有關圣誕節的初中作文
在開始寫作之前,一定要仔細審題,理解題目的要求和意圖,避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。下面是一些有關圣誕節的初中作文免費閱讀下載,希望對大家寫有關圣誕節的初中作文有用。
有關圣誕節的初中作文篇1
歡樂、開心的圣誕節慶,可以收到你夢寐以求的禮物,那是一見多么快樂幸福的事啊!在一個繁星滿天的夜色里,家家戶戶都有一位戴著紅帽子、穿著紅袍子和紅靴子,白發蒼蒼卻笑呵呵的老人,悄悄的從煙囪爬到你家里面,把包羅萬象的禮物塞到你的臭襪襪里,飛檐走壁到下一戶人家,你說他巧不巧,厲不厲害?他叫作“圣誕老公公”。
每一年的圣誕節他都會把禮物送給最乖的小朋友,如果你沒收到,你就乖一點,不要讓父母操心,然后再乖乖的等待下一年的圣誕節吧!
記得我六歲時的圣誕節,那時天真無邪的我信以為真,以為真的有圣誕老公公,所以我每天都“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母叫,須敬聽;父母責,須順承……”“首孝弟,次見聞;知某數,識某文;一而十,十而百;百而千,千而萬……”的孝順爸媽、用功讀書、讓父母常常笑口常開、青春常在,我一直做,已經習以為常了,但還是想要我夢寐以求的“白色小熊”。
那雙水晶透亮,像寶石般的水汪汪大眼睛,那黑亮光滑的鼻子,那雪白、毛茸茸的細毛,那有著可愛小手、小腳和“古錐”的身體,真的可愛極了!班上同學個個都有,還三不五時幫它換衣服、梳細毛、盛裝打扮……每天我看著同學把白熊抱來抱去的,好羨慕喔!那時我每天祈禱,希望心愿能實現。果然“皇天不負苦心人”,我每天花了九牛二虎之力,終于有代價了!那個圣誕老人雖然被我知道是爸媽扮演的,不過我還是萬分感謝爸爸媽媽,因為他們給了我一個不同的圣誕禮物——白色小熊,我知道爸爸媽媽視我如掌上明珠,絕不會讓我苦苦等候,所以那只熊是我是最棒的圣誕禮物!
經過七年的圣誕節,長大懂事的我才發現,父母才是我最想要擁抱的人,而我是他們心目中永遠的掌上明珠,他們對我百般的呵護、疼愛,我是那么的幸福、快樂!在此,我要感謝爸媽給我的禮物是——幸福和快樂,我會永遠好好珍惜,永遠的感謝他們!
有關圣誕節的初中作文篇2
每年12月25日是圣誕節,圣誕節來源于西方,代表著耶穌的誕生,在這一天中,我們會激情澎湃的去過節,去準備各種各樣的禮物、裝飾、食物等等;在禮物上,我相信每個人都會寫一張載滿我們真心的話語以及祝福;在裝飾上,有著圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等等;而在食物上,我們其實都沒什么很大變化,但是在西方,圣誕節吃的食物可謂是千變萬化,有來自英國的火雞、法國的樹干蛋糕、丹麥的杏仁布丁以及德國的姜餅,說起吃的我可謂是非常激動啊,誰讓本人也是一個忠實的吃貨呢。
每一年的圣誕節我相信每個人過得都不一樣,但是大家都很快樂。對我來說,那個快樂的圣誕節就在高二的一天,在當時我們高中一個星期就半天假期,剛好那天圣誕節在星期六,我和三四個小伙伴當天早上上完四節課之后飛奔的跑出教室,跑到前往市里的公交車上,剛下車,我們奔向解放大道瘋狂買各種禮物,記得當時我買了一個娃娃,一個水晶球和好多好多裝蘋果的小盒子,在我的印象中應該是買了兩大袋的蘋果;買完之后我們踏上了回學校的路途,回到教室我們一個蘋果一個盒子組裝起來,桌子里的所有東西全部拿出來放蘋果了,在即將上課之際,我匆忙的回到寢室拿了一個神秘的禮物,依稀記得這個禮物是我花費了一個星期做出來的,純手工小房屋,我把它用精美的包裝紙包裝這,小心翼翼的拿在手上默默地走到教室送到她的課桌里,這也是我第一次做手工房屋,直到第一節課下課,我們各自互相送出自己的禮物和平安果,我當然也不例外,一個一個的送出自己包裝的平安果,送到她面前的時候,感覺自己呼吸急促起來,但她看著我笑了笑,說了一句:“謝謝你的小房子,我非常喜歡。”我和她相對而笑的走開了。
快樂的圣誕節里,有來自朋友的祝福,有來自老師的喝彩,也有來自父母的寒虛問暖,但我的就比較特別了,我的快樂的圣誕節里是來自她那晚天真純潔的笑容。
有關圣誕節的初中作文篇3
星期五,一年一度的圣誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!
