開學第一課反思與心得篇1

晚上八點十分，我打開了電視機，和爸爸媽媽一起觀看《開學第一課》。

2021《開學第一課》，主題是“創造向未來”。節目一開始，一段開場舞便引發了觀眾們的熱情歡呼。今年的《開學第一課》有兩位班主任，一位是畢業于北大的撒貝寧老師，另一位則是畢業于北大外國語的何炅老師。

第一堂課——夢想!被譽為“中國名片”的功夫巨星——成龍，告訴我們“為了夢想要努力拼搏”，同時，還發起了“2022年冬奧會吉祥物征集活動”。攝影家——解海龍，十年走了兩萬多公里，拍了兩萬多張照片，使我們明白了“知識改變命運，夢想創造未來”的道理。

第二堂課——奮斗!王桐晶，是一名軍人，同時也是世界珠心算四五六屆的冠軍。她令人稱奇的技能背后，是刻苦的訓練。王桐晶12年所做的試卷，可以鋪滿100間教室。俞敏洪，是高考改革后的第一批大學生。高考三次，他才考上大學。收到錄取通知書時，他還在地里種菜。人生，就是一路成長，一路奮斗的過程。

第三堂課——探索!在這一堂課里，我們認識了C919的三位試飛員。他們向大家展示了橙色的航空服，這種衣服防火防電易搜救，專門在飛行風險科目時穿著。

第四堂課——未來!王源在中國農業大學老師的幫助下，展現了無殼孵化小雞的過程，成功的將小雞帶到了這個世界上。隨后，王源又和清華大學副校長一起，分別演講了自己對未來的感悟、希望。使我們明白了“少年志則國志，少年強則國強”的道理。

最后，《開學第一課》在結尾曲——中國少年說的精彩演繹下，緩緩結束了。而我們，也必定受益無窮!

開學第一課反思與心得篇2

唱響中華民族之“同”

今年是中國共產黨成立_周年，全國各地廣泛開展“唱紅歌”活動，群眾以此表達心中對黨和國家的熾熱情懷。《大中國》是大家耳熟能詳的紅歌。“我們都有一個家，名字叫中國”，每當勵志激昂的旋律一響起，總會點燃我們的心頭之熱、凝聚我們的腳下之力，激勵我們奮發進取、自強不息。情感的共鳴投射在身體力行上，這是感“同”，也是身“同”，發自內心深處的愛國情懷將十四億中華兒女緊緊地串聯在一起，這種“同”是團結向上的力量，是偉大夢想的璀璨，是剛毅強韌的脊梁，是中華兒女攜手奮斗的“種子”，是中華民族何以強的答案。

“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是潮水之力，是團結向上的民族力量。千千萬萬個中華兒女緊緊地團結在一起，肩之所倚、臂之所挽是力量，目之所及、心之所觸是溫暖，手之所指、步之所向是未來，連在一起的肩膀就是巍巍“群雄山”，聚在一處的心就是拳拳“愛國心”，共繪的宏偉藍圖就是泱泱“中國夢”，而這正是匯聚民族力量的源流，孕育中國精神的紐帶。孔子云：“四海之內皆兄弟也”，我們同祖、同根、同源，如石榴籽一般合抱成團。我們的“同”不僅僅是血脈之同，也是精神之同，這是一種民族力量的“大同”。我們的“大同”是同仇敵愾的“同”，是同氣連枝的“同”，是同舟共濟的“同”。在抗戰時期，這是同御外侮的民族氣節;在今天，這是懲黑除惡的浩然正氣，這是共抗疫情的手足相牽，我們以共同的情懷、同行的力量書寫了一個又一個強國“驚嘆號”，這些“驚嘆號”一如民族力量，早已根植在我們的心中，這是民族自豪感，這是民族自信心。

