三年級的植樹節作文
在寫作過程中，要時刻緊扣題目，圍繞主題展開論述和表達，確保文章的方向和范圍準確無誤。三年級的植樹節作文要怎么寫？接下來給大家帶來三年級的植樹節作文，方便大家學習。
三年級的植樹節作文篇1
期待已久的暑假終于來臨了，這次暑假爸爸特別為我規劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅__程，而且還要去看好看的電影，并且要去學習游泳技巧，相信這次的暑假能過得很快樂。
暑假作業完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去游樂世界玩，到了游樂場只見人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉，我已經迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來到了“海盜船”，一到現場就聽到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見海盜船蕩的速度愈來愈快，我的心跳也愈來愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來到游樂場，我就想推薦他們來玩海盜船，體驗一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來到了“兒童樂園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊路口，就聽到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個排隊的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終于輪到我們了，車頭上有只大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開始列車開得慢慢地，才一會兒的時間，突然間加速、向左轉、向右轉，每個人都握緊把手，嘴上也不自覺得尖叫起來，過了不久，到了終點，大家竟然不約而同的說出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說“贊啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不舍地跟游樂場說聲再見。
暑假過了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個出電__的人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓班學游泳，剛開始學換氣，過了不久學自由式，一個月過去了，到了測驗的日子，我的心里也不自覺得緊張了起來，本來沒信心的我，竟然通過了二十五米的來回考驗，老師也頒給我一個獎杯及一張獎狀，我也比了個“YA”的手勢，拍照下來當作紀念。
今年的暑假真是個大豐收的暑假，有玩、有看又有學才藝，希望明年的暑假趕快到來，我將好好運用這個漫長的時間，將我的人生好好的充電一下。
三年級的植樹節作文篇2
暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。
進入“一條街”后，我和大姑來到一個水果攤兒前，趁大姑和賣水果的人開始了討價還價之機，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風來回擺著，看來是一位樸實的農村小姑娘。
這時，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領著一個四五歲左右的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜。”“哼！我嘗嘗！”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也想要！”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的小手。“小孩子能嘗出什么味？”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”
那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪！”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭一邊喊著“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小女孩兒。這時，那個農村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起筐又走向另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責當中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么的高大，另一個卻是那么渺小。
三年級的植樹節作文篇3
