴上后既年輕又漂亮的顏色!媽媽特別喜歡冷色系，我沉思了一會(huì)兒，終于挑了一塊淡紫的和一塊深藍(lán)中鑲嵌著白圓點(diǎn)的。一看完“老師”的演示后，我就迫不及待地開始了自己的嘗試：我先輕輕撕下一條雙面膠粘在布料的頂端，再一手按住雙面膠，另一手用指甲把它的“白外衣”揭了下來(lái)。然后我一手抓住布料的一頭向里掰，兩頭對(duì)準(zhǔn)后一合，它就成了個(gè)“甜甜圈”，我越看越眼饞，恨不得把它一口吞下。我再把粘合處調(diào)整到中間后一壓，一個(gè)鮮美的“肉餅”就新鮮出爐了，懸空對(duì)折抓中央，“小小嘴巴”誕生了!

我過(guò)五關(guān)斬六將，可就在信心滿滿之際一個(gè)大問(wèn)題擺在了眼前：怎么把“小嘴巴”折三折呢?第一次，我用一只手把“嘴巴”向上翻，另一手牢牢壓住它。可這時(shí)天公不作美，窗外吹進(jìn)一陣涼風(fēng)，我打了個(gè)大噴嚏，不小心松了手。第二次，我一邊是翻上了，可另一邊只夾住了兩層布中的一層，只好慢慢調(diào)整，那“嘴巴”趁這機(jī)會(huì)調(diào)皮地從我指縫中偷偷溜走了。我有些灰心了……可一想到媽媽每天早上為我精心準(zhǔn)備的早餐，一想到媽媽為我那每到冬天就皴裂的嘴唇煞費(fèi)苦心，每天中午吃完飯總能看到那端著臉盆拿著潤(rùn)膚露的熟悉身影站在寒風(fēng)中……我攥緊了拳頭，瞪大眼睛，用食指和大拇指抓住第一折，用另一根食指抵住開口處，大拇指和中指往里包，一根食指松開，另一食指和大拇指順勢(shì)夾住，再在布條中央纏上線，一只“蝴蝶”就完工了!我又按同樣方法做了一個(gè)小一些的，最后把兩只“蝴蝶”粘在一起，配上珠花，粘上夾子，一個(gè)做工精美的發(fā)卡就呈現(xiàn)在我眼前了。想到媽媽戴上后的那會(huì)心一笑，我心里別提多美滋滋的了!

可惜媽媽外出聽課不在家，我通過(guò)視頻把這份感恩節(jié)的小驚喜帶給了媽媽：“謝謝您對(duì)我的點(diǎn)滴付出!”媽媽臉上露出了欣喜地笑容：“這是我收到的最好的禮物!你的小驚喜帶給媽媽的可是大感動(dòng)喲!”聽了媽媽的話，我暗下決心：媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了感恩。我一定讓您少操心，把更多的“驚喜”帶給您!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇10

在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰(shuí)看見了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?

心存感恩，知足惜福。

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因?yàn)橛辛四悦Ｖ校艜?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......

在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇11

聽到“感恩”這兩個(gè)字，想必大家并不陌生吧。或許一些人聽到這個(gè)詞便脫口而出：“長(zhǎng)大以后把所有錢都給父母!”真的是這樣嗎?“長(zhǎng)大以后給父母買漂亮的衣服或者買保健品!”有些小孩或許會(huì)這樣說(shuō)吧!會(huì)這樣說(shuō)的人們，你們真的懂感恩嗎?從小到大你的老師是不是都在講感恩呢?沒(méi)錯(cuò)，如果是這樣，那你的老師有沒(méi)有給你講過(guò)如何讓去感恩呢?

曾經(jīng)語(yǔ)文老師給我們班上布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——那就是在母親節(jié)上，給我們最親愛的母親洗腳。想必大家也有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧!就在5月13日的那天，我的計(jì)劃依舊進(jìn)行——給最親愛的母親洗腳，我把洗腳盆端在母親的前面，低下頭，羞澀的一字一句的說(shuō)道：“媽……媽……我……給您洗腳……。”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，我抬頭看了看媽媽，她的臉上有說(shuō)不出道不明的表情。你們有沒(méi)有注意過(guò)呢?而媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“你好好讀書就是了，其他的不用你做!”你們的母親是不是也說(shuō)過(guò)同樣的話呢?

在母親的嚴(yán)厲背后其實(shí)是欣慰，因?yàn)樗齻冎滥汩L(zhǎng)大了。當(dāng)母親回家時(shí)，你已自覺(jué)地寫好作業(yè)，這是感恩，當(dāng)她辛苦地躺在床上時(shí)，你給她捶捶背，揉揉肩，這也是感恩……當(dāng)她在訓(xùn)斥你時(shí)，其實(shí)也充滿著對(duì)你的愛。

打是親，罵是愛。除了我們的母親，還有一個(gè)人值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｋ麄冇米约旱男难瑸樽鎳?guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，他們就是我們最敬愛的老師。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照亮我心房……”就像這首個(gè)一樣，老師默默奉獻(xiàn)，教我們?nèi)ミh(yuǎn)航。他用他們的粉筆點(diǎn)亮了整片天空。

大家加一起努力，為以前曾經(jīng)為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人一起努力，我相信，未來(lái)是由我們自己去發(fā)現(xiàn)、探索。請(qǐng)大家一起說(shuō)：“感謝你們——曾經(jīng)為我們耗費(fèi)心血的人，我們將用我們的成績(jī)回報(bào)你們!”