“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是星河之光，是共同繪就的強國宏略。十四億中華兒女力扛民族復興大任，與祖國發展同命運、共成長，奮力“追光”奔跑，勇于“逆風”而行，我們或許渺小、平凡，但我們的“同”是星河之光，聚在一起就是一團火，為國家的發展事業熊熊燃燒，迸發出耀眼而璀璨的光芒。我們胸懷“修齊治平”的崇高理想和人生追求，在各自的崗位上實踐著、成長著。我們當中，有奔走在基層一線的工作者，有邊遠鄉村支教的人民教師，有入田埂、跨泥地的“土專家”，有扎根邊陲的防衛士兵，有夜以繼日為航天事業不懈努力的科研人員……我們不懈努力著，把生命活得敞亮、把夢想磨得透亮，如逐夢而行的滔滔江河，如鍥而不舍的填海精衛，精益求精雕琢夢想、矢志不渝捧起星光。我們都是不以山海為遠的“逐夢人”，我們都是甘當人民公仆的“點燈人”，我們都是永當時代先鋒的“奮斗者”，熊熊火光點亮了新時代的星河燦爛，照亮了“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的強國宏略。

“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是長風之勁，是攻堅克難的強韌脊梁。庚子年是刻骨銘心的一年。這一年，我們一同見證了來勢洶洶的疫情，也在各條戰線的聯防聯控中，“疫”同成長。一個人的攻堅克難，是“精神硬骨”的堅定信念，這是“一股氣”，叫做“骨氣”;一群人的攻堅克難，是“精神脊梁”的頂天立地，是“一股勁”，叫做“韌勁”。回望2020這一年，從一個個“我”的自強不息到一群群“我們”的堅忍不拔，天地英雄氣，四海俠者情，成就了中國的“了不起”。我們或是穿著白大褂的“解放軍”，或是穿著綠軍裝的“護堤人”，又或是穿著紅馬甲的“送餐員”，疫情之下，我們有了多重身份，有了不同“色彩”，但是我們都有著共同的信念——與病毒作斗爭，我們都有著共同的堅守——人民至上，生命至上，我們是人民群眾的“守護人”。正是因為這樣的信念和堅守，無論是百折、千難還是萬險，我們都有“敢”的魄力和“勇”的姿態，志不求易、事不避難，走出的每一個腳步都是向前的腳步，留下的每個腳印都是有力的腳印。這是我們的“同”，竭盡全力、堅忍不拔。

漫漫千年，泱泱華夏，時光幾變遷，然精神永不朽。當我們再次唱響“我們都有一個家，名字叫中國”這首歌時，同樣的心潮澎湃。我們是兄弟姐妹、手足同胞，我們守護著共同的家園，守望著共同的夢想，我們的“同”是從根系到枝葉的，輸送著精神的養分，也展示著華夏的巍峨。這是一種生生不息的精神，這種精神沖奔于危難之際，印刻于時代華章，這種精神是歷史岸頭的鐵板銅琶，彈奏出奮進的錚音，貫穿于中華兒女齊心向前的腳步中。

開學第一課反思與心得篇3

我們是花朵，是社會未來的希望，我們肩上承載著一代人的翹首以盼，我們擔負得太多。看了這一次的《開學第一課》，我看到了人性的光輝，原來有的人真的可以做到如此的大公無私，作為學生的我們，現在唯有好好讀書，將來才能為社會做出貢獻，此時此刻的我，沒有任何的理由不好好讀書!

作為一名剛剛步入高中的學子，我制定了一套計劃。為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

我一定會努力學習!堅定自己的初心，珍惜這樣寶貴的學習機會!

開學第一課反思與心得篇4

郭德賢老奶奶在《開學第一課》當中慢慢講述著自己當年發生的故事，對于我們觀眾來說，這意味著什么?意味著那段歷史離我們并不遠，還在我們的眼前。那面如今在中國上空飄揚著的五星紅旗，是剛升上去的，那條升旗線還是溫暖的，還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前，革命先烈們用身體保護了五星紅旗，用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。

所以我們才會覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經看到過一句話：為什么五星紅旗那么鮮艷?因為那是血染的!不錯，五星紅旗確實是血染的。所以我們必須銘記那個時期，那個離我們并不遠的時期。我們不能辜負先輩們用獻血換來的和平，對于他們來說，只有祖國強盛了，他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護，同樣能飄揚在中華大地，他們的血才沒有白流。

