一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。小學元宵節作文100字怎樣寫才正確？接下來給大家整理小學元宵節作文100字，希望對大家有所幫助。

小學元宵節作文100字篇1

天龍山原方山，海拔1370米，位于晉祠西11公里處，560年(北齊皇建元年)興建天龍寺，山以寺得名。天龍山勝跡，首推石窟藝術，為山西省重點文物保護單位。

一個清爽的早晨，太陽懶洋洋的，好像一直不肯露面，屋外吹著涼爽的和風，令人心曠神怡。爸爸對我和姐姐說：孩子們，你們想不想到天龍山玩呢?我們疑惑得問：天龍山是什么地方啊?爸爸解釋說：那里風景優美，可好玩了!我和姐姐聽了高興極了，連忙點頭說：去、去、去!真想馬上來到天龍山。

爸爸開車載我們來到天龍山腳下，我和姐姐迫不及待地跳下車，邊上山邊玩，仰望天龍山，它就像一根通天石柱，高聳入云。那里到處都是波浪似的小丘，綠草如茵，一顆顆高大不知名的樹木挺立在小山丘上，遍地都開滿了野花，還有一塊塊奇形怪狀的巨石坐落在地面上，這塊像兩頭斗牛，仿佛在等待著和對方決斗;那塊像一匹野馬，仿佛一坐上去，它就會帶你在這美麗的草原上飛馳;那塊像一只猴子，仿佛你一靠近它，它就會熟練的爬到樹上。一塊塊巨石栩栩如生，再加上這美麗的景色，真所謂是人間仙境啊!當爸爸媽媽還在欣賞巨石時，我和姐姐早已爬到那座最高的山丘了。

我們依依不舍的離開了天龍山，雖然很累，但很開心!

小學元宵節作文100字篇2

星期三的一個早晨，我和爸爸一起去廣彩城游泳。

到了廣彩城，我們換好衣服，我很興奮，撲通就下水了，可爸爸突然說“我們還沒做準備運動呢！”我只好又從水里上來池邊作準備運動。做完后，我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡，再在水下閉氣，“我要開始游泳了！”我說完馬上開始游蛙泳。等我游完三個來回的時候，爸爸已經游完六個來回了，我問爸爸“你為什么游得這么快？”我凡事都愛問個“為什么”，而且一問起來就沒完沒了：

爸爸回答說“因為我游的是自由泳。”

“為什么你會游自由泳？”

“因為我學過。”

“為什么我沒學？”

“因為你沒說要學。”

“為什么……”

“行了行了，我教你就是了。”

“耶！”我歡呼。

首先，爸爸先讓我把頭低下去，然后叫我把左手往下打，轉一個圈，右手也一樣，最后，他讓我上下用腳撲打水面，再把所有動作連貫起來配合換氣就是自由泳了。

我想我會學會自由泳的，我愛游泳。

小學元宵節作文100字篇3

我有個快樂的暑假，最讓我快樂的事情就是我終于學會了游泳。

暑假，媽媽怕我無聊，幫我在游泳館報了名。于是我參加了游泳培訓班。游泳教練教我們學習蛙泳。蛙泳其實很容易學，首先要先學會憋氣，只有先學會了憋氣，才能繼續學習收、蹬、夾腿。等到都學會了，就要多加練習，一氣呵成，蛙泳也就學會了。

用了幾天的時間，我終于學會了，心里真高興。回家告訴媽媽，只要用手扶著墻，頭一整個伸進水里，腳用力收、蹬開來，一整套蛙泳動作就完成了，媽媽夸我真聰明，我真的很開心！

小學元宵節作文100字篇4

星期五下午，我和媽媽在廚房炒菜，我想學番茄炒蛋，媽媽同意了。

我先把一個鮮紅的番茄洗干凈，然后拿來兩個雞蛋，媽媽叫我把番茄切成6塊，但是我趁媽媽不注意吧番茄切成了12塊，媽媽對我說：“這是你的杰作吧!”我向媽媽做了個鬼臉，然后打蛋，我第一次打蛋，蛋沒有碎，媽媽叫我用點力氣，第二次還是沒碎，我嚇得六神無主，第三次因為太用力了，把蛋清，蛋黃，蛋殼全部倒進了碗里，媽媽在一邊看笑話，我連忙用筷子把蛋殼給挑了出來。