一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的'古箏表演做準備。同學們有的整理衣服,有的抓緊練習,有的則重換膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!
表演館內圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑,似乎很有信心;有的同學則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學,彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈,還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。
大家一起演奏得優美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束,整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!
有關圣誕節的初中作文篇4
浪漫而充滿希望的圣誕節及將來到,圣誕鈴聲響起,一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐,忙碌的把襪子掛上整個房屋,小朋友們歡天喜地的東奔西跑,跳跳又唱唱的迎接圣誕節,當然我也是樂在其中,而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物,所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心,我把這張紙認真的放在床邊,安靜的離開。
圣誕時節,我希望收到無數個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心,這份禮物是無形的,是摸不到的,需要仔細體會,才能感受得到;這份禮物看不到,需要仔細體悟,才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到,需要仔細體認,才能感受幸福美滿的滋味,對我來說,這份禮物可以讓許多人過得更美好,也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物,帶來幸福美滿與快樂安詳的社會,我若能收到這份禮物,我會分享給需要幫助的人,更多有困難的人,還有更多在難過中的人,有這份感恩之心,一切逆境都能順利走過,我最近遇到家里不開心的狀況,但是我相信以感恩的心讓生活開始美好,讓自己不要再不開心下去,一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節將來的此刻,我相信每件事情許下心愿,堅定的念頭,以這份感恩之心的禮物,感恩所遇到的一切是這樣的美好,是為了讓我們生活得更與眾不同,我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近,這份特別的禮物,也即將降臨,我也感受到了……
有關圣誕節的初中作文篇5
圣誕節在英語老師丁老師的組織下,我們班搞了一次盛大的圣誕節聯歡會。
為了在圣聯歡會上大展身手,我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備,嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時候了,第一個表演的是喻思成,江一凡,表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上,喻思成蹲在后面,江一凡在前面做動作,喻思成則在后面講話,“今天,我開了家洗腳城。”喻思成在后面用長沙話怪模怪樣的說著,“各地名流,都來捧場,有我爸爸媽媽,一伯,二伯,三伯,四伯,五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續說著,而江一凡在前面用手指頭一根一根的數著,把我們逗得哈哈大笑!“一七得一,二七得二,三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表,把我們逗得捧腹大笑,這還不算,江一凡還裝癡呆,更是把我們逗得,那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了,我將吉他一提,帶上凳子,還有樂譜,我將凳子一放好,將吉他一拿,樂譜一放,翻到了“童年”這首曲子,我清清喉嚨,甩動一下手腕,按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學們也跟著輕聲的哼了起來,一曲終了,臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管,菊花臺,胡慕蟬,李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球游戲,擊鼓傳花,英語詞句接龍游戲……
最后丁老師還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學們聽得如癡如醉!
這次圣誕節聯歡會非常成功,這次,許多同學都從這次聯歡會上充分展現出了自己的特長,這種聯歡會還能培養大家的社交能力,這種聯歡會希望大家都積極參與或組織。
有關圣誕節的初中作文篇6
去年圣誕我們家開了一個派對,今年變成去餐廳做超級“卡哇伊”的巧克力屋,我滿心期待做巧克力屋的日子趕快到來。
好不容易,等到了這一天,我和表姐來到這家“城堡餐廳”。吃過晚餐后,我們就開始準備做創意巧克力屋了。首先,餐廳的阿姨幫我們準備一大鍋香噴噴的熱奶油。她教我們在兩片巧克力的中間擠上奶油,然后在心中數到五的時候,“墻壁”就固定了。“堆好”墻壁,再把屋頂和煙囪牢牢接在一起,我們就可以在上面加上各式各樣的糖果和灑上潔白如雪的糖霜做裝飾。這樣,一個美味可口、香氣十足的“圣誕城堡”就完成了。
在制作的過程中,我將糖果當石頭鋪在“圣誕城堡”的四周,還在煙囪口粘上了超肥的圣誕老公公,老公公因為太胖了,所以沒法子塞進煙囪里。我當然也沒忘了將水果糖和拐扙糖綁在“塑膠圣誕樹”上。在邊做邊玩的過程中,我吞了好幾口的口水,才剛做完我就想把整個“城堡”塞進自己的小冰箱里了!