暑假的一天，鄰居讓我叫我媽去打牌娛樂，我自作主張，謊稱媽不在家，結果鄰居掃興而歸。又一次，鄰居和我媽在小聲嘀咕：“您閨女在家沒？”話沒落地，我就從屋里出來，不客氣地說：“誰請你們了？我媽沒空，你們不會去別家玩？走吧！”媽先是馗尬，而后狠狠地瞪我一眼，不由分說推我進屋，拉著鄰居們坐下來，鄰居們很不好意思，坐了一會兒，悻悻地走了。從此，她們再也不到我家來打牌了。
有時家里實在冷清，媽媽想玩會兒，盛情相遨，她們卻說：“您閨女戒厲害，俺不敢去。”我聽了心里暗自發笑。媽媽仿佛有些失落。過了幾天，媽媽鄭重其事地教育我：“街坊鄰居，誰用不著誰？常言說‘犁不著還耙著。’一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天；一棵小樹苗，弱不經風雨，百里大森林，并肩耐歲寒。有了困難，鄰居也可幫大忙呀。像你這樣火藥味十足，誰還敢和你來往。”一席話說得我羞愧難當，心想：“難道我真的錯了嗎？”
五月的天，晌晴的天氣，媽媽把棉衣棉被統統拉到平房上曬，準備“收倉人庫”。半晌，忽然烏云翻滾，銅錢大的雨點像篩豆一樣落下來。媽媽心急火燎奔回家，已琳成了“落湯雞”。她一個勁兒埋怨：“糟糕，糟糕！”爬上平房一看，哪有被子和衣服的影兒，倒見鄰居家一繩子衣服被淋濕了。正納悶，有人敲門，鄰居王奶奶笑瞇瞇地出現在媽媽面前，原來她已把我家的棉衣棉被完好無損地收回屋里了。媽媽十分感激，抱歉地說：“你家的衣服……”王奶奶卻笑直擺手：“沒啥，大不了再洗一遍嘛。”
多么樸實的話語。卻又是多么真誠的情意，似鼓點敲打著我的心，一陣陣羞愧涌上心頭。
隨著時間的流逝，這樣的事情時常出現。今天誰蓋房子上樓板，東鄰西舍來了一大幫小伙子；明天他家無人照看小孩兒，馬上會有臨時“保姆”來補充；后天他家搶收搶種缺個幫手，自然會有人前來相助……。這真是一人有難八方支援，互相幫忙蔚然成風。
一樁樁小事，一幕幕見聞，有的雖小得不值一提，然而細微之處見真情，我深深體會到了那句話語：“遠親不如近鄰”。
現在，我依然步履匆匆，不同的是，見了那些熟悉的面孔，我的臉上多了一絲微笑，一絲發自內心的微笑。每當看到她們我就駐足有禮貌地主動打招呼。啊！父老鄉親。
三年級的植樹節作文篇4
今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學去了，看看手表，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現在是7點20分，還有10分鐘啊！怎么回事？難道今天放假？不對啊！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學校的教學樓上，掛著幾個大字，祝同學們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！
耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個意義非凡的暑假。“我的這個暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。
暑假來臨，我們的作業也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習，都成了我們的負擔。學校說在暑假里給我們布置作業是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學生們覺不覺得因為作業而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業的方式嗎？其實作業說得好聽點是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。
雖說如此但我還是認為暑假中作業也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機不可失，失不再來的重要性，認真學習加倍努力了要為初中做努力考個好的學校……
自從下定決心以后發生了神奇的變化，每天1小時英語+一些作業+輔導班=一天作業，既完成了完成了暑假作業，又有更多的娛樂時間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來暑假生活也需要調劑，你調劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！
三年級的植樹節作文篇5
經過兩個月的暑假，我長大了許多。后天就可以見到老師和同學們了，我心里真的很開心。都特別想大家，不知道同學們都長高了嗎？不知道同學們有沒有認真完成作業，暑假過的是否快樂。我覺得暑假過的好快啊！但是我已經玩的知足了，我最開心的一次游玩是去卡通樂園。
