在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于植樹節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇1）

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備好工具，帶著樹苗，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹活動(dòng)。 下了第一節(jié)課，我們從教室來(lái)到田徑場(chǎng)時(shí)，看到家長(zhǎng)們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長(zhǎng)們帶的樹苗有：雪松、桂花樹和樟樹。雪松的樹冠是三角形的，它的樹干很直，葉子抱成一團(tuán)像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的，散發(fā)出淡淡的清香。樟樹十分挺拔，葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣。我走到爸爸面前對(duì)他說(shuō)：”我想試試怎樣挖坑的。“我拿起鋤頭，不停地用力挖，可怎么也挖不好。爸爸說(shuō)：”別灰心，我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了，我們開(kāi)始種樹，首先把樹放進(jìn)坑里用手扶著，然后爸爸要我把四周的.土給鏟進(jìn)去，把坑填好再踩幾腳，一排漂亮的樹就種好了，我們還給樹澆了水、施了肥。

種完樹，大家都累得滿頭大汗，直喘粗氣。但是看著自已動(dòng)手種下的樹，我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹會(huì)長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹下玩耍，做游戲，還把美麗校園增添一道風(fēng)景，為空氣多加一份清新，我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，和它們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇2）

陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘洌盐覀兎殖墒畮讉€(gè)小組，我和均均一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

均均自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的'小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。

最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇3）

今天是一年一度的植樹節(jié)，一年只有一次，時(shí)間非常短暫，所以我們要好好珍惜這一天!

這個(gè)星期六，天中晚報(bào)社為小記者們組織了一個(gè)去老樂(lè)山植樹的活動(dòng)。一大早，我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車帶著我去，在路上我看到了許多漂亮的花朵，綠油油的'草兒和剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹。慢慢的，我看到了遠(yuǎn)處的一座座山。山與山緊挨著，連綿不斷，山上的樹木郁郁蔥蔥。這一路上的風(fēng)景也很美呢!

到了老樂(lè)山，我發(fā)現(xiàn)比以往更加美麗，漂亮。我們舉行過(guò)儀式后，就準(zhǔn)備去植樹了。我和爸爸來(lái)到了植樹的地點(diǎn)，爸爸領(lǐng)到了樹苗以后問(wèn)我：“元元，你知道這是一顆什么樹苗嗎?”我看不出來(lái)這是什么樹苗，就告訴爸爸：“爸爸，我不知道，你能告訴我嗎?”“這個(gè)是一顆松樹苗，我希望你以后要向它學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌挺拔，不屈不撓的精神!”爸爸說(shuō)。我們種下了兩顆小樹，我想在樹上刻一個(gè)記號(hào)，爸爸?jǐn)r著我說(shuō)：“你這樣做是在破壞它的生命，所以你不能在樹上刻記號(hào)!”

我想對(duì)小樹說(shuō)：“我會(huì)常來(lái)看你的，你要快快長(zhǎng)大，千萬(wàn)不要把我忘了。”這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)植樹節(jié)!

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇4）

大家都知道3月12日是植樹節(jié)，除了植樹節(jié)，猜猜還是什么日子？不管你猜到還是沒(méi)有猜到，我告訴你吧！是我們班潔潔的生日！

昨天老師布置了做一棵樹的作業(yè)，目的就是把我們做的小樹粘在一起做個(gè)“皇冠”，戴在她的頭上。一回到家，我就馬馬虎虎地剪了一棵樹，涂上了色，賽進(jìn)書包里就去玩去了。

第二天，我從書包里把那棵樹找了出來(lái)，看看別的同學(xué)他們做的，剪的樹都是那么漂亮，再看看自己的'，簡(jiǎn)直差得十萬(wàn)八千里。這時(shí)，上課了，我管它三七二十一呢，向同桌借了油畫棒，就往樹上涂，想來(lái)個(gè)最后的“沖刺”吧！可老師的眼睛就是尖，盯了我一會(huì)兒，我趕緊放下筆，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，再悄悄地涂上幾筆。老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，我又馬上停下。這樣，我的小樹比原來(lái)是漂亮了一點(diǎn)。

后來(lái)，我們都把自己的小樹送給了潔潔，可最后并沒(méi)有把樹合成“皇冠”。因?yàn)槲覀兊谋蟊笥脴渲突ǘ渚幜艘粋€(gè)花環(huán)。

我想：今天的班隊(duì)課我們過(guò)得都很快樂(lè)，而潔潔肯定是最快樂(lè)的。當(dāng)然我也知道了，以后做任何事都要認(rèn)真。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇5）

