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紀念教師節2025作文篇1

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

紀念教師節2025作文篇2

朝霞穿過云層像碎金般鋪灑在校園里，小鳥從酣睡中驚醒，扯開嗓門心情歌唱，各色彩旗在風中招展，似粉蝶兒翩翩起舞，好一道亮麗的風景線。

班里同學正襟危坐。班長身著白襯衫，白短裙，手捧一束漂亮的野菊花。這束野菊花是昨天放學后我們十幾個同學親自采摘來的。細心的女同學將二十幾枝野菊花排列得很有層次，用紅絲繩整齊地纏繞，然后扎上一個多層蝴蝶結，里面插著一張全班同學寫滿祝福的信箋。班長站在講臺邊，等待班主任曾老師來臨。

曾老師年過半百，是一位既和藹又嚴厲的老師。他像一只顛簸的小舟，二十幾年來在大風浪里，滿載著一批又一批孩子們駛向知識的彼岸。曾老師不英俊卻成熟，不時尚卻蘊含魅力。目光深邃而有神，同學們犯了錯誤特怕看見他的眼睛。有時目光卻又像慈詳得像父親，誰都能在他面前獲得寵愛。

有一回天氣變化，狂風大作，平時愛臭美的我冷得瑟瑟發抖，曾老師看見了，把自己的外套披在我的身上，衣服還帶著老師的體溫呢，真的很溫暖！當然沒任何人眼紅，因為大家都得到過老師的“恩賜”呢！

曾老師一進教室，全體同學齊刷刷地站起來。班長立即代表全班同學獻上普通而珍貴的鮮花。同學們深情地祝賀老師節日快樂，健康長壽：“老師，無論我們是長成參天大樹還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠向您致敬！”

曾老師愣住了，平時口若懸河的老師激動得說不出話來，僅用手示意我們坐下，此刻，無聲勝有聲，但我分明看見了老師的眼角掛著淚花……

紀念教師節2025作文篇3

不知為什么，我非常喜歡雪花。雪花飄在寒冬，給大地披上了銀裝;雪花飄在初春，給人們帶來了歡樂;而“雪花”如果飄在教室里，則會給我們帶來無比的“溫暖”。

自然界只是嚴冬或初春才飄落雪花，而我們教室里，卻一年四季都飄著潔白的“雪花”。這“雪花”，飄到黑板下，地上匯成一條銀色的“長河”;飄到課桌下，課桌變成白色的“雪川”;飄到老師的頭上，老師的黑絲染成了白發;飄到我們身上，就成了智慧的結晶。這“雪花”不是天女撒落的，而是我們敬愛的老師所撒下的。

每當上課鈴聲響起，便看見老師面帶慈祥的笑容，與我們對視幾秒鐘后，優雅一轉身，揚手，便流利地寫出了我們陌生的公式與方法，伴隨著老師清晰的講解，字跡飄落著白白的“雪花”。眼看著這些純白的“小天使”，層層、層層地輕揚在老師的肩頭，我們的陌生之感頓時煙消云散，開始品嘗到了新知識的甘甜怡人。

每當我們學習上遇到困難，老師就在黑板前撒下“雪花”，此時，“雪花”不是落在我們身上，而是變成了甘露，悄悄流入我們的心田，使我們尚未成熟的心靈燃燒起奮勇騰飛的火花。

三尺講臺，老師抑揚頓挫的聲音，敘述著一個個科學故事，像流水潺潺滋潤著株株幼苗。輕捷的身姿手勢，勾繪陽光下最偉大的智慧工程，像陣陣清風拂去花兒的羞澀迷蒙。

老師的眼睛和表情，如片片幸福凝重的云朵，飄向我們心靈晴空。又似盞盞長夜不眠的明燈，伴歲月悠悠，映桃李蔥蘢。

于是，我們在心頭，用純白的“雪花”鐫刻老師的笑容，它正在靜謐高遠的天空，不倦撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。

紀念教師節2025作文篇4

今天是教師節，我到了學校不禁大吃一驚，哇，黑板裝飾的漂亮的我都認不出來了，還有一首詩，那首詩上寫的是對老師的祝福。賈老師先進了教室，看到黑板裝飾的這么漂亮，也吃了一驚，不過之后掛在臉上的是高興的表情。我們把前一天已經準備好的信送給賈老師，有的同學還送了花兒……

可是，第一節課上課時我們的狀態很不好，董老師很生氣，我還怕老師因此會不喜歡我們，所以我開始好好聽課。到了第二節課紀律好了一些，我松了一口氣。

這一個教師節，我想，是老師過的最不一樣的節日吧！

紀念教師節2025作文篇5

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

老師，謝謝您!您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛!