一大早我就醒了，在我狼吞虎咽下終于吃完了早飯。我連氣都沒喘一下就連忙去換衣服，一切都準備好了，我和家人一起開開心心的下了樓。我們在樓下等車，可是等了很長時間還沒有見到公共汽車來。終于在我一番苦等下車終于來了。我坐在車上一直在幻想卡通樂園到底是什么樣子的。很快我們就到達了目的地。哇！卡通樂園的門口可真漂亮，只見門前有著一個巨大的魔法豬。半空中懸掛著阿拉丁神燈。我們到的時候還沒有開門，因為我的好奇心來強，大姐姐就先讓我們就去了。剛進門我就看到了旋轉木馬，旋轉木馬我以前玩過許多次，但是百玩不膩，最先我就去玩它了。玩完后我又去玩海盜船一上一下不嚇人，就有一點晃人。我在里面玩了一上午后，有一點餓了，我們就去卡通樂園里面的森林餐廳去吃飯。吃完飯后，我們又玩了一會。然后我們去未來水上世界去游泳，門票是39元一個人。貴有貴的理由，里面比游泳館好玩多了。去換完衣服后，我們準備去游泳，游泳池在一樓我們孩子就是從3，4，米高的旋轉滑梯滑下去。大人則是從樓梯走下去。我先套好游泳圈然后小心翼翼的走到滑梯上準備滑下去，因為滑梯太陡了在最后一個轉彎處差點直飛出去真是有驚無險。因為屋里的水太涼了，我們快速跑到了室外。室外特別好玩有許多滑滑梯，平臺上還有8個大圓圈圓圈里不斷噴射著水。青蛙滑滑梯很好玩。為了讓孩子們滑，滑梯的時候好滑一些，工作人員會讓滑梯不斷的出水。我套著游泳圈在水里亂撲棱。還有一個滑梯是不直通水底的，當我滑下去的時候濺起了很大的水花，我滑梯的底部都被水包裹住了。我忘了滑梯不直通水底，就像走平路一樣直走下去，直接喝了好幾口水，幸虧帶了游泳圈，否則我就摔在水里了，可我真是嚇死我了。我玩了幾小時后，要回家了，可真不舍得！
我的暑假過的真快樂！
三年級的植樹節作文篇6
這是我幼兒園生涯最后一個暑假了，媽媽讓我盡情地玩，過個無憂無慮、快樂的暑假！
暑假最快樂的事就是去鄉下奶奶家玩。剛一出發我就立馬發微信給表哥表姐們：我回來了。一下車和奶奶打過招呼就迫不及待地來到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見底，四周鳥語花香。我們幾個唰唰脫掉鞋子，爭先恐后跳到河里。小魚被嚇得四處亂躥，可我們不依不饒，追著、趕著，非逮住它不可。
我們又扒開一塊塊石頭，一只只小蝦開始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹，發現我們后再也不趾高氣揚橫著走，撒開腿，趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它，可它也毫不示弱一把鉗住我，哎呦！痛得我一把甩掉它，它飛也似地逃跑了。不知不覺已到了傍晚，天邊泛起火燒云，把大地照得紅彤彤的，田野里一片蛙聲，樹上的知了聲，各種聲音匯成了大自然的交響曲。
我們每天都來抓魚、抓蝦，再聽聽天籟之音，真是個快樂的暑假！
三年級的植樹節作文篇7
時間像小溪的水一樣，潺潺逝去，轉眼間，就流走了暑假，開學的日子已經歡跳著走來。回首這個暑假，我感到是充實的，也是快樂的。
暑假剛開始，我就報了奧數、英語兩個補習班。因為天氣很熱，媽媽怕我被曬著，就和我商量說，假期就是休息時間，不想上就不上了。我堅決要上。要知道，想考上名校，一定要全面發展。媽媽也說不過我，只好讓我去了。
沒想到，暑假的炎熱，簡直就是對人的意志的考驗。早上7點30分，一切準備妥當，從家出發學習英語。直到11點30分，英語班結束。這還沒什么，下午可就慘了。2點鐘，正是烈日似火的時候，雖說我“全副武裝”，但是強烈的太陽光差點把我烤成肉包子。這該死的天，真有點受不了了，可是既然我選擇了這條路，就一定要走下去。
于是，周一、周三、周五是我上英語、奧數的日子，周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現在，我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來似的，要多黑有多黑。但是這個暑假，我也收獲了很多。
英語老師要求的聽、讀、寫、背，我都能夠認認真真地完成。課文一篇不差地背會，單詞一個不落地會默，知識點一個不錯地記會。終于，英語考試，我考得了全班第三名，并得到了獎品——訂書機。奧數也是一樣的，上課認真聽講，作業認真完成，在奧數考試時，我考了全班第一名。接著，把兩科老師獎勵的貼畫加起來有225個，可以換得一個變魔術用的明日環和三個氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說來也怪，考級的書一共十級，三年級暑假已過了六級。現在老師直接讓我學著名的鋼琴曲。一看到好幾頁的五線譜，密密麻麻的，我開始有些膽怯，后來經過老師的指點，我發現所謂的名曲彈奏起來也并不難。現在，我已經學會了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢中的婚禮》、《秋日私語》、《星空》、《致愛麗絲》等曲子，我心里的那個高興呀，別提了！
假期里，書是我最好的伙伴。在家休息時，我就捧起書看。為了讓我多讀書、讀好書，養成好讀書的習慣，媽媽還在網上給我購了好幾本名著。我真是愛不釋手。《斑羚飛渡》讓我明白了人與動物之間要和諧相處。《數學動物園》里，我體會到了數學無處不在。《為你自己讀書》又讓我明白了許多人生的真諦……是書，點燃了我的熱情和善良。
這個暑假我努力了，然后我收獲了，所以我很快樂！因為這個暑假我過得五彩繽紛，所以，我的收獲也是滿滿的。也算對得起我這張可憐的被太陽“烤焦”的小臉了。
三年級的植樹節作文篇8
暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。
在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了!不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢!