我打開煤氣灶，把蛋攪勻，然后倒進油，媽媽叫我把手放在鍋上，讓我留意溫度，還說熱鍋冷油，不一會兒溫度上來了，我把蛋放進鍋里，然后用鏟子把蛋翻過來翻過去，炒了一會兒再把番茄放進去，最后再放一勺鹽，少點糖，香氣撲鼻的番茄炒蛋就完成了。

我把番茄炒蛋端在桌子上，爸爸吃了一口說：“兒子，可以呀!”大家開心地笑了。

經過這次學炒菜，我懂得了一個道理：做任何事只要你認真對待，不要馬馬虎虎，就一定能做得最好。

小學元宵節作文100字篇5

冬天來了，它跟隨著秋天的腳步來到了我們身邊，使我們周圍發生了很大的變化。小草被凍的&39;不得不穿上了厚厚的黃色大衣;大樹上的葉子也逐漸的落下，躲進了大地媽媽的懷抱;小動物們有的躲進了溫暖的家里，也有的直接跑去南方過冬了。我們小朋友都穿上了暖和漂亮的羽絨服，圍上了圍巾，戴著帽子和口罩，把自己包裹的嚴嚴實實，顯得十分的笨重。

到了冬天，紛飛的雪花可是必不可很少的，清晨，打開窗戶，便發現外面已經是白茫茫的一片，就像是童話里的世界。屋頂上、地上、大樹上……全都是一片雪白，美麗極了。我急忙跑到門外，地上的雪隨著腳步的移動發出咯吱咯吱的聲音，十分的有趣。這時候，好幾個小朋友都跑出來了，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，我也跑過去加入了他們，玩的很開心。

冬天真美啊!我愛你，冬天!

小學元宵節作文100字篇6

暑假到來的時候，我就回到了老家。今年暑假，回老家的人比以前少得多，有的就回來了三四天，就又走了，不過也可以理解，因為在農村，既沒有空調，也沒有網絡，而且，還有蚊子和蒼蠅，最讓人難受的就是炎熱的天氣，讓人心煩意亂，脾氣暴躁。

剛到老家的時候溫度還可以，我也很高興，四處跑著玩。可是隨著溫度的升高，出去的時間也越來越少了，基本上前一個月都待在家里。八月的一天，奶奶給我說，她要去桃園摘桃，讓我也去。我一聽，可高興了，于是，跟著奶奶去了桃園。到了桃園，那里的桃樹，可多了，而且每棵樹上，都有很多大桃子，我和奶奶進了桃園，摘起了桃子，我邊摘邊吃，桃子又軟又甜可好吃了。出來的時候，我和奶奶滿載而歸。回到家，奶奶給我們切了好多桃子，我們吃的很飽，很開心。

摘桃子真開心，在桃園里不僅能吃桃子，而且還能避暑，好玩極了！

小學元宵節作文100字篇7

春天來了!春天來了!隨處都可以見到百花盛開，鳥語花香。我們校園也不例外。

一個寒假過完，要上學了。我剛跨進學校的大門。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣啊!瞧!那邊的樹精神抖擻，披上了一件件褐色的衣裳，頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學說：“同學們好，新學期到了，你們可要努力學習啊!一定要考出好成績為我們香華實驗學校爭光啊!”原來是樹伯伯又在我們耳邊叮嚀。“嘿嘿!你們寒假去了哪里玩啊?去哪里旅游了啊?今年又打算去哪里玩啊!跟我分享一下吧!”哦!原來是這位整天都想去玩的樹小孩呀。

再看看地面，全是白的，一塵不染。“呵呵!小同學們好!你看我們今天穿得多漂亮呀!就是為了迎接你們。你們可要好好學習呀!不要辜負了我們的一片好心啊!”地面姑娘說。

走進我呆了一個學期的402。哇!地板干凈得發亮。比我們以前的地板漂亮多了。還有椅子，凳子，全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上，只聽見：“廖家培，好好學習啊!”原來是椅子公公啊!

“廖家培，過來玩啊!”“哦，來了。”那我先不說了。我們校園還有很多景色呢!等你來參觀!

我喜歡春天的校園!