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終生為師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

紀念教師節2025作文篇6

今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的特殊，為什么說特殊呢?因為這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。

所以在這個教師節里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢?有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。

只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧嘩的小學生，老師就會很高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。

每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔;小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，借此這個機會，我要對所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂!!

紀念教師節2025作文篇7

九月十日，是個人人皆知的日子——教師節。在這即將來臨的節日里，我衷心地向老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

幾年來，您用您的精力鋪就了我們成長的道路，您的知識，成為了我們學習的樂園。一年級時，我們還只是個什么都不懂的“小毛孩兒”，是您把我們帶進了書的海洋，一步一步地走向知識的殿堂。有時，您為了維持紀律，則喊破了嗓子，嗓子啞得只能小聲說話，望著您那干澀的嘴唇，同學們的眼中噙滿了自責的淚水。

上課時，有的同學回答問題，但卻錯了，您不但不批評他們，而是用鼓勵的眼神看著他們。當有的同學上課開小差時，您那慈善的目光立刻就消失了，把嚴厲的目光投向他們，好像在說：“快點兒注意聽講，別開小差啦!”當有的同學不小心摔傷了，您小心翼翼地扶著他們去醫務室，上好藥，當看見他們沒事兒后，您才用手帕擦去頭上的汗，仿佛擦去了一絲憂愁，然后開心地笑了。有多少個夜晚，我和媽媽在街邊散步路過學校時，看見您在燈光下的書桌前批改學生的作業，嘔心瀝血的情景。您不知疲勞，寧愿讓自己受點累，也要改完學生的作業，真是讓人感動!當教師節的那天，您的手里捧著大把大把的鮮花，望著這一群淘氣而又懂事的孩子們，您欣慰地笑了，您受的苦和累隨著小鳥一起飛向了遠方。

啊，老師，風雨中，您像一把大傘，保護著我們這些祖國的花朵;您像辛勤的園丁，用知識灌溉著我們這些幼小的嫩芽。在教師節中，我發自肺腑地對您說：“老師，您辛苦了!”

紀念教師節2025作文篇8

每天叫你起床的不是鬧鐘，是夢想。那樣，我們的雙臂就會變成翅膀。——寫給我最難忘的王老師

王老師接我們班的時候，還沒有結婚，我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛，清澈的如溪水，我感覺我們就是生活在她眼睛里的小金魚，她總是用心來愛我們，用愛來包容我們。

那一次，老師表揚了我，“你看，棟梁小朋友聽課多么的認真，眼睛一直看著書，沒有左顧右盼，大家鼓掌表揚他好嗎?”小朋友都爭著拍手，可是，我卻不敢抬頭，因為我用手托著頭不動，是因為我想睡覺，或者說我真的好像已經睡著了，老師的表揚讓我感覺好慚愧啊!可是，老師竟然沒有發現?

課后，老師讓我到辦公室，她把課堂上的識字部分又教了我一遍，直到我全部會讀，我鼓起了好大的勇氣，才說：“老師，上課的時候，我其實……“王老師撫摸了一下我的頭，笑著說：”噓!這是我們的秘密呦!其實，叫醒你的不是老師，是你的夢想啊，小鳥雖小，可如果它盯住的是無際的天空，那么它總會飛翔。”

媽媽說，老師其實知道我在睡覺，只不過老師如果喊醒我，班上的小朋友就會笑我，那我該是多么的難堪，老師把我喊到辦公室不就是為了給我補上睡覺時沒有學到的知識嗎?我感覺老師和媽媽一樣的愛我，我感謝老師的呵護，我發現我很愛我的老師。

后來，王老師結婚了，為此，我哭了一上午，我說過要和她結婚的，為什么她不等我呢?后來，我上小學了，王老師也調走了，我再也沒有見過她，但是，我卻非常的想她，她是我最難以忘記的老師。

老師，節日快樂!我愛你!

紀念教師節2025作文篇9

9月10日，我們迎來了第30個教師節，學校舉行了溫馨而簡樸的教師節慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布教師節慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布："在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈，二等獎：四(3)班孔令杰……"時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，我們班的數學組長笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是我們的獨唱《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋……教師節慶祝大會圓滿成功!

