如果說(shuō),溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一起,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一起。下面是小編收集整理的溫暖六年級(jí)作文600字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

溫暖六年級(jí)作文600字（篇1）

溫暖，是什么?我苦苦尋覓，直到那天，我才有了答案。

那是一個(gè)秋天，深秋，風(fēng)吹著，無(wú)情地?fù)u曳脆弱的小樹(shù)，樹(shù)葉被風(fēng)搖得嘩嘩響，深秋的雨摻雜著柔柔的風(fēng)飄飄灑灑的從葉片的空隙中滑落下來(lái)，輕輕的拍打在我的臉上，侵入心底，有些瑟瑟的涼。

秋天，瀟灑中總帶幾分寂寞。迷蒙而又凄美的秋雨，清冷而又狂傲的秋風(fēng)，無(wú)一不是彌漫著一種孤獨(dú)的清冷味道，

我在鍛煉園里，既享受著體育器材帶來(lái)的樂(lè)趣，心中又不時(shí)擔(dān)心著自己如何回家。媽媽明明說(shuō)好來(lái)接我的，人呢?我不敢向下想，便繼續(xù)茫然地站在那兒，盼望著媽媽的到來(lái)。

天漸漸黑了，等了許久，我也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的影子。旁邊有位漂亮的阿姨正接聽(tīng)著電話，我算好時(shí)間，在她打完電話時(shí)開(kāi)口向她借電話，阿姨爽快的答應(yīng)了把她的電話遞給了我，我接了過(guò)來(lái)，哦，電話上還有她殘余的體溫，暖暖的;然而在我心中，彌漫更多的，是那一份陌生人對(duì)陌生人的信任。這，使我感到格外的溫暖。

我撥打了兩次媽媽的手機(jī)，都是已關(guān)機(jī)的提示音，我接近了絕望。突然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)，正緩緩地向這邊移動(dòng)，越來(lái)越接近了。終于，我看清了那個(gè)小黑點(diǎn)，那正是騎著電動(dòng)車(chē)的媽媽。我把手機(jī)還給了那位阿姨，奔跑著，撲進(jìn)媽媽的懷里，欲哭，但被我忍住了。那時(shí)候，我才感受到了媽媽?xiě)驯У臏嘏琶靼琢恕笆Ф鴱?fù)得”的心情。

原來(lái)，溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一堆篝火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的一泓泉水，讓口干舌燥的人感到甘甜……它，是一種發(fā)自內(nèi)心暖洋洋的感覺(jué)。

這是我的答案，你的呢?

溫暖六年級(jí)作文600字（篇2）

春暖花開(kāi)，但春寒料峭。三月的一天，天陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗝傧汝?duì)員代表，去臨沂福利院看望老人，去獻(xiàn)愛(ài)心。

在去的路上，我一直都在想著那些爺爺奶奶們長(zhǎng)什么樣子，是不是像電視劇中那樣，滿頭銀發(fā)，臉上透露著慈祥的面容，讀報(bào)、拉二胡、唱京劇、下象棋、打著麻將、撲克牌，身體健康，心情舒暢。也許我是想的太“夕陽(yáng)無(wú)限好”了。

等到了福利院那里，一下車(chē)，一股寒意猛撲上來(lái)，不僅僅是涼風(fēng)，而是爺爺奶奶們的樣子讓我十分驚訝：雖然滿頭銀發(fā)，但臉上的表情卻無(wú)法掩蓋住歲月的滄桑。他們的身體也不是和電視劇中那樣十分健康，有的老人還已經(jīng)身患?xì)埣擦耍覀兏緵](méi)辦法想象他們癱在床上痛苦的表情，他們眼中充滿絕望的那一刻。