我趁著大家都全心全意做自己設計的“城堡”時,偷偷的塞了一塊巧克力進嘴巴,那巧克力入口即化真是好吃極了!做完“城堡”,還剩下一些餅干和糖果,我們就玩起了用嘴接食物的游戲。我把表姐當兔子,將“胡蘿卜餅干”丟給她;表姐把我當魚,將“圓形飼料糖果”丟進我嘴里;我又把表姐當猴子,將“香蕉餅干”丟給她;表姐又把我當狗,將骨頭形的餅干丟進我嘴里,我們三兩下就把那些糖果餅干吃光了。做巧克力屋真是又好吃又好玩的圣誕節目。
今年做巧克力屋令人印象深刻,不知道明年會安排什么更有趣的活動?真是令人期待啊!
有關圣誕節的初中作文篇7
圣誕節到了,小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉,給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家,半路上碰到了小兔。皮皮說:“小兔,節日到了,給你點面粉。”小兔說:“好的,真謝謝你。”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走,碰到了小羊和小猴。它迎上去說:"要不要我的面粉呀!"小羊和小猴一起說:“要!謝謝。”它們又拿了一半面粉。皮皮向它們告別,繼續向前走。
在半路上,皮皮碰到了黑心眼的黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉,并說自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼,識破了黑心狼的詭計。皮皮給了黑心狼一把面粉,然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣,連忙追了上去。皮皮在前面跑,黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備,它把黑心狼引進了一條深深的小河里。在前一個彎道,趁黑心狼加速時,皮皮一個飛速轉身,黑心狼措手不及,一下子掉進了那條深深的小河。
皮皮有驚無險,小熊家終于到了。皮皮說:"今天是圣誕節,我把面粉帶來了,送給你的。"小熊說:"好啊!我最愛吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家,又拿了兩枚金幣去買了一棵鼠狀的圣誕樹,它想朋友們會不會來呢?它一回到家,就發現朋友們帶著它送去的面粉做的蛋糕來了。皮皮感動極了,和小伙伴們一起吃著、跳著、笑著。
小老鼠皮皮永遠不會忘記這次圣誕聚會。只要真誠地對待朋友,朋友們也會真誠地對自己。
有關圣誕節的初中作文篇8
你們知道嗎?還有一個月就是圣誕節了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣,也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿:圣誕老人,圣誕老人,快給我一輛電動平衡車吧!
我為什么想要一輛電動平衡車呢?那還要從去年六一兒童節說起。那一天,外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮,和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車,因為它不像單輪車那樣難以控制,在地面上跑起來穩穩當當的,我可以迅速“上腳”。
這輛電動平衡車高28厘米,長80厘米,采用鋁合金材質制造。外形和普通滑板相似,但重量卻有8公斤!最高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑,83年可以繞地球滑一圈,滑856年可以到達太陽。
如果你想讓平衡車向前滑,你的身體就要往前傾。如果你想往右轉,就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉,就使勁踩右邊部分。每當我騎著平衡車在路上飛馳時,風從我耳邊呼呼地吹過,仿佛是坐在敞篷汽車里,也仿佛化身成為了蝙蝠俠,非常拉風!
說起這個平衡車,還有一段歷史呢!1985年日本科學家研發出了雙輪電動平衡車,但是它只能直行,不能拐彎。根據前人的經驗,到了21世紀,美國、瑞士等許多國家都研發出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些,最高時速高達30公里每小時呢。有些還被應用到了軍事領域。
只可惜我心愛的平衡車產生了故障,無法充電了。盼星星,盼月亮,終于要到圣誕節了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢?一個月后謎底就會揭曉。
有關圣誕節的初中作文篇9
10月25日是圣誕節,我們為此準備了很久,也很期盼圣誕節的到來。星期四老師公布了答案,老師說:“星期五開圣誕party”。我們欣喜若狂,又回家精心準備。
我們期盼已久的星期五終于到來,我們舉行了圣誕party,Party舉行的很順利。
下午第一節課,我們陸陸續續的進了階梯教室,坐在位子上靜心等待。主持人來了,開始向我們介紹節目。每人還送了一顆糖果,他們想得可真周到。接下來,我們就拭目以待,看節目吧。
首先,六(1)班的選手上臺唱歌了,他們手捧蠟燭,唱著歌兒,真是太可愛了。接下來,就是(3)班選手跳舞了,歌曲的名字叫做《香水百合》,這可是我妹妹最喜歡聽的歌了,而且他們的動作也十分美麗。好像一只只白天鵝。
其中,我最喜歡的就是一個短劇,叫做《三只小豬》,尤其是大灰狼,表演的生龍活虎,像真的一樣。三只小豬表演的也很像。我不禁看得入了迷,我恍如身臨其境。
時間飛逝、斗轉星移,不知不覺就到了我們表演的時候。我們為大家帶來的節目就是唱英語歌。剛上場,我有點緊張,到后來,我慢慢的放開了,一心高唱著英語歌,當歌聲結束時,我只聽見雷鳴般的掌聲。這證明了我們的歌聲像觀眾們的笑臉一樣燦爛。
最后,伴隨著圣誕老人的抽獎結束了圣誕party。這次活動讓我們知道了圣誕節是如此的快樂!