央視之所以選在《開學第一課》上講述這個故事，是因為孩子是我們祖國的未來，孩子也是離那段歷史最遠的人，所以我們要在小的時候就告訴他們這些事情，唯有讓他們知道這些事，他們才能明白腳下踩的土地是如何得來的。也唯有如此，他們才會珍惜如今，把握當下，為未來而奮斗。說到底，這就是一種傳承，是革命先烈精神的傳承。

可以毫不猶疑地說，我們的生命就是用他們的生命換來的，有人替我們承受了歲月的艱苦，承受了不該承受的痛苦，我們很幸運。我們是一個民族，叫做中華民族，我們號稱文明古國，號稱中華文明源遠流長，號稱中華民族是炎黃子孫，這些都說明了一件事，無論是前人還是后人，都是一個整體。而五星紅旗，就是我們這個整體的代表，是我們凝聚而成的鮮紅。

開學第一課反思與心得篇5

臨近開學的時候，尤其是在九月一號的那一天，我都會非常激動，因為終于過完一個暑假之后見到它了。每一年的開學第一課都是我的非常期待的時光，尤其是在今年經過整個漫長的暑假之后，我更加渴望學習了。

因此每到開學第一課的晚上的時候，我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開播，每一次快到點的時候我的就開始激動了，可能是因為期待太久了，所以越到后面就越來緊張，生怕錯過一秒鐘。于是媽媽總說我太著急了，都還沒到時間就這么心急，要耐心一點等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時一樣，在9月1日的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有改變過。

開學第一課總會總會讓我學到很多東西，不管是學習上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫的開學第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開學第一課我都會很用心看，然后把自己從里面學到的知識點都記錄下來。因為爸媽總是教我做事就跟做人一樣，每一件事都要用心去完成，不管是在什么時候，大事或者是小事都要用認真的態度對待，因此每一期的開學第一課老師布置的作業是寫看完之后的觀后感心得，我都會用心看用心寫，回學校跟同學一起分享，彼此的觀后感心得。

老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們為榜樣，學習他們的抗疫精神，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻的人。

開學第一課反思與心得篇6

20_《開學第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數不斷攀升、床位緊張、醫護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。

星夜馳援，車輪滾滾。各地醫護骨干緊急集結奔赴武漢等疫情嚴重地區，抗疫醫護物資緊急輸送到最前線，火神山醫院、雷神山醫院和16所方艙醫院以驚人的速度高標準建成投入使用。白衣戰士“連軸轉”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。

弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發展。疫情雖然給我們造成了嚴重的損失，增加了發展的困難，但同時也激發了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發展這個中心，調動一切積極因素，團結各方力量，形成推動發展的強大合力。

弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發展新跨越的道路上團結奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關和挑戰，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰勝困難，并肩應對挑戰。

弘揚抗疫精神，就是要戰勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發展沒有現成的路可走，發展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災斗爭中激發出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

開學第一課反思與心得篇7

今天晚上8點，我觀看了節目《開學第一課》，今年的主題是“少年強，中國強”，看完后我百感交集。因為在春節期間，來勢洶洶的肺炎疫情牽動億萬人民的心，我沒有置身事外，而是安靜地在家待著，默默地為抗疫一線的醫護人員們加油!

可是病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，工人延長假期、學生在家上課、街上也很少見有人走動了，沒人不受疫情的影響。而我作為一名學生，新聞上每天的報道使我明白了這并不是一次簡單的疫情，我的內心不禁焦慮起來，害怕不能重返校園，也擔心會不會生病，導致無法安心的去學習。

或許只有切身經歷過了，才能領悟災難的殘酷，好在挺身而出的英雄們用他們的實際行動為我們串起了這段共克時艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節目中我進一步了解醫護工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責任。疫情大考期間，那些義無反顧沖在前線人員，不顧個人安危堅守一線，用一個個感人至深的敬業行動，為人民安全保駕護航。在我們幸福生活的背后，是他們為我們擋住一切危險，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭，一刻也舍不得停下，這般舍小家為大家的奉獻精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了整個中華大地。如今我們盼來了戰“疫”的階段性勝利，也總算盼來了逆行者們的凱旋。