聽(tīng)老師講，這些爺爺奶奶們是沒(méi)有親人照顧他們了，或者是暫時(shí)找不到家，失去了生活自理能力，沒(méi)有辦法生存，國(guó)家專門(mén)設(shè)立福利院，收治他們，讓他們安度晚年。對(duì)比一下我們，雖然生活過(guò)得不是很富裕，但是我們的小日子過(guò)得很舒服，我們有親人關(guān)心我們，可以在美好的.校園中歡樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)。但是那些福利院的爺爺奶奶們卻十分可憐，他們沒(méi)有子女來(lái)照顧他們，尊敬他們。我們依次給他們表演了拉丁舞，唱歌，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等節(jié)目，雖然同學(xué)們穿著演出服單薄，寒風(fēng)凍的小臉通紅，但心卻是熱的，因?yàn)槲覀優(yōu)槟切├蠣敔斃夏棠虃兯腿チ藧?ài)心，送去了溫暖。我們還給爺爺奶奶們帶來(lái)了10箱牛奶，60斤水果，盡管我們給的禮物很少，但是這也表示著我們的心意，我們的愛(ài)心。

再回來(lái)的路上，我不由得想：等我們長(zhǎng)大了，有了工作，有了收入，我們不僅要去孝敬父母，我們還要去關(guān)心那些社會(huì)上無(wú)依無(wú)靠，需要幫助的人們?；氐綄W(xué)校，一下車(chē)，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園

溫暖六年級(jí)作文600字（篇3）

“人間有真情，人間有真愛(ài)”，熟悉的話語(yǔ)似乎還在重復(fù)著那句真愛(ài)。當(dāng)代社會(huì)的許多人都已練就事不關(guān)己高高掛起的處事態(tài)度，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：自己的真情投入到社會(huì)中去就如一滴水掉落大海;一顆星辰懸掛高空;一根發(fā)絲匿于大把頭發(fā)中，似乎都沒(méi)用而且投入真實(shí)情感還費(fèi)神費(fèi)力。其實(shí)他們不知，大海是由滴水匯聚而成;浩瀚星空需要眾多星辰;頭發(fā)需要由發(fā)絲組成，一切努力并不都是白費(fèi)，這個(gè)社會(huì)也并沒(méi)有冷漠待你，你需要做的是抬頭看美好天空，而不是一直低頭沉溺于那些丑陋的一面。抬頭，社會(huì)正如它的光芒照耀每一個(gè)人。

有這么一個(gè)例子：某地舉辦品畫(huà)展，一位男孩在操身觀賞肘慎跌倒，損害了一幅珍貴名畫(huà)，名畫(huà)的錢(qián)足以讓他傾家蕩產(chǎn)，然而主辦方卻十分通情達(dá)理的選擇放過(guò)男孩并希望他不要因此而受到傷害，這不就是社會(huì)溫暖待你的表現(xiàn)嗎?

說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在人的冷漠有可能不是與生俱來(lái)的，而是后期生活中的某些事使之得不得不封閉自己溫暖的大門(mén)，就好比老人摔倒扶不扶，乞丐討錢(qián)給不給的新聞層出不窮，是有人利用，是有人利用人心的同情去謀取錢(qián)財(cái)。但是我們要相信，這個(gè)世界上還是好人多得多，不要因?yàn)橐恍┬∈虑榫蛯?duì)這個(gè)社會(huì)冷眼相待，而要時(shí)時(shí)保留一顆溫暖的心去看待社會(huì)，一如你需要幫助無(wú)助時(shí)，總還是會(huì)有人趕來(lái)助你一臂之力，所以，溫視社會(huì)。

上個(gè)例子充分地體現(xiàn)了人處社會(huì)心溫暖與人情味兒，如果要選擇一篇作為溫暖看社會(huì)的新聞的'話，此例子是一個(gè)非常好的。《暖聞》專欄專門(mén)收集比類新聞來(lái)引導(dǎo)人們，用溫暖的眼光看待社會(huì)，如果收錄了這個(gè)新聞，便會(huì)引起那些漠視社會(huì)的人的關(guān)注，可能會(huì)改變其的慣有態(tài)度呢。

“嘿，看這里!《暖聞》中的新聞?wù)嬗腥の易屑?xì)回想了一下自己的所作所為，似有不妥，我一定要改正，用溫暖的眼光去看待社會(huì)呢!”