我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個有名的詩人和ZZ家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了后，連連點頭說："知道了，知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"
三年級的植樹節作文篇9
今年暑假過了兩個星期才發現，游泳卡快到期了。為了不浪費，當天就叫來了表弟，讓他和我一塊游，他立刻就同意了。來到游泳館，已是下午了。我們來到更衣室換好衣服，時間已經不早了。來到水邊，表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落后，也跳了下去。水好涼呀，舒服極了。
只見表弟像只鴨子似的潛到了水底，不見了蹤影。剛一下來就潛水，真不怕嗆水！我想。我游了一會后，才潛入水中尋找他。可是我找了半天也沒見著他。他一定是去了深水區！我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。見到我來了，他立刻鉆入水中。想躲?我立刻追了過去。
就在我的手剛要抓到他時，他突然不停的蹬水，水中立刻出現了無數氣泡，遮擋住了我的.視線。他本想用這個方法來躲避我，可沒想到我順藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝著我打水。我一把擋住，再看，他以經游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。
“你服了吧！”我露出水面說。
“不。你能在水中翻跟頭嗎？”他問道。
在水中翻跟頭？我一翻，立刻嗆了一口水。經過不斷練習我終于能在水里翻跟頭了！我太高興了，一把把他抱了起來……
很快，天就黑了，我們爬出游泳池，依依不舍得回了家。
三年級的植樹節作文篇10
暑假就這么來了，還不忘帶來一堆作業。
我們從東莞搬來了中山住，老媽就給我和老弟定了個規定：每天上午寫作業，包括暑假作業和字帖，;下午和晚上可以上一小時網。
本來每天上網我都是看小說滴，但是老媽說我再看一次小說就把電腦沒收，為了咱心愛的電腦，我忍痛割愛了。所以我天天上網只能來小荷玩，就注冊了兩個號，一個寫小說一個寫童話，我不能看我還不能寫嘛!沒想到其中的一個號被天空城邀請了，挺高興地，然后這種局面就變成了我一次弄兩個頁面，一個小荷一個天空城，兩邊忙的不亦樂呼，一天十個手指不停地動……
奧運會的開幕咱沒看著，因為懶得爬起來看，第二天還要寫作業吶!我老媽買了三本字帖給我寫，老弟的就更多，五本，他指著字帖悲憤的喊：“為什么我有五本，而姐姐的才三本!”我很不屑地白了他一眼：“你姐小時候寫的不比你這少，還有一點，因為你寫的字比我丑!這是全世界都知道的事實!”然后他就沒話說了，默默的趴在那寫字帖，估計是化悲憤為力量了。
我們一家還回了韶關一趟，要慶祝我的表姐考上大學，我和我弟爭著玩表姐的手機，里面有很多游戲，有一個叫什么temperrun的游戲老弟特喜歡，往前一點，那個小人就跳，結果老弟一不小心沒反應過來，那個游戲人物就撞在樹干上，老媽說：“哦，死掉了。”我當時挺驚訝的，怎么隔了一米遠的距離我媽還看得那么清楚?老媽的視力真是……
呃，這個暑假總的來說還不錯，希望我在新的學期里的學習更上一層樓!