紀念教師節2025作文篇10

在我們成長的過程中，老師是我們在學校辛苦教我們學習，有時判作業會判的很晚，老師的頭發中會冒出不少白頭發，判作業會找出每個人的錯誤，細心為我們講解，在平常的學習中，遇到不會的難題，好事會慢慢鼓勵我們，給我們一點提示，頓時讓我們“柳暗花明又一村”。

老師又教我們怎樣寫好作文，而且又特別細心，從不放棄每一個孩子的前途，不斷的鍛煉我們，磨練我們，支持我們，鼓勵我們，讓我們有了今天的輝煌，又為我們的前途打基礎，讓我們開始接近古文，也為我們初中打基礎，學習的快樂中與背誦的快樂中，您以疲憊不堪，看到我們一步一步成長，您以很安慰，你放心，您的希望我們一定全部做到。

最后，祝愿您永遠年輕貌美！

紀念教師節2025作文篇11

昨天是教師節，也是我在南外的一個難忘的教師節。記得初一時，我們還是剛入學的小朋友，只知道教師節是一個給老師送花的節日，我們只是在教師節的時候，回小學去看看老師，給老師獻上真心的祝福。

今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業，那上課時一雙雙渴求知識的眼睛，我們做到了。

一進入校園，伴著撲鼻而來的花香，我們就發現校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我們最想在教師節送給老師的話。許多新初一的同學在條幅上寫著自己對老師的祝福，一個個稚嫩的兒童，一筆一劃，就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的感激的。

到了班級，班委們早已準備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發現，準備給老師們一個驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧。

一到下午，我們就向體育老師請了假（體育課做后滾翻，我們穿裙子沒法做），在教室里，為我們下午的節目做準備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節課后，三個與眾不同的人物出現在同學們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時候了。我們在休息室忙活了好久，又是補妝，又是卸妝的，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來。時光飛逝，當我來到后臺時，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現給了臺下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節最好的禮物。

這個教師節，是一個充滿花香的教師節。

紀念教師節2025作文篇12

漫不經心的翻開日歷，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個屬于世界教師的日子。但······我的禮物還沒有半點音訊，這可怎么辦？就在這時同學來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：“不如我來幫你們做幾個賀卡吧！”我一聽便立即心花怒放，十幾分鐘后三個精美的賀卡呈現在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。

我們來到學校，“呀”，好多同學都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準備的詩歌寫了起來，在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了！

我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節課寫了。

在此，我們心里都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育！

紀念教師節2025作文篇13

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!

紀念教師節2025作文篇14

今天是9月10日教師節。我起了個大早，帶著濃濃的情意向校園走去。剛邁進校門，一派生機勃勃的景象便展現在我的眼前。同學們各個滿臉笑容，捧著鮮花和賀卡，邁著輕快的步子教學樓走去。操場上回蕩著歡樂的歌聲。

我也不甘落后，手拿最美麗的賀卡向二年級辦公室奔去。李老師是我二年級時的班主任。她盡職盡責，每當她繪聲繪色地講課時，她那泉水般的聲音“叮咚、叮咚”流入我的心田，融入我的腦海。行走在走廊里的同學們喜氣洋洋，像過節似的。李老師穿著一件粉紅色的連衣裙，笑盈盈地站在樓梯的拐角處。當我把賀卡送給她時，她撫摸著我的頭，輕輕地說：“你可真是個好孩子！”還有許多張代表我情意的賀卡飛進了別的老師的手中，飛進了她們的心里。這是多么令人向往的師生情啊！中午，許多已經畢業的大哥哥、大姐姐回母校來看望他們的老師。他們在各個樓層之間穿梭著。終于，找到了他們日夜思念的恩師。他們歡笑著、擁抱著，激動的眼淚滾滾而下。

我被眼前的景象感動了。是啊，老師為了讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長、少走彎路，花費了多少心血。他們希望我們能夠成為祖國的棟梁之才，甚至青出于藍而勝于藍。我們一定要用自己的實際行動來回報老師們，以后像大哥哥、大姐姐們一樣，回母校來看望自己的恩師。

紀念教師節2025作文篇15

夏夜，涼風習習，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢……

這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經分離數年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個敬業的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動，我們的心也難受起來。之后您送一個同學去醫院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑，給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”縱使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。