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇12

在11月24日的晚上我寫完了作業(yè)，也練完了琴。我想著金老師給我們說(shuō)的話：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事。”我也覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)很愛我，給我買很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，很辛苦。我到底做什么呢？腦子里畫出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？我想呀想。

過(guò)了一會(huì)兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫著我在幫媽媽掃地，還畫了小草、太陽(yáng)。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來(lái)找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當(dāng)媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見我在賀卡上面給她寫的：“媽媽感恩節(jié)快樂(lè)”這七個(gè)大字心里很開心。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我的寶貝長(zhǎng)大了！”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽(yáng)臺(tái)的門上。

我覺(jué)得感恩節(jié)可以表達(dá)自己心里的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我很喜歡過(guò)感恩節(jié)，下次過(guò)感恩節(jié)的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫賀卡。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇13

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”隨著優(yōu)美的旋律，我們“親手為媽媽制作發(fā)夾，感謝媽媽”的活動(dòng)拉開了帷幕。

家委會(huì)的媽媽們先給我們一人發(fā)了兩條粗細(xì)不同的綢帶。這些綢帶可漂亮了!五彩繽紛，白的似雪，紅的似火，粉的似霞……接著，由黃鴻躍媽媽給我們講述了做發(fā)夾的方法，她邊說(shuō)邊給我們示范了一遍。在大家期盼的目光中，聞老師一聲令下，我們興致勃勃地開始了。

我先拿出一根鑲著金邊的深藍(lán)色粗綢帶，把雙面膠粘在粗綢帶的一端，再小心翼翼地把它圍成一個(gè)“O”字形，按照剛才黃媽所說(shuō)的，沿著中間捏住，這邊拉拉，那邊理理，一個(gè)像模像樣的蝴蝶結(jié)馬上就要誕生了!我不禁得意起來(lái)：做發(fā)夾也太簡(jiǎn)單了，我一定能不費(fèi)吹灰之力就做一個(gè)最精美的發(fā)夾。

可我剛得意了三分鐘，煩惱就來(lái)了：怎么才能把蝴蝶結(jié)中間的線繞得又結(jié)實(shí)又好看呢?旁邊的同學(xué)都在做自己的，我只好硬著頭皮自己繞。我一只手死死地捏緊蝴蝶結(jié)，另一只手飛快地繞了一圈又一圈。本以為大功告成，哪知道繞偏了，蝴蝶的翅膀一只大，一只小，難看極了。我想：算了吧，就這樣吧。可轉(zhuǎn)念又想：這可是送給媽媽的，怎么能馬虎呢?我決定重新開始。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，不再只圖速度，而是盯好了那根線，一圈一圈地慢慢繞，隨時(shí)注意把線往中間靠，不讓原來(lái)的悲劇重演。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把一個(gè)蝴蝶結(jié)做好了。接著，我如法炮制，把另一個(gè)蝴蝶結(jié)也做好了。

最后，由左媽、何媽幫我們把做好的蝴蝶結(jié)固定到夾子上去，再粘上和蝴蝶結(jié)相配的鉆石。

我的發(fā)夾做好了，真漂亮!鑲著金邊的蝴蝶結(jié)散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，白蝴蝶結(jié)如盛開的百合花一樣純潔、展翅欲飛，似乎在訴說(shuō)著什么。最上面還鑲嵌著皇冠，高貴、霸氣。我想，媽媽一定會(huì)喜歡吧。

回家以后，我把發(fā)夾送給了媽媽。她眼里閃著淚花，笑了，臉上露出一絲欣慰、一絲感動(dòng)。以后，我要把更多的愛送給媽媽，就像她愛我一樣，永遠(yuǎn)愛她。

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇14

感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。

王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”

那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!

感恩節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)征文篇15

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｔ诮衲甑母卸鞴?jié)，我要感恩我的爸爸、媽媽。

是父母把我們帶到了這個(gè)充滿光明的世界;是父母拉著我們的手教我們走路;是父母一遍又一遍地教我們認(rèn)字。父母，是我們?cè)谶@個(gè)感恩節(jié)中最該感恩的人。

記得我初學(xué)自行車時(shí)，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵(lì)我：“你能行!”當(dāng)我考試考砸的時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油，再接再厲!”當(dāng)我的美術(shù)作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，爸爸、媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了!”這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，我一直記在心里。正是這些話語(yǔ)，使我受到鼓舞，振作起來(lái)。

我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周圍點(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來(lái)，最后我在上面寫道：祝爸爸、媽媽感恩節(jié)快樂(lè)!一個(gè)漂亮的花束賀卡做好了。當(dāng)我把賀卡送給爸爸、媽媽時(shí)，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的。

因?yàn)楦卸鳎澜绮抛兊枚嘧硕嗖?因?yàn)楦卸鳎覀儾诺玫秸鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才變得純潔美好。我們要懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。