校園的早晨多么的美麗，寧靜，珍貴!一日之計在于晨，請大家不要浪費這寶貴的時光。下面是學習啦小編為你帶來的寫校園的作文500字，喜歡請收藏。

　　寫校園的作文500字篇1

　　春天來了，春姑娘給大地換上了新裝，并讓大地脫下了那件又臟又破的白大衣。只見那件新裝是翠綠色的，漂亮極了。

　　那些侯鳥兒們都從南方飛回來了，還唧唧喳喳快活的叫著。瞧!那些睡了一整個冬天的動物們好象得到命令，都出來自由自在的活動。

　　柳樹們也長出了翠綠色的嫩芽。

　　如今，我們校園里，也變得溫暖如春。流水潺潺，野草翠綠，鳥語花香。

　　俗話說，一生之機在于勤，一年之機在于春，一日之機在于晨。許多刻苦的同學，正趁著這大好時光，發奮學習。

　　有一些愛好音樂的同學，在小樹旁拉起了小提琴，奏出了一首首動聽的樂曲。

　　還有一些同學愛體育，有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳遠……跑步的同學，跑的飛快，你追我趕，誰也不肯落后一步，他們爭做劉翔二代，希望能為祖國爭光，再創佳績，贏得榮譽。

　　跳高的同學也是你追我趕，步步高升。

　　跳遠的同學，更有一種不認輸的精神。有一次有一位同學總是跳不好老是超線，別的同學就笑話他，他卻從未退縮過，一次跳不好再跳一次，直到跳好為止。

　　春天的早晨正是萬物復蘇的時節，也是學習，鍛煉身體的大好時光。

　　我一定要趁這大好時機，發奮苦讀。

　　寫校園的作文500字篇2

　　早晨，乳白色的大霧像籠子般蓋著大地。校園中，一束金色的亮光向大地媽媽問好。校園頓時鋪上了一層金色的毯子，金色閃耀好似金絲綢一般，太惹人喜愛了。

　　校門打開了。同學們像萬奔騰般跑進校園。那幅情景猶如江水滔滔。一群低年級小同學用他們勤勞的雙手來為大地媽媽整容。太陽公公不禁瞪大了眼睛，對小朋友的法贊不絕口。不知不覺中，陽光更強了。值日生在校門口，像警衛一般，又像雕像，神情十分莊嚴。老師來了，他們全體敬禮，并且大聲問候：“老師早”。

　　在大禮堂后面，那里有一個名副其實的小操場。有許多老人在里面練習高爾夫球。瞧，她先瞄準了球然后深呼吸，最后用力地一敲。球馬上“咕嘯咕嘯”地滾進球坑中。

　　教室里，許多同學熔入了知識的海洋中。窗外不時傳陣陣瑯瑯的讀書聲。聲音有快有慢，有輕有重，十分悅耳。

　　“起來，不愿做奴隸的人們------”聽見了這種響亮的國歌，同學們馬上排好整齊的隊伍，小跑進操場上，同學們向全世界人民敬愛的五星紅旗敬禮。神情是那么莊嚴，肅穆。接著，大家響起了國歌，聲音沉重而緩慢。

　　啊，校園的早晨多么的美麗，寧靜，珍貴!一日之計在于晨，請大家不要浪費這寶貴的時光。

　　寫校園的作文500字篇3

　　我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。清晨，我走進學校，校園里靜悄悄的，只有幾只小鳥在雪松爺爺的樹枝上歡蹦亂跳嘰嘰喳喳地唱歌，像在比賽。枝繁葉茂的雪松爺爺，傲立在操場的正中間，枝葉上閃動著晶瑩的露珠。大雪松四周生長著許多鮮花，綠草，那草綠油油的，像一把把小扇子，那花兒長得婷婷玉立，粉紅色的臉蛋兒，像羞得不敢見人似的，躲在雪松爺爺的懷抱里。操場的一邊栽上了柏樹，柏樹一年四季都穿綠裝，不怕嚴寒酷暑。

　　一輪紅日從東方漸漸升起，早起的同學，已在認認真真地板打掃校園，維護學校的清潔衛生。籃球隊員、田徑隊員，有的在看老師示范，有的在學著運球，有的正在練投籃，還有的在練著操場跑步。雖然他們的衣服較少，可20分鐘下來，也熱得滿頭大汗。教室里，老師在檢查同學們的作業。同學們在一起讀書寫字，學校一下子熱鬧起來了，到處是同學們瑯瑯的讀書聲。太陽升起來了，千萬縷像利劍一樣的金光照射在校園里。這時叮鈴鈴做早操的電鈴響了，同學們站好隊來到操場上，在早晨和暖的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美……啊!美麗的校之晨，我愛你。這是新的開始，是人生的起步。你是我們學校一天中最美的時刻。

　　俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要用這寶貴的時間，認真學習文化。

　　寫校園的作文500字篇4

　　我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧!

　　剛一進校門的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們在微風地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學呢!旁邊的白楊樹，也長了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來，望著這五彩繽紛的世界，不時的好奇的搖著頭。

　　在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個大水池中，池水常年清澈見底，能清楚的看見水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛的小魚在水中自由自在地游來游去，歡樂的戲嬉著。

　　高大的教學樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的照射下，閃閃發光。衛生區里有幾位同學正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。

　　走進教學樓，同學們正在寬敞明亮的教室里學習呢。你看!他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語書，在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習題……你聽，教室里傳出(朗朗)的讀書聲，這不正是同學們向未來前進的“腳步”聲嗎?

　　怎么樣，這就是我們校園的早晨，你喜歡嗎?

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