三年級的植樹節作文篇11
轉眼間，一個快樂的暑假已經快要結束，他正在向我們揮手告別，在這個暑假里，我經歷了許多快樂的事情，看了許多有趣的圖書，也收獲了不少，我的暑假作業也該畫上一個圓滿的句號了。下面，讓我對這個暑假，做一個總結。
第一，在做暑假作業時，我收獲了不少，我也會解決一些較難的問題，知道了如何去思考一個問題，怎樣可以把這道題做正確，在語文作業方面，經常會出一些文章的作者是誰，這個文章的主人公你最敬佩誰的課內題，還會出一些基礎題，例如看拼音寫詞語，多音字；然后就是歇后語，成語，讓把空缺的地方，再填上。而我在歇后語、成語巧填方面比較欠缺，經常會上電腦查找，或是在成語字典中查找，查找完填好后，我便把它反復的看幾遍記住。我覺得以后要多看看歇后語一類的書。
第二，就是閱讀了。在閱讀題上，我是有些欠缺的，因為我只看一遍閱讀題就急急忙忙的開始做題，不細心，對短文理解的不夠深。所以對詞語的理解，之后的感受，以及短文主要講了一件什么事，就不太會寫，寫的不準確，應該多看幾遍，把不會的字查一查，我對課外讀物非常感興趣，閱讀了很多圖書，像《草房子》、《格林童話全集》、《冰心散文》、《呼蘭河傳》、《童年》等等。后來我越來越喜歡看非常厚的書，還辦了一個借書證，每次借書看。這一次，我就借了三本好書，《女孩船》、《露著襯衫角的小螞蟻》、《藍熊船長的13條半命》光是名字就很有趣。在閱讀的過程中，也“結識”了一些“小伙伴”，也知道了更多的好詞好句。還更深的了解了更多的修辭手法，比喻，擬人，借物喻人，夸張都被作者運用在一本本書中，讓我也學會運用修辭手法，在運用在作文中……
慢慢的，我知道自己存在的問題就是，有時做作業有些磨嘰，沒有盡早完成，還有就是對閱讀題不太會做，寫的不好，作文有時寫的內容沒有互相聯系起來。我應該再多看一些作文書，也提高作文和閱讀方面的能力，還有就是在放假時制定一個放假計劃，把自己的時間都安排好。什么時候該干什么。
一開學，就要進入六年級了，在上六年級的階段，只有星期六，星期天，才可以上網，平時時間要么看書，要么學習，要么寫作業，在六年級，我一定要往前沖，沖向最高點！
三年級的植樹節作文篇12
7月12日
今天下午,我在給爸爸擦大頭皮鞋.這是我第一次擦皮鞋呢!
這雙皮鞋已經很久沒穿了.我先把爸爸的大頭皮鞋用餐巾紙擦一遍,把上面的灰塵擦去.再涂上鞋油,最后用媽媽的舊襪子把皮鞋擦亮.過了好一會兒,我才擦好一只鞋.我一看自己的手黑乎乎的,就像兩只小烏賊,平時,看媽媽做起來好像很輕松,自己做起來真不容易.
三年級的植樹節作文篇13
暑假生活像一幅五顏六色的圖畫，讓人賞心悅目;暑假生活像一道亮麗的風景線，讓人流連忘返;暑假生活像一首動聽的樂曲，令人心曠神怡……我這次就經歷了一個有意義的暑假生活。
今年8月份，我被送到鄉下的姥姥家體驗農村生活。
一路上陽光明媚、風和日麗、萬里無云。我懷著激動的心情向姥姥家前進。路兩邊的花兒爭奇斗艷，像是迎接我的到來;小鳥嘰嘰喳喳的歌聲與小蟲的鳴叫聲組成了一首優美的交響樂;望著路邊的稻田，一片嫩綠;稻田后的玉米地，是一片翠綠上點綴著一點黃;而遠處的樹林則是一片深綠;層層疊疊，令人心曠神怡。
終于到姥姥家了!我興奮地下車，在院子里散步。院子里的花五顏六色：白的如雪，紅的勝火，粉的似霞，紫的像葡萄……一只只蜜蜂、蝴蝶上下飛舞，流連忘返。