植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)分析；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生倡導(dǎo)植樹造林的功績(jī)。

孫中山先生從小就喜歡植樹，在他的故居到今天仍成長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有十八歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。

孫中山也是國(guó)內(nèi)近代最早極力倡導(dǎo)植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，需要“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。

辛亥革命將來(lái)，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：大家預(yù)防水災(zāi)和旱災(zāi)的根本辦法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。除此之外，他還在很多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的害處性和植樹造林的`重要程度，并且身體力行，親自植樹。

在孫中山先生的倡議下，國(guó)內(nèi)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山去世后，決定將孫中山的去世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他倡導(dǎo)植樹造林的功績(jī)。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇6）

植樹節(jié)有感一年一度的植樹節(jié)即將臨近，開(kāi)始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿了綠色，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動(dòng)物的人類后，植物像被施了魔法一樣的`急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來(lái)建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會(huì)急劇，呼出的二氧化碳無(wú)法循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹木的保護(hù)所的。大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東洞，西洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清亮見(jiàn)底，河邊楊柳微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的性。我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇7）

一年一度的植樹節(jié)即將到來(lái)，我們開(kāi)始保護(hù)樹木和森林。超過(guò)一半的人認(rèn)為樹木和樹木應(yīng)該只在植樹節(jié)受到保護(hù)，但我的觀點(diǎn)正好相反。我們應(yīng)該一直保護(hù)樹木，而不僅僅是在植樹節(jié)。

億萬(wàn)年前，地球歸動(dòng)物所有的時(shí)候，植物繁茂，生機(jī)盎然，綠意盎然。然而，在智商遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟悶榱私ㄔ旆课荻撤淠尽Ｓ械氖且驗(yàn)樯虡I(yè)需要，大量砍伐樹木留下空地，用來(lái)建造建筑物。正是因?yàn)楹芏嗳松米钥撤ド趾蜆淠荆匀徊疟黄茐摹?/p>

砍樹有很多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹木可以回收二氧化碳。如果大量砍伐樹木，樹木數(shù)量會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法回收。茂密的.樹木可以阻擋沙塵暴。這兩年北京遭受沙塵暴，整個(gè)城市都被風(fēng)沙覆蓋，也是因?yàn)槿狈淠颈Ｗo(hù)造成的。

中原兩個(gè)海灣城市大家都知道！以前有個(gè)破地方。那些平房的瓦片是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞。這門是由木板制成的。街道上滿是垃圾和臟東西。現(xiàn)在中原的兩個(gè)海灣都建起了公寓和樓房。河水清澈見(jiàn)底，河邊的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們意識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。

希望大家都能保護(hù)森林，保護(hù)樹木，為城市生活增添一點(diǎn)綠色！

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇8）

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。這一天，我和朋友們上街，買了一些小樹和樹苗。

估計(jì)是買樹苗當(dāng)樹苗了。你一定猜到了。今天是3月12日的植樹節(jié)，所以我和我的朋友們有了一個(gè)在山里種樹的主意。

我和朋友來(lái)到山坡上，發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊空地。我們看了看肥沃的土壤，適合種植這種小樹。然后開(kāi)始裝樹苗，我負(fù)責(zé)挖坑。一開(kāi)始我挖的很靈活，但是挖不進(jìn)去一半。過(guò)了一會(huì)兒，我的手有點(diǎn)疼。我看了看我的'手，那是一個(gè)很大的血泡。看到這么大的血泡，我很難過(guò)。小明看到我手上有個(gè)血泡。小明說(shuō)：’不然我挖。”我看著小明說(shuō)，“好的。小明挖了一會(huì)兒，我高興地對(duì)小明說(shuō)：“你真了不起。“挖完坑，我們開(kāi)始施肥。誰(shuí)知道我們沒(méi)帶肥料，就讓飛毛腿小剛回家拿。十分鐘后，小剛把肥料帶來(lái)了。我們?cè)诳永锸┝朔柿希⒂猛谅褡×藰涿绲母Ｈ缓笪覀兡弥叭ズ舆叴蛩０阉畮У竭@里后，我們立即給樹苗澆水，這樣就種了一棵樹苗。