小學元宵節作文100字篇8

小朋友們你們會做水果沙拉嗎？我來給你們分響一下我和媽媽做的美味沙拉吧！

暑假的一天，寫完作業，我說想吃沙拉，媽媽答應后就去買才料。媽媽把買回的東西放桌子上，我看著黃黃的香焦像天上的月亮，紅紅的平果像小女孩的臉狹，火龍果，小乳瓜都香甜可口，看的我嘴直流口水。

媽媽說我們可以做沙拉了。媽媽右手拿刀，左手拿水果說我們先要切好水果，媽媽認真的把平果切的一小快一小塊。下一個切香焦，媽媽問你來試試嗎，我一聽迫不及待的接過媽媽手里的小刀，撥開香焦皮拿起刀就切，誰知剛一摸香焦從我手里劃走，媽媽看見說第一次慢慢來，等手熟悉了就好。在媽媽的指導下，我認真的切好了香焦，媽媽夸我切的不錯，我和媽媽認真的切完了每種水果。下來就要做可口的沙拉了，媽媽拿來大盤子，把切好的水果到進盤，到上酸奶使勁攪，這樣美味的沙拉就好了。

看著這一盤五彩繽紛，姣艷欲滴的沙拉我趕盡吃了一口，真是甘甜多汁的水果，加上香滑的酸奶，別提多美味。小朋友想吃我做的美味沙拉嗎？想吃就來我們家做客吧。

小學元宵節作文100字篇9

一天晚上，媽媽燒好了飯菜，放在桌子上，讓我和爸爸吃。

我媽媽放好了凳子，準備坐下。我從后面拿飲料回來，發現凳子是臟的，我一下子就把凳子拿開了。媽媽以為自己放好了凳子，就一__往下坐，“砰”的一聲，媽媽坐在了硬邦邦的石板地上。“媽媽沒事嗎?媽媽沒事嗎?”我驚叫道。可是媽媽緊皺著眉頭，滿臉痛苦的表情，也回不出聲來。爸爸連忙放下碗筷，抱起媽媽，放在凳子上。媽媽坐了十多分鐘。爸爸說：“過來吃點飯吧!”媽媽忍著疼慢慢地站起來，感覺肚子里一陣難過，頓時天旋地轉，眼前一黑，趴在了爸爸的背上。過了一會兒，媽媽才醒過來。我和爸爸看見媽媽臉色蒼白，嘴唇沒有顏色。爸爸連忙把媽媽放在躺椅上。此時我心里非常后悔，有句老話說得沒錯，真是越幫越忙啊!又過去了十多分鐘，媽媽就慢慢起來吃了半碗飯。媽媽讓我把椅子搬到外面去。我扶著媽媽躺在椅子上。鄰居們、外婆外公、舅舅舅媽都來看媽媽。有人問媽媽有沒有事，有人說讓媽媽去醫院......我在一旁拿著電蚊拍拍蚊子，心情十分沉重。他{她}們都讓媽媽去醫院拍片，看看尾巴骨有沒有摔斷。媽媽說明天再去。第二天，我們一家去醫院拍CT。這時，我的心情砰砰直跳，擔心媽媽如果摔斷了尾巴骨怎么辦。結果出來以后，醫生說沒事，我心里懸掛著的石頭終于落了下去。通過這件事，我決定以后做事一定要慎重處理!

小學元宵節作文100字篇10

“喳喳喳”一陣鳥叫聲把我給吵醒了，我伸了一個懶腰下了床，穿上了衣服。刷了牙、洗完臉，便去吃早餐了。一切準備就緒我就出發了，因為今天我要和姑姑、姐姐一起去游玩度假。在車上爸爸跟我說：“你見到姑姑記得要和她打招呼。”我說：“哦，我知道了。”

到了姑姑家我和姐姐玩了一會兒就出發了，一路上我們歡歌笑語。雖然要開兩個多小時的車才能到達度假村，但是我覺得似乎只有十五分鐘就到了。

到了停車場我們拿下沉重的行李，酒店的工作人員連忙上前幫忙。因為我們住的地方是在山上，所以酒店安排了管家來幫忙。他把行李搬到纜車上，纜車再把行李運到我們的房間，纜車在我們的頭頂駛過真有趣呀！我們沿著林蔭小路走著，一會兒就到了度假村。

到了晚上我們要燒烤了，管家搬來了燒烤工具并生好了火。我們幾個孩子蜂擁而上，各自烤喜歡的食物。我迫不及待地用叉子叉上雞腿刷上油，把它放到火上烤，邊烤邊不停地翻轉。雞腿散發出誘人的香味，我咬了一口，哇，真是人間美味啊！