下午，姥爺提前放在院外的黑豆角曬干了。仔細觀察，有的豆角完全曬干了，表面金黃金黃的，上面有黑色的小斑點，有時還會噼里啪啦地炸開，十分有趣;有的還沒有完全曬干，掰開一看，黑豆變得更大了，上面還有光澤;還有的沒有完全熟透，豆子也很大，呈深紅色，顯的尤為高雅……
從姥姥家回來，我畫了一幅畫：大學畢業后我研發的機器人在姥姥家工作著，此時的姥姥家更加美麗、先進，空氣更加清新……每當我看到這幅畫的時候，就會想起這次經歷，就會更加努力、發奮學習。
三年級的植樹節作文篇14
傳說中的戈壁灘，是飛沙走石，寸草不生的地方。但，當我們真正走向戈壁，揭開它神秘的面紗，它又會為我們呈獻出怎樣別致的一番景象呢？
暑假中，我和父母一起去了趟新疆。早在先前，就已聽聞過新疆的大美風光，而這個暑假，終于有了“百聞不如一見”的機會了。
到新疆的第二天，便有了機會可以在戈壁灘上一覽戈壁風光。從烏魯木齊到布爾津，611公里的距離，大部分都要在戈壁灘中駛過，戈壁風光便盡收眼底。隨著汽車的奔馳，我們漸漸離開了烏魯木齊市區，向“邊陲重話小鎮”布爾津駛去。身邊的建筑物一點點減少，綠植也逐漸淡出了視野，取而代之的，是一片沙地和一些沒有水源也能生存的植物。戈壁灘呈現出荒涼的景象。一眼望去盡是棕色，唯一的植物呈現出淡淡的黃色，一片片盡是令人絕望的荒漠。
也不知過了多久，天上飄起了小雨點，云漸漸變厚，戈壁灘上偶有小水沆的出現，但對我們來說這微不足道的水源，足以滋潤出一小片肥沃的草坪。在草坪上與水沆邊，我們發現了幾頭駱駝，它們悠哉悠哉地吃著草，天上飄下的雨滴并沒有打擾到它們用餐的雅致，它們不緊不慢地咀嚼著，時而再飲些甘泉，好不自在！轉眼觀望此時的戈壁，褪去了一身土黃，穿上了淡綠的新衣，戈壁，又是一番新景象。
雨云飄離，一米陽光透過云層，照到了大地上。此時，戈壁又像個喜新厭舊的小孩子，匆匆脫下淡綠的衣裳，急忙穿上嫩黃的裙子，戈壁對我們綻開笑顏了！云淡去，天空藍得令人心醉，與嫩黃的戈壁的交界淡出一抹綠，這是戈壁的溫柔，也是它的美貌。這片土地并不像先前那樣貧瘠，也不像嫩綠中稀少的肥沃。戈壁身穿黃裙，是溫柔的，是美麗的，它雖沒有草原那樣豐美，但它滋養了戈壁灘中的游牧民族，飼養了馬、牛、羊。白色的蒙古包點綴在黃裙上，使裙子也美麗了許多。
戈壁中，不僅僅只這三種顏色，還有烏黑的礦山，棕紅的石頭——雅丹地貌……戈壁還有許多別樣風光，戈壁是多樣的，它有溫柔的一面，羞澀的一面，同時也有兇恨、無情的一面。
茫茫戈壁，你，是否在探索它的神秘，尋找它的美麗……
三年級的植樹節作文篇15
同學們的暑假生活總是豐富多彩的：和父母一同去游山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進修學電腦、學吉他、參加各類組織開展的比賽……可見，署假生活決不是“單調”、“乏味”的同義詞。因此，看到這個作文題時，我們可以在選材上信手拈來，而不會為“巧婦難為無米之炊”發愁。
但這個題目最容易寫成流水賬，要避免這種現象，就應該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩，該略寫的地方惜墨如金。
這個題目也容易寫得很平淡，人們常說：詩有詩趣，文有文趣。如何使文章有情趣呢？蘇軾說：“以奇趣為宗，反常合道為趣。”所謂“反常”，即一反常規；“合道”，就是合乎情理。如一般的學生喜歡追星聽歌，我們就偏不，而是自成樂隊，自立為“星”；一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激，但如果我們把重點放在刺激過后的夢幻上，這樣，不就與眾不同了嗎？
