地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。如今，科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球，所以我們要精心保護地球，造福后代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍色的血。

　　人類不該破壞地球——這位人類的母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態環境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。

　　如今，地球遭到了人類的重創，現已“面目全非”，許環保主義者盡力保護地球，但一切只不過是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發展中，生態環境卻遭到肆意的破壞，環境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切，看過，但仍是現實。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。

　　還記得98年的特大洪澇嗎?這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的希望。

　　未來也許是美好的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態環境，讓地球為我們的子孫后代更好地服務。

　　六年級上冊語文課文只有一個地球讀后感二：

　　讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

　　據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到了嚴重損失。

　　只有一個地球，地球的公民們，快醒悟吧!讓我們一起保護我們的家園——地球!!!

　　六年級上冊語文課文只有一個地球讀后感三：

　　地球是人類唯一的家園。促進人與自然的和諧，是我們美好生活的愿望。

　　我讀了《只有一個地球》這篇文章之后，我感到十分驚訝!在群星璀璨的宇宙中，居然只有“地球”是適合人類居住的星球，在以地球為中心的四十億千米的范圍內，是根本沒有適合人類居住的第二個星球。

　　我覺得我們應該保護地球，絕對不能讓地球上的資源枯竭。這篇文章讓我意識到自己以前所犯的錯誤。以前，我洗完手之后，總是不關緊水龍頭，白白浪費了很多水。現在，我再也不會浪費水了，反而珍惜每一滴水，要知道我們賴以生存的淡水資源是非常稀少的，而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以，我們要珍惜每一滴水。

　　還有，以前，我不用臺燈的時候，也不關臺燈，電光管也是如此，有的時候趴在穿上睡著了，燈卻沒有關掉，十分浪費電，媽媽看見了，馬上叫醒了我，我就朦朦朧朧地關了燈。我覺得自己這種浪費電的行為實在是值得檢討。可我讀了這篇文章之后，慢慢開始節約用電，不浪費每一度電，我能為保護地球出一份力別提多高興了。

　　還有，以前，我寫錯了幾個字，寫錯了題目，不是劃掉重寫，而是整頁撕下來。草稿紙也是這樣，用了一面就丟掉，這樣多浪費啊!別人那是節約用紙，我是專門唱反調，浪費紙張。當我讀了《只有一個地球》這篇文章之后，我徹底改變了，我不再浪費紙張了，要知道紙張是用樹木造出來的，如果我們不斷浪費紙張，那得砍掉多少樹木才夠我們用紙啊!現在，無論我寫什么，每張紙我都兩面用。我能為保護地球出一份力別提多高興了。

　　讀了《只有一個地球》這篇文章，真的使我大徹大悟，我現在是絕對不會隨便浪費一樣東西。正所謂“知錯能改，善莫大焉”。

　　大自然對人類一無所求，而人類只有在大自然的庇護下才得以生存。地球不是一個取之不盡、用之不絕的聚寶盆。他是然類唯一的家園，卻不是人類永遠的伊甸園。

　　六年級上冊語文課文只有一個地球讀后感四：

　　今天，我們學了《只有一個地球》。這篇課文內容豐富，讓我大開眼界。學習了許多知識。

　　這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也說明適合人類居住的地方只有地球，也提醒了我們要精心保護地球和生態環境。這篇文章向我們介紹了很多知識，我在課后查了資料，地球太陽系九大行星之一，按太陽遠近來次序計為第三，行狀像球而略扁。自轉一周時間是一周晝夜，有一個衛星月球。這篇課文讓我受益匪淺，我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會枯竭了，所以環保是很重要的，在生活中很多都愛環保——愛地球媽媽。

　　如：一天晚上，我家買來了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽：“為什么要這樣做?”“因為這樣可以環保，這些紙皮可以放東西下去再密封來保存啊!”媽媽說。通過這件事我覺環保也挺好的，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好，讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。

　　這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著《只有一個地球》這一教育深刻的一課關于地球媽媽的課。

　　六年級上冊語文課文只有一個地球讀后感五：

　　我今天讀了語文書的第13課《只有一個地球》，這篇從人類生存的角度介紹了有關地球的知識。

　　當我讀這篇課文，更深入地體會到地球對于我們來說有多重要，也聽到了地球母親的呻吟：“孩子們，快救救我吧!當我讀到：”這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了”，是，不禁浮想聯翩······

　　不知從什么起，我已經很少聽見清脆悅耳的鳥兒聲。那是因為有些人為了自己的腰包，就到處捕抓小鳥，然后運到大街小巷賣，你們說，為了我們的好朋友鳥去換幾十元錢，值得嗎?

　　也不知從什么時候，我們身邊的綠色逐漸變少了，這是因為人類不斷砍伐樹木，砍完后，也不種新苗，這樣下去，綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私自利的人，但也有好多好人。有些人把他的所有苗種植樹木，在他的家里，可以看見許多破衣服、破衣服、破鞋子還有被用彎的斧頭，像這種人不值得我們去學習嗎?

　　地球是生命的搖籃，她賜予了我們生命，那我們不是應該全心全意的保護這美麗的地球嗎?地球是母親，她是人類的母親，是和藹可親、無私慷慨的母親。我們應該精心保護地球，讓地球更好的造福人類吧!