這次的旅行真讓我回味無窮！

小學元宵節作文100字篇11

快樂的暑假就要過去了，我們將迎接新學期的到來。

這個暑假我過的非常充實，去了北疆的布爾津、南疆的和田。領略了我們新疆的獨特魅力和風土人情。并學會了游泳，鍛煉了身體。

在暑假中，我認真地完成了作業，合理安排學習和玩的時間，并提前預習了新學期的課程。我有做的做的不好的一面，比如有時出去會沒禮貌，有時會跟爸爸媽媽犟嘴，會跟姥爺大吼大叫，還會跟好朋友們吵架。我意識到了這點，并做了改進。我也有好的一面，每天給懷孕的舅母捶腿，我還會洗碗，干一些力所能及的家務活，我也學會了合理分配，不亂花錢，能保管好自己的東西，特別是暑假旅游時，自己的事自己干，不用別人幫忙，大家都夸我的自理能力強。

新學期即將開始，我要改正我的缺點，學習他人的優點。要取長補短，相得益彰，向對的前進，把錯的“蛻皮”。同時，我該收心了，準備好學習用品，以及其他跟學習有關的東西，迎接新學期的到來。

小學元宵節作文100字篇12

夏日炎炎，酷暑難當，我們又放暑假了。

我堅持每天不少于一小時做作業和學習，而上網不超過一小時。

8月11號下午我打開電腦，登錄，瀏覽了這個網站，發現有很多精彩的作文。我忍不住地注冊了一個賬號，就開始寫作：《小汽車、單車和摩車》，這篇作文好不好呢？網友會給我評幾分呢？但我內心喜悅，畢竟這是第一次在網上寫作文。

8月15號晚上，嬸嬸帶我和堂弟到將軍公園玩。這里有將軍廣場、將軍館……那里游人很多。堂弟看到了有人在玩射擊，吵著也要玩，于是我們也買了這個玩具，過了一把癮。隨后我們到觀看了飛機、大炮、雕像

8月20號晚上，我和爸爸到山地公園玩。那里有動物雕像、凳子、桌子、玩具和噴水池，噴水池噴出來的水可美了！有的人的人在下棋、有的人在打牌、有的人在溜冰、還有的人在K歌、跳舞、玩玩具……我和爸爸下了盤棋、打了回牌、唱了首歌、跳了幾個舞、玩了玩玩具，就開開心心地回家了。

這個暑假我既認真學習，又適當娛樂，過的很愉快，很有意義。

小學元宵節作文100字篇13

我在暑假里最難忘的就是8月21號，那天正是弟弟出生的日子。

知道媽媽去醫院了，“爸爸，帶我去嘛！”我叫道。爸爸卻冷冰冰地說：“不行！”我垂頭喪氣地走回房間，低頭望了一眼手表，啊！正是媽媽在手術室的時間，我心里又緊張又興奮，我多么想去看一下媽媽呀！

時間滴答滴答地過去了，爸爸打電話告訴我：“媽媽生了一個弟弟，母子平安。醫生已經把媽媽送到住院部休息了。”我多么想趕緊去醫院看看出生的弟弟啊！

這件事讓我長久難忘！

小學元宵節作文100字篇14

每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。

有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。我們可以在淺水區做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。充實的暑假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時間去發展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經驗和獨立生活的能力。今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。這就是我的暑假生活。

小學元宵節作文100字篇15

媽媽看見我每次寫作文都會被扣很多分，就想讓我去一個地方學寫作文。現在我知道了，這個地方叫圓夢教育培訓學校。

這里的劉老師講課既有趣又好玩。劉老師說，閱讀和寫作不能分家，要讀得多才能寫得好，所以他會教我們怎樣去閱讀、去理解。我在老師的指導下，學會了怎樣去概括一篇文章的主要內容，可以用找中心句法，可以用問題回答法等。老師還教我們怎樣把文章寫具體，說描寫是作文的基本功，要花很多時間來訓練我們怎樣描寫景物和人物。上完課后，老師就會給我們一張作業紙，來測試我們上課有沒有專心，能不能把講過的方法和技巧運用在考試真題上。

老師還偶爾講笑話，使我們在歡笑中受到啟發，在快樂中學到知識。

這里是我喜歡的地方。