教師節(jié)特色主題活動征文
好的作文一般有清晰的開頭、主體和結(jié)尾,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。寫好教師節(jié)特色主題活動征文要注意什么?小編給大家分享教師節(jié)特色主題活動征文,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)特色主題活動征文篇1
明天是老師節(jié)。下午一放學(xué),我就想給老師買什么好呢?送花?不對,花一兩天就死掉了,咦!送月餅,對!月餅吃了總比花死掉好啊,而且要到中秋節(jié)了!
第二天早上,我一起床就背著書包向面包店跑去,我來到面包店精挑細(xì)選,終于挑了兩個大月餅,并在上面寫了祝福語和我的名字。
來到學(xué)校,我非常激動和高興,我和其他同學(xué)在黑板上寫著:“祝老師節(jié)日快樂”這個幾字,而且畫了許多的桃心,代表我們對每位老師的愛。
在老師來了,我拿著月餅向左老師走去,那時,我的心怦怦直跑,我走到老師的身旁拿起月餅對老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師接過月餅,說“謝謝你”,我回到座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個月餅都給了左老師,呀!糟糕,鄭老師的我也給左老師了,我著急地像熱鍋上的螞蟻,可我想給了老師的總不能要回來吧!算了,但愿左老師能給鄭老師。
祝所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)特色主題活動征文篇2
夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時送杯高興就好,祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天,明天會更好!
四年級的時候我們換了個班主任換成大楊老師教我們了。大楊老師的“盛名”我在爸媽那兒早有耳聞。大楊老師是全校一位特級教師。能評上特級教師的老師當(dāng)然對學(xué)生是格外的好。我雖然很不舍得彭老師但楊老師散發(fā)出來的人格魅力卻著實(shí)吸引著我。大楊老師是一個幽默、有語言藝術(shù)又負(fù)責(zé)的好老師。楊老師在課中不僅說了課內(nèi)知識還講到了許多課外知識。
而且楊老師很會利用時間可以這么說我們班一年學(xué)到的知識別的班花兩年或許還學(xué)不完。她上課的方式也獨(dú)出心裁引人入勝漸入佳境。在楊老師的課上我們學(xué)得很扎實(shí)。誰在學(xué)習(xí)方面有好方法楊老師會推薦給我們。大楊老師每天為我們操很多心從早讀到放學(xué)從眼操到體操大楊老師都會管。她很講衛(wèi)生只要看到一點(diǎn)臟的就會自己拿起掃把撮箕幫同學(xué)們美化環(huán)境同時教導(dǎo)同學(xué)們要講衛(wèi)生。這兩年下來同學(xué)們吸收了不少知識還從楊老師的所作所為上學(xué)到了做人。
楊老師對我的栽培我不敢忘記。在班上我并不是最活潑開朗的孩子可是楊老師并沒有因?yàn)檫@個改變想法。她給我機(jī)會參加“快樂小天使”的活動讓我學(xué)到了“幫助別人快樂自己”的道理。
我的字原來總是寫不成型。楊老師告訴我寫字要“橫平豎直撇不要太長”于是我一次次改良字體字終于是越寫越好了。
還有許多可敬可親的老師還有許多動人的故事……
老師們明天就是教師節(jié)了謝謝你們一年來的辛勤耕耘并祝愿老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)特色主題活動征文篇3
夜無聲,人亦惆。
只看見盞微弱的燈還亮著,而在光的投影下,依舊是那熟悉的影子在晃動。
無私的影子擦肩而過,等到一回頭,匆忙的影子轉(zhuǎn)瞬即逝,或許
從窗戶的縫隙里透過窗簾,可以清楚地看到無形的影子趴在課桌上一動也不動,唉!那是怎么回事,正準(zhǔn)備敲門的我被嚇唬了一番,嚇嚓一聲,門開了,樹立在我眼前的睜不太開眼睛的靈魂,靈魂的眼睛里還深藏著一份疲憊,不可忽略也不可輕描。
為我們指導(dǎo)難題的是老師,遇到困難引導(dǎo)我們的是老師,給我們深刻教誨的是老師,帶我們泛舟知識海洋的還是老師。老師,一個神圣的名字!當(dāng)向他們請教問題的時候他們沒有發(fā)出無窮的力量,但是握在他們手中的筆上永遠(yuǎn)燃燒著不退的激情!這,就是老師!
在咨詢角,老師是我們的心理醫(yī)生,感應(yīng)著我們內(nèi)心的話語。
在溫馨園,老師是我們的第二位家長,問候著我們體格的風(fēng)度。
在聊天閣,老師是我們的死黨朋友,溝通著我們的秘密。
你們是永開不敗的花,綻放在多變的四季,彌漫著濃濃的芳香,伴隨著我們走過學(xué)習(xí)的生涯,忘不了,愁不了,此處停留,依不舍,戀回頭。
老師,您辛苦了,愿花開得更旺盛些吧!