有關圣誕節的初中作文篇10
一年一度的圣誕節到了,今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。 我們終于到達了地點,我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來:“Marry Christmas to you!”原來是圣誕老人來了,他把小朋友們領上臺,讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了,舞蹈停止了,晚會的主持人來了,圣誕老人不見了,我覺得越來越沒勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會爸爸走過來說:“你都快把我急壞了,他看看哪個小朋友像你一樣,跑來跑去?” “人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了。” 我撅著嘴慢慢地說到。這時候我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中, “五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時候,一位長長的胡子,白發蒼蒼的老人,背著一個大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人好像活了,我激動的連話都說不出來,我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說:“祝你以后的日子里快樂成長,好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節,我祝全班同學和所有的老師圣誕節快樂,睡個好覺,我祝大家在以后的日子里高興長久。
有關圣誕節的初中作文篇11
這個冬天很特別,一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的'亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
學校已經做出決定,今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了,不過很快又化了,沒能留到圣誕節,所以這是個沒有雪的圣誕節。我不知道沒有雪,圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪,圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節雖然沒有雪,我的心里已經下起了雪。
有關圣誕節的初中作文篇12
圣誕節前夕的平安夜,街上張燈結彩,路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨,他是一個孤兒,從小失去了父母,雖然得到了遺產,但他一點也不快樂,為此也沒高興過一天。父母從沒給過他愛,在今年圣誕節時,正是他24歲的生日,卻沒人來陪伴他,認為他是個游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過圣誕的人,但未能如愿,平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡直和外面形成了對比他走在大街上,認為自己從未有過快樂,他剛要回家,發現路邊有一個正在啜泣的小姑娘,他快步走上前,俯身蹲了下來,小姑娘穿的沒有富家女孩的華麗衣服,也沒有富家女孩的快樂與活潑,他和藹地問“小妹妹你怎么了為什么要哭啊,這么晚還不回家你父母會擔心的”小女孩望了望眼前的大哥哥說“奶奶給了我5美分叫我去買面包,但我卻把錢弄丟了”他安慰的說:小妹妹我可以去你家過圣誕節么?小女孩驚訝的說;當然可以。
小女孩帶他來到了一個很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶,隨后走出了一個穿的簡陋的奶奶;奶奶這個大哥哥說要在咱家過圣誕節。小女孩興奮的說“真的嗎,那真是太好了,快進來坐吧,年輕人,這是我們家現在唯一的一塊黑面包了,你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對小女孩說。他可能看我們這里太幸苦了吧。第二天一大早,他帶了很多人。手里都拿了禮物,他們來到了這個老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚,圣誕節那天,他跟小女孩一家都很開心。他在報紙上說。窮人和富人沒有什么區別,那天他很快樂。
有關圣誕節的初中作文篇13
有朋友告訴我,圣誕節快到了。
真的耶,我略微吃驚,好像已經很久不記得日期,只知道今天過完,明天就到了,圣誕節,聽起來就是用白雪裝扮的世界,真的是已經離我好遠好遠的詞語了,只記得,某一年的圣誕夜,我和朋友好好地出外瘋了一把,那應該是最無憂的日子了吧!當時的心情已忘記,那些人的面孔也已模糊。往后來,就只是互送賀卡了,現在,連賀卡也懶得送了。
人越長大,真的就會越無聊,打心底里的感覺。
街上已彌漫起圣誕節的氣息,圣誕老人的頭像掛的到處都是。只可惜,沒有雪。記得那些童話里,最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想,在這樣的一個小鎮里,圣誕老人也不會來吧。因為,他不會很忙嗎?真想知道,他駕著雪橇,唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺。恩,應該很有趣吧。
人越是孤單,越是喜歡幻想,總希望借此來填補。
一個好朋友說,這將是她和我們度過的最后一個圣誕節了。只是用筆寫下的言語,卻讓我感傷。我討厭小說里的情節發生在現實,我討厭那些分離,可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人,如果可以的話,可不可以實現我的愿望,讓彼此走過的路徑,更加清晰,可是現實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?