三年級的植樹節作文篇16
酸
一天晚上，正是廣場跳舞人流高峰期，我騎著自行車去廣場接我的好伙伴譚竟文，來到廣場的主席臺上，我對譚進文說：“我們從這里騎車滑下去。”譚竟文就坐在車后，我握緊龍頭直往下滑去，剛到底部正剎住車，突然有一個小男孩從我車前橫沖而過，衣服在自行車上掛了一下，小孩被拌倒在地，我正準備放下車去扶小孩，可是隨后跟來的大人，一來就破口大罵，我們實在看不下去，我就悄悄對譚竟文說：譚竟文走，咱們快走!我就騎著自行車回家，我心理酸酸的，生怕這事讓爸爸知道了。那一晚，我心理膽戰心驚的，那種酸酸的滋味真不好受。
辣
那次我們到大碑渡假剛會來，爸爸就要我把在大碑的見聞寫下來，我不想寫，就和爸爸唱反調。爸爸生氣了，爸爸一生氣我就緊張的要命，眼淚像斷了線的珠子不住的往下流，爸爸還是要我今天必須寫日記，雖然我緊張害怕，但我任強著不寫。爸爸見我一說起寫作文就哭，更生氣了，便順手拿起個綢扇向我腿上打來，由于我太緊張，就開始失去理智的打胡亂說。不知過了多久，我迷迷糊糊的發現躺在床上，聽見爸爸媽媽、奶奶，還有鄰居的魏老師都在焦急談到：沒有清醒過來，看來還得想辦法去叫醫生-------這時我的心理火辣辣的，特后悔，特難受。
苦
前幾天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，來到田里，我抓一把就推來去的拉，不一會，爸爸來了，就要求我必須割一百株才能歇氣，我就割呀割呀，過了好一陣，我才割60株，我又堅持，終于割了一百株，直起腰來，已經感到腰酸背痛。
嗨!沒想到這谷子來得還真不容易啊!
甜
昨天，同樓的小伙伴都到我家來玩，做老師同學的游戲，。我當語文老師，何夢月當數學老師，課程是這樣安排的：語文、數學、美術、彈琴，特別豐富。我開始上課了，在小黑板上寫上一首詩《靜夜詩》—李白先教小學生們跟我讀兩遍，還教了他們寫“床、故”這兩個生字，還收了作業，像老師一樣的批改。最后一節課是彈琴，何夢月當教師，他教小同學們學會了《我是一個粉刷匠》，先熟練的彈奏了一遍，們就跟著唱。他彈得準確，同學們唱得起勁，我們玩得特別開心，爸爸看見了，還夸我們這個游戲做得有意義，我聽了，心理覺得甜滋滋的。
三年級的植樹節作文篇17
今年暑假，我學了叁樣有趣的技藝，分別是羽球、陶笛和少林拳。叁樣技藝中，我最喜歡的是陶笛。它們有些長得像顆超迷你西瓜(有六孔)，有些像潛水艇(十五孔)，五花八門。剛開始我甚么都不會，吹出來的音跟殺豬沒啥兩樣，后來就愈來愈熟練了。我學了好多歌曲，例如：紫竹調、小星星、小蜜蜂、阿彌陀佛、甜蜜的家庭…等，媽媽也說我吹奏的音色愈來愈穩重、優美，不再走音了。
我學的第二樣技藝是少林拳，老師先教我們比較簡單的，名字叫做「叁形拳」，是以叁種動物形狀所編出來的拳，這叁種動物分別是：老虎、老鷹和毒蛇，每一個招式都很有意思，都有動物的名稱呢!叁形拳共有八招，其中，勐虎下山、金鷹探爪、毒蛇出洞是這叁種動物的代表。
最后一樣是羽球，我報名了初級班，老師教我們許多的基本動作，例如：抽長球、救左右小球等，在老師的評分下，我得了第一名耶!感覺真好。
雖然這個暑假我沒出國玩，但能學到這叁樣有趣的技藝，我也覺得很充實、很滿足了。