教師節(jié)特色主題活動征文篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欟r花成長;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗?,我感謝老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。
在我的成長歷程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時,我的眼眶濕潤了。在消炎時,您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅強(qiáng)一點(diǎn),不會很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什么大礙了,您才放心下來。看著您那忙碌的身影,我感覺您是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯事了,您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會先問清是親的經(jīng)過,然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時,您會一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我取得好的成績時,您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學(xué)習(xí)更有信心。
老師,你真?zhèn)ゴ螅矣肋h(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”
教師節(jié)特色主題活動征文篇5
今天是一個特別的日子,因?yàn)榻裉焓?月10號,是教師節(jié)。老師說今年不收買的禮物,要收不花錢自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了,大家爭先恐后地送上自己做的禮物,老師高興地笑了。第二節(jié)課,老師說下午會帶上蛋糕,讓一些有禮貌的同學(xué)去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了,我開心地去請各個老師。
大家期待的下午到了,老師來了,家委提著兩個大蛋糕來了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了,同學(xué)們饞得直流口水,分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕,我為老師們朗誦了以下的詩歌:如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用心地呵護(hù)著我們;如果我們是嫩草,您就是沐浴春風(fēng)的雨滴,灌溉我們生命的源泉;如果我們是彩虹,您就是耀眼的太陽,給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們,我衷心祝福您們教師節(jié)快樂!朗誦結(jié)束,大家都為我熱烈鼓掌。
這個教師節(jié),我們都很開心!
教師節(jié)特色主題活動征文篇6
九月十日這個美麗的日子,我終于等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給親愛的老師送上我們的祝福,也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。
那天清晨,我很早地就來到了學(xué)校。因?yàn)樽蛱彀嚅L讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點(diǎn)看看他們把教室布置完的樣子——一定會很漂亮的。我走進(jìn)教室一看:真的很漂亮啊!墻上掛著很多美麗的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫了一大幅漂亮的粉筆畫。畫上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個特別顯眼的打字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康!同學(xué)們在歡快地練習(xí)著一會要表演的節(jié)目。隨后,同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了班級,靜靜地等待著老師的到來。
“來了,來了?突然有一個同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來。就這樣,老師在我們的掌聲中走進(jìn)了教室,到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備,感動得留下了激動的淚水。對我們?nèi)w同學(xué)說:”孩子們,你們真的長大了,謝謝你們?!边@時,班長就站了起來,讓老師繼續(xù)往下看,還有更精彩的呢。
接下來,同學(xué)們就開始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目——動感很強(qiáng)的街舞。表演者:孫一,董翰奇,楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩詞朗誦,相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過程中,老師坐在那里一直看著,時不時眼睛里還透漏出贊許的目光。在最后收場的時候,由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去,那一刻,場面漂亮極了,真的就像電視里演的那樣。最后,老師站在那三村高的講臺上剛要說話,同學(xué)們就紛紛上前獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡。還在蛋糕上點(diǎn)起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對我們這位可愛的老師都很感激,齊聲大喊:老師,節(jié)日快樂!
這是我們在小學(xué)階段給老師過的最后一個有意義的教師節(jié)。它既是一個快樂的又是一個令人難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)特色主題活動征文篇7
這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋?!袄蠋煟量嗔?”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!
有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;
可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長,因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實(shí),老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節(jié)特色主題活動征文篇8
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意~我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我捧著優(yōu)異
的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。
敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!
教師節(jié)特色主題活動征文篇9
9月10日,我們迎來了第30個教師節(jié),學(xué)校舉行了溫馨而簡樸的教師節(jié)慶祝大會。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布教師節(jié)慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當(dāng)徐校長宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,我們班的數(shù)學(xué)組長笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間??粗枧_上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是我們的獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎?wù)?,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋……教師節(jié)慶祝大會圓滿成功!
教師節(jié)特色主題活動征文篇10
你,是荷葉。風(fēng)雨來襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂?shù)暮扇~,在您的關(guān)懷下,我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實(shí)驗(yàn)課,您教我們測電阻,開關(guān)一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什么時候站在我的身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的'聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚(yáng),像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨(dú)教我怎樣操作,我很快完成了實(shí)驗(yàn)。中考加試時,心里頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現(xiàn)在我的眼前,我信心十足地做完了試驗(yàn)??粗煽儐紊系氖?,我飛奔出考場,四月的驕陽下,我撲進(jìn)您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習(xí)慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。
成績單發(fā)下來了,看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細(xì)聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行?!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。
時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下,紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的'成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空,讓我盡情綻放。
教師節(jié)特色主題活動征文篇11
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了,在這個特殊的日子里,我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現(xiàn)在小學(xué)四級,教過我的老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的班主任老師—嚴(yán)老師。
記得一次語文課上,我沒認(rèn)真聽講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認(rèn)識到了錯誤連忙認(rèn)真聽講。當(dāng)我獲獎時,您用贊許的眼神看著我,同時好像在提醒我:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,讓我的學(xué)習(xí)成績一天比一天好。
嚴(yán)老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師,更像一位慈母。有一次,我在上課時,突然感覺全身無力,強(qiáng)打著精神聽老師講課。嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣子,就快步走到了我的書桌旁,說:“你生病了嗎?”我有氣無力地說:“我好像生病了?!眹?yán)老師摸了摸我的額頭,說:“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說完,就背著我跑到了醫(yī)院,這時,我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)老師坐在我的身旁,用關(guān)切地眼神望著我,說:“蓉蓉,好些了嗎?”我感動得流著眼淚說:“好些了,謝謝老師。”
嚴(yán)老師,感謝您四年以來以我學(xué)習(xí)上的幫助,生活上的關(guān)心,您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!