人游走在世間,到底會遇到多少個天使?
12月25日,圣誕節。我怕我會忘記,我又希望我忘記。這樣的矛盾,讓我不知所措,今天是冬至,白天最短,黑夜最長。我便在夜的光輝里,引發了這場圣誕的聯想。真的,如果我忘記。所以,先預祝大家,圣誕節快樂!
有關圣誕節的初中作文篇14
眼看著,圣誕節就要來臨了,這是我最喜愛的節日。每縫剛剛十二月初,我就要興致勃勃的想象著過圣誕節時的快樂情景,今年的我同樣也不例外。
就從學校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服,背上背著粉紅色的小書包,小跑在上學的小道上。隔著學校十米多,就能聽到同學們快活的叫喊聲,追逐聲。來到校門口,還能看到老師、學生共同裝扮校園,以及校園里熱鬧的氣氛。走進學校,映入眼簾的就是同學們一張張可愛的笑臉,和“圣誕老人”慈和的臉旁。學校的圍欄,已不在是原來那生了銹的鋼鐵,而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪,而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像,有時間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節的祝福語,這樣就很好了!走進教室,桌子啊、椅子啊,都重新擺放,而且還是同學們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學們自由自在的度過的。大家可以看一些有關圣誕的知識和動畫,甚至還可以舉行一次大型的演唱賽,歌曲為:鈴兒響叮當。臨放學時,還有幾位老師來扮演圣誕老人,手里拿著一大袋禮品送給同學們。同學們也能和“圣誕老人”玩上半小時。玩完之后,就陸陸續續的放學了。
接下來,就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家,圣誕節的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶,家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內,一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立,格外顯出了圣誕節濃厚的氣氛,我不禁加快了腳步。我走進家門,有些神秘感。首先,在桌上,寫了一張給我的紙條,內容為:馬紫凝同學,我送給你了一件禮物,請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后,家里人便突然跳到我身邊,于是,我們就一起唱歌跳舞過圣誕。
這就是我夢想中的圣誕節,但愿我的夢想能夠實現!
有關圣誕節的初中作文篇15
我有一個從未露過面的朋友,每當到了12月24日的晚上,他一定會來我家,悄無聲息地送我一個禮物。可是這位好朋友做了好事兒,卻從不留下姓名,只留下一張紙條,上面寫下了一條最誠摯的祝福。好朋友還會送我一個紅紅的大大的蘋果,據說吃了這個蘋果將會在新的一年里紅紅火火,平平安安。
有一個傳說,流進了我的耳尖。一個胖胖的穿著紅色衣服,留著又白又長胡子的老人,架著一輛雪橇,拉著雪橇的是幾匹健壯的麋鹿,像珊瑚般的鹿角在月光的照射下閃閃發光。許多只鹿蹄拉著雪橇駛向遠方的天際。我相信了這個傳說。12月24日的黃昏時分,我總是拿出圣誕襪,把它牢牢地系在陽臺的鐵柵欄上。我在心里把算盤撥得叮當響。好朋友來到我家時,我一定要爬起床看看他的廬山真面目。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽說:“不行不行了,你如果起床來去看他,好朋友會被嚇走噠。”看著紅紅的圣誕襪,我在心里想著:好朋友你今天來送我禮物時,能不能和我的禮物合個影,把照片留下,讓我看一看你的真面目呀。帶著希望,我甜甜的進入了夢鄉……
清晨,天還沒有亮。我睜開眼,騰地從床上蹦起來,摸著黑,打著光腳丫,東碰西撞地沖出臥室,來到陽臺。眼前的景象讓我驚呆了,放在陽臺上的是一個大箱子,箱子里裝著一個巨大的模型遙控飛機。我激動地在陽臺上高喊:萬歲!我收到禮物啦!我完全忘記現在天還沒亮,大家都還沒起床呢!我不管三七二十一,抄起剪刀卡擦卡擦就把箱子給拆了。我雙手顫抖地拿起飛機,兩眼放光的看著它……
我想,你們一定猜出我的好朋友是誰了吧?對!他就是圣誕爺爺啦!這個圣誕節,圣誕爺爺不僅送了一架飛機,還送來了整個冬日的關愛。我站在陽臺上,穿著單薄的睡衣也絲毫不覺得寒冷……一股暖流涌上我的脊背,我看著飛機,雙腿在寒風中快樂地顫抖!