回家后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天做了一件好事。常說(shuō)植樹造林是沙塵暴，到處都是好莊稼。”這是絕對(duì)正確的。我覺(jué)得種樹也是一件快樂(lè)的事情！

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇9）

6月16日星期二，小雨給我們帶來(lái)了涼爽！

星期六，孩子們、老師和父母去鄉(xiāng)下種樹。他們幫助樹苗，填滿土壤，給它們澆水。他們正在綠化我們的祖國(guó)，讓它更加美麗！孩子們，你們?cè)谥矘涔?jié)種樹了嗎？

卷紙上的空間太小，無(wú)法書寫。這孩子寫了這些字。我下班回家后讀了它。內(nèi)容相當(dāng)不錯(cuò)。看這幅畫可以聯(lián)想到祖國(guó)的綠化。這是個(gè)好主意。所以我給了我兒子一些建議:我們可以寫得更具體、更完美。我兒子同意了，我們開(kāi)始了植樹節(jié)的下一個(gè)擴(kuò)展版本。

(擴(kuò)展版)3月12日植樹節(jié)，真是難忘的一天！

天氣晴朗，空新鮮！百花齊放，百鳥相爭(zhēng)。在這個(gè)溫暖的春天。孩子們、老師和父母來(lái)到郊外的山坡上。群山覆蓋著綠色的衣服，樹木是綠色的.，燕子在歌唱。他們正在欣賞美麗的風(fēng)景，聽(tīng)燕子的歌唱和種樹。

一些人正在搬運(yùn)樹苗。有些人挖洞；有些人抱著樹苗；有些人填土；其他人給它澆水。他們正在綠化我們的祖國(guó)，讓它更加美麗！"播種就能收獲。"小樹苗在精心培育下會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。孩子們，你們?cè)谥矘涔?jié)種樹了嗎？

媽媽附言:今天，我自己完成了作業(yè)。我非常清醒。來(lái)吧。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇10）

今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的'陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？

開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！

第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的有多激動(dòng)！

現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇11）

又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，才有了人類。

我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的'小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的和人類的善待。

我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹，我們的城市將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇12）

早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。

我與同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零老樹。我想：多好土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹林，那該多好呀！

山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹造林好戰(zhàn)場(chǎng)。有高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有去好遠(yuǎn)地方運(yùn)小樹；有飛快地從小河邊打來(lái)水；還有用鏟子把坑填得滿滿。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似。這邊女同學(xué)穿著五顏六色衣服，干得也很帶勁。她們辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通，額頭汗水像珍珠。

瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們養(yǎng)育之恩。”

植樹任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片小樹威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。

關(guān)于植樹節(jié)的作文（精選篇13）

3月12日8點(diǎn)，我們所有的六年級(jí)同學(xué)聚集在曲江公園北門。老師用富有詩(shī)意的聲音對(duì)我們說(shuō):今天，我們來(lái)到曲江公園，為我們生活的地球和自然增添綠色，所以請(qǐng)振作起來(lái)！

聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)后，學(xué)生們的自信心大大增強(qiáng)了。這次我每?jī)蓚€(gè)人種一棵樹。我碰巧被指派和班上的副班長(zhǎng)周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著陳老師鏟泥土，毫無(wú)困難地挖洞，然后拿起鏟子挖了起來(lái)。起初，這相對(duì)容易，但我鏟得越多，就變得越難。我鏟了一個(gè)不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了。“我不會(huì)鏟！”我生氣地對(duì)坑說(shuō)，“不，這是我們汗水的結(jié)晶。”但是這個(gè)團(tuán)總是反對(duì)我。我該怎么辦？這時(shí)，陳先生似乎猜到了我的.想法，主動(dòng)向我走來(lái)。他親切地對(duì)我說(shuō)，“如果我不會(huì)鏟，我會(huì)幫你。”說(shuō)完，他抓起我手中的鏟子，熟練地鏟了起來(lái)。最后，鏟子完成了。我很好地幫助了樹。陳先生又埋了那棵小樹，只給它澆水。這時(shí)，胡榮康抓住我手中的水桶，對(duì)我說(shuō):“讓我?guī)湍愦蛩！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及回答，他已經(jīng)沖到河邊，幫我給它澆水。我自己把水倒進(jìn)了樹里。

咔嚓一聲，陳老師給我們照了張相。在這幅畫中，一個(gè)小木頭標(biāo)志掛在一棵小樹上，上面寫著:“給大自然添加一塊綠色的補(bǔ)丁。”