教師節(jié)特色主題活動征文篇12
今天是教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心,同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式,五星紅旗隨國歌徐徐升起,此時我的心情很不平靜,我很想對老師說:老師,我愛您!
升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場面。
同學(xué)們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學(xué)表演了:“一個老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)與幫助同學(xué)的場景”。這時我的淚水就要流出來了,看到這個場景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲與自豪!
最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師與五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想:“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書與做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方啊!”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶?;顒訄A滿結(jié)束,我要大聲對老師說:“老師,我愛您!”
教師節(jié)特色主題活動征文篇13
老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮前進(jìn)的方向。每當(dāng)看到這些詩句,我都會想起我們的付老師。
老師的個子一般,喜歡盤著長發(fā)。說話時嘴不停歇,手也不會停下來,但老師很幽默,所以我們大家都很喜歡她。
剛開學(xué)的那天,我高高興興的走到學(xué)校,進(jìn)了班級我看見了好久不見的同學(xué)。呵,真是一點(diǎn)也沒有變,打打鬧鬧依舊上演著。這時候,班級里走進(jìn)來一個人,我還以為是某個學(xué)生的家長,也就沒在意。但這個人一步一步走上講臺,我感覺事情不對,當(dāng)這個人站上講臺,對我們說:“我是你們的新班主任……”我一怔,問題就像無形的泡泡,一個個呈現(xiàn)在眼前。但是一時之間還不能了解這么多,后來想想還是慢慢了解吧!于是,我的目光一直停留在老師身上,直到老師起身離開。這個老師給我的第一印象不錯,但又有一種說不出的感覺。
哎!第一天上學(xué),她就布置了這么多任務(wù)。又要裝飾班級,又要打掃衛(wèi)生的。
組長給我們每個人都分配了工作,分配的確實(shí)挺仔細(xì),干起來卻馬馬虎虎。我們還沒有掃完,就有人提出要罷工,因?yàn)榇蠹叶贾保越M長決定,我們?nèi)w撤退。第二天我們來時,哇塞!班級怎么這么干凈?我們走的時候可不是這樣啊!我都懷疑自己進(jìn)錯了班級。干凈的地面,透明的玻璃,逼真的山水畫,太棒了!我都有些不相信自己的眼睛,我使勁揉了揉,二年一班,我也沒看錯啊,帶著疑問,我詢問了旁邊的同學(xué),可是他們也不知道誰弄得。就在此時,老是笑著走進(jìn)班級,語重心長的與我們交談了一番,我深有感觸,原來是老師,老師的勤奮撥動了我們每個人的心弦。
老師不但勤奮,還很有創(chuàng)新精神呢。
我們班墻上的那幅山水畫,就是老師的作品。畫得很逼真呢。畫這么大一幅畫,一定很累吧,老師為我們做了這么多,也為班級做出了貢獻(xiàn)。我發(fā)自肺腑的說上一句:“老師,您真好?!?/p>
您多想默默無聞的樹根,使小樹苗茁壯成長,又使樹上掛滿了豐富的果實(shí),卻不要任何回報;您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天自己去丈量;您給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師,您真好!作文
教師節(jié)特色主題活動征文篇14
明天就是一年一度的教師節(jié)了!
一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對對小耳朵像雷達(dá)似的豎起來,教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的?!爸ā健币宦暎T開了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說:“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,并大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會拿我秀的成績回報您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!
為此,我在教師節(jié)這個難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!
教師節(jié)特色主題活動征文篇15
今天是教師節(jié),我到了學(xué)校不禁大吃一驚,哇,黑板裝飾的漂亮的我都認(rèn)不出來了,還有一首詩,那首詩上寫的是對老師的祝福。賈老師先進(jìn)了教室,看到黑板裝飾的這么漂亮,也吃了一驚,不過之后掛在臉上的是高興的表情。我們把前一天已經(jīng)準(zhǔn)備好的信送給賈老師,有的同學(xué)還送了花兒……
可是,第一節(jié)課上課時我們的狀態(tài)很不好,董老師很生氣,我還怕老師因此會不喜歡我們,所以我開始好好聽課。到了第二節(jié)課紀(jì)律好了一些,我松了一口氣。
這一個教師節(jié),我想,是老師過的最不一樣的節(jié)日吧!