他們和我們大多數人一樣也是平凡的普通人，他們本可以在家躲避著這場疫情，但是他們義無反顧的站了出來，有一份力就出一份力，出現在城市的各個角落，創造著不平凡的成就，向我們展現了作為一名中華兒女的責任和擔當。

節目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關知識，讓我對此次疫情有了進一步的了解。在疫情期間沒事不要外出，外出要佩戴口罩，注意個人衛生;盡量減少手接觸口，鼻，眼機會，防止感染;注意室內通風和消毒;加強體育鍛煉，增強體質和自身抵抗力。

青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任。

開學第一課反思與心得篇8

每年的9月1日是全國中小學生開學的日子，面對如此開心的一天，中央廣播電視總臺《開學第一課》跟隨著開學的步伐也如約而至。20_年《開學第一課》9月1日晚八點檔在央視綜合頻道(cctv-1)正式播出，網絡用戶們可通過央視新聞、央視頻、央視網、國家中小學網絡云平臺、學習強國等新媒體平臺觀看。今年的主題和往年相比有著更加深刻以及獨特的意義存在，“少年強中國強”便是20_年的新主題。

這次節目由由央視boys主持，鐘南山院士開講，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍壓軸等。今年這期節目共有三個篇章，分別是“擔當”、“團結”、“科學”，每一個篇章都給我們深刻的領悟以及心得感慨，重量級別的老師們和主持人在現場講解，使得在座的人以及電視機前的觀眾朋友們內心都有著無限的震撼。

節目里有一句話，相信讓很多人都受益匪淺，那就是“我們中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長起來的”。面對這句話，我們可以感受到我們這個民族是多么的偉大和自豪。特殊的20_年，我們經歷了一場浩劫，至今還未結束，許多人在這場新冠疫情的浩劫中，遭受了沉重的打擊，生命健康受到嚴重威脅，全國上下處于磨難之中，我們中華民族面臨著一場新時代的巨大考驗。處于磨難中的我們，前方依然有人為了我們負重前行，廣大醫護人員以及各個省份的醫療隊都在前線奮力抗戰，他們不畏生死，不計報酬，一個個堅強的身影，詮釋著心懷天下，悲天憐憫的大愛情懷。他們是這個時代的偉大英雄，是我們中華民族的驕傲。無論這場疫情之戰與我們耗時多久，過程多么艱難，相信我們終究會迎來勝利的曙光，中華民族是打不敗的英雄民族，即使遭受磨難，但會不斷地成長起來。堅強抗疫，等到疫情的結束，我們中華民族將會翻開嶄新的一頁，苦難過后的我們也會煥發新面容。

觀看完20_年《開學第一課》之后，節目里的全部內容都讓我們感觸頗深。再次回味這次的主題，“少年強中國強”，這對于我們現代年輕人來說有著非常重要的意義，我們是國家的希望，是當國家處于危難中支撐國家的中堅力量。尤其是這次疫情的出現，更是我們這個時代的生命健康難題，無數年輕戰士勇往直前奮戰抗擊疫情更是體現了我們的責任與擔當所在，同時也表現出了我們中國人自強不息以及遇難不怕的精神力量，而這也是我們中華民族必須要有的精神品質，不可丟棄。

開學第一課反思與心得篇9

9月1日，全國各地中小學開學的日子，教育部和中央電視臺聯合舉辦了《開學第一課》的大型節目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開始。

今年節目的主題就是“父母教會我”，強調的就是家庭教育的重要性。

孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛就是包容，愛就是堅持，愛就是不放下。愛他就就是因為他就是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優秀的。

我們中國號稱禮儀之邦，但就是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產生了懷疑：我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。那么我們的孩子也會效仿，那樣我們的社會也將會就是完美的社會。

開學第一課反思與心得篇10

我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數據，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。

目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。