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關于師恩難忘的優秀作文

時間: 春娜2 教師節

  在我進入初中的大門,我多么想向老師鞠一躬,祝愿所有的老師身體健康,萬事如意。下面是學習啦小編為你帶來的關于師恩難忘的作文,歡迎參閱。

  關于師恩難忘的作文1

  光陰似箭,日月如梭,我已經十三歲了!除了父母,在學習的生涯中,敬愛的老師就猶如我親愛的父母,給我們傳播你們的“能量”,使我們的“能量”變得更多、更廣闊、更豐富!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像蠟燭,用自己的光熱溫暖著孩子的心靈;像園丁,用自己的汗水澆灌著待放的花朵;老師像清泉,用自己的甘露滋潤著學生成長 ……

  我們就像一只只將要放飛的風箏,您們在前面追,托風箏在后面緊追,一只只美麗的風箏紛紛飛上了六年級的天空。線兒越放越長,風箏越飛越高,把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒!

  老師您就是穿著羽毛衣服的,可這一面被您掩藏了,您用最黯淡的一塊粗布把自己藏了起來,所以您不是批評我們的老師,而是一個在乎我們的老師!

  您就是黑夜里的一盞明燈,為我們開亮道路!

  您每天都圍繞著上課、作業轉,您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黃昏。嘗一嘗,陽光的香味、椰果的甜香。聽一聽,星星風鈴碰出的回聲、月亮鐮刀收割白云“沙沙”的聲音……

  我們來幫您實現,以優異的成績、良好的品德來讓您從天天為我們操心的深淵里“救”出來!

  老師我感謝您,我以我的成績來報答您,您的苦心我終身難忘!

  關于師恩難忘的作文2

  俗話說:“師生情誼,永生難忘。就要進入初中的大門,我相信,每個人心里都有自己想說的話,”下面我就來向大家說說我自己心里的話吧。

  一想到馬上就要進入初中的大門,就要告別我們美麗的校園,就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們,在我悲傷的時候,是他們逗我開心,在我愁悶的時候,是他們幫我解悶,我多么舍不得他們呀。我知道,畢業是快樂的,就讓我們把最后一段時間好好珍惜吧。

  我感謝所有教過我的老師,是他們教給我廣泛的知識,是他們讓我跨出小學的大門進入初中,開始新的生活。

  您是天使,您是大樹,您是海洋。

  是您,把我們一個個愛哭的孩子,哺育成人,是您,教我們怎樣做人,怎樣去追求夢想,做一個對社會有用的人,我也不知道用什么來報達你們,但是,我會認真學習,那就用最后一份真實的成績來報達您吧。

  如果,時間可以倒退,我會珍惜每一分每一秒,讓我們快樂學習,快樂成長。

  我知道,時間根本不會倒退,我希望,在最后一段時間,我們學校里的人永遠都充滿笑聲,每個人的臉上都掛滿微笑。

  在我進入初中的大門,我多么想向老師鞠一躬,祝愿所有的老師身體健康,萬事如意。

  關于師恩難忘的作文3

  在我的“百寶箱”里珍藏著一只橙色的帶著羽毛和熱帶魚的圓珠筆,每當看到它時,我就想起了我的英語啟蒙老師——一名美國外教。

  他高高的個子,濃眉毛,大大的尖尖的鼻子,一雙漂亮的藍眼睛清澈而透明,說話時兩手一攤肩膀一聳,說出的中國話很滑稽也很幽默,讓人感覺很好笑。

  那時我剛上一年級,記得那是開學的第一節英語課。上課鈴響了,我們看到一名外國人走進教室,很驚訝。沒想到他竟然用普通話對我們說了“同學們好,我是你們的英語老師。”他全部用的都是“一”聲調,太有意思了。我們都忍不住要笑起來。老師好像看透了我們的心思,自己先大笑起來,緊接著全班同學哄堂大笑,其中還夾雜著同學們由于笑得肚子疼而發出的“哎呦,哎呦”聲。

  到了二年級時我的英語成績還是很一般。英語課上,盡管我很努力的的聽課、做筆記,可依然不能成為佼佼者。誰知老師早就看到了我的努力。在一次課上,老師突然拿出一只很漂亮的、筆頭帶著一只熱帶小魚、寫字時還一閃一閃的圓珠筆,說要送給一名很努力的同學,并故作神秘的在教室里走了兩圈,突然在我面前停了下來,笑瞇瞇地把那支圓珠筆放在了我的手中,我又驚又喜,同學們都投來了羨慕的目光,從那以后,那支筆時刻激勵著我。終于在我的不懈努力下,我的英語成績躍居到了第一名。

  兩年后,彼得老師回到了大洋彼岸,但他的獨特的教學方法一直被我們學校的老師欣賞著。不久,我也回到了我的家鄉徐州。雖然我和我的恩師已相隔萬里,但老師的恩情,我永生難忘。

  關于師恩難忘的作文4

  打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答的走著,更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛,不經勾起了我對王老師的思念……

  王老師是一位好老師,有口皆碑。她有一張和藹的的臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。王老師從臺灣來,上起課來,總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教師就像個溫暖的大家庭,使我們如沐浴春風。

  記得有一次,“華東六省一市數學教研會”在我市舉行,我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺,曹老師提醒我們,不要緊張,答好問題。開始上課,我還是膽小,沒敢舉手。突然,我發現曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光,仿佛在說:“別緊張,我相信你一定行!”我向曹老師點了點頭,鼓起勇氣,把手舉了起來。任課老師叫了我,我十分流利地回答,博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小,在課堂上發揮出色。

  輕風系不住流云,流云帶走了歲月,轉眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛,將長存我心,如春輝般的師恩,也令我永生難忘

  王老師從臺灣來,上起課來,總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教師就像個溫暖的大家庭,使我們如沐浴春風。

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