嗯!抬頭看，與社會(huì)溫暖對(duì)視。

溫暖六年級(jí)作文600字（篇4）

每天都看見(jiàn)那個(gè)笑容，那甜美的陶瓷娃娃的笑容，背后卻包含了甜蜜的親情。

今天是一個(gè)重要的日子，我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。

聽(tīng)完了導(dǎo)師們井然有序地宣布完獲獎(jiǎng)名單，我的心一塊一塊地被掏空了，心里亂糟糟的。為了這個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我付出了許多努力。當(dāng)別的同學(xué)在操場(chǎng)肆意地狂奔時(shí)，我卻在畫(huà)卷里揮灑著辛勤的汗水。多少個(gè)夜晚，我用畫(huà)筆描繪著自己成功的樣子，可并沒(méi)有入圍的消息冷酷地把我打入了冰冷的現(xiàn)實(shí)，心如蓄勢(shì)待發(fā)的箭因弦斷而掉在地般，好似所做的一切都白費(fèi)了。

拖著沉重的步伐，在一片不屬于自己的掌聲中悄然離場(chǎng)。仰望著藍(lán)天白云，這么好的天氣也照亮不了我的心情，風(fēng)帶動(dòng)樹(shù)葉“沙沙”地響，這或許也在嘲笑我的無(wú)能吧。我從書(shū)包里拿起手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)空空如也，今天是我的生日，可父母呢，了無(wú)音信，出差了連個(gè)電話都沒(méi)有，或許他們都忘了吧。

我懷著一顆空洞洞的心拖著疲憊的身軀回到家，挪進(jìn)家門(mén)口。從外面看，家里一片漆黑，心里越發(fā)漆黑。我打開(kāi)門(mén)，想再去開(kāi)燈，卻突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，很多小彩帶在我身上炸開(kāi)，接著燈被打開(kāi)，映入我眼中的是父母的笑容和滿屋都是我的朋友，他們給我唱生日歌，祝福我。

我感動(dòng)得連眼眶都紅了，卻不敢表現(xiàn)出來(lái)。忽然，父母拿著個(gè)禮物來(lái)，我一掃之前的失落和傷心，帶著些許期待，問(wèn)：“我可以現(xiàn)在拆開(kāi)來(lái)看嗎?”父母含笑著點(diǎn)頭，帶著些寵溺，帶著些愛(ài)撫。緩緩拆開(kāi)包裝，那是一個(gè)帶著笑容的陶瓷娃娃，旁邊還壓著一張紙條：我們知道了你這次比賽失利了，不過(guò)別灰心，經(jīng)歷過(guò)挫折，人才會(huì)成長(zhǎng)，變得更加美好。

心里一股狂流再也忍不住，我大聲地哭了起來(lái)。父母把我擁進(jìn)懷抱。此時(shí)的燈光是暖暖的，正如我的心情。

我抱著陶瓷娃娃，心滿意足。陶瓷娃娃的笑承載父母對(duì)我的希冀和教誨，讓我銘記于心。無(wú)論遇到什么困難挫折都要勇敢面對(duì)。

溫暖六年級(jí)作文600字（篇5）

每個(gè)人，都有“五味”溫暖，這些溫暖是珍貴的。——題記

甜蜜的溫暖

每天，當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備美好的一天時(shí)，你會(huì)感到一股甜蜜暖流流遍全身。當(dāng)媽媽笑著為你梳漂亮的發(fā)型時(shí)，你心里甜蜜蜜的。當(dāng)你考了一個(gè)好成績(jī)，并且又是你的生日，一邊吃著甜蜜蜜的蛋糕，一邊聽(tīng)著媽媽動(dòng)聽(tīng)的表?yè)P(yáng)，甜蜜感滿分!哦!溫暖是甜蜜的，它流在我們的心田里，溫暖著我們。

酸溜溜的溫暖

當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)感覺(jué)一股酸溜溜的感覺(jué)流遍全身，以后再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了。這就是酸溜溜的溫暖。當(dāng)受到老師的批評(píng)時(shí)，你感到心里酸溜溜的，可你以后不再受到同樣的批評(píng)了。這也是酸溜溜的溫暖。當(dāng)你考試考“砸鍋”時(shí)，父母的“加特林”發(fā)作了。當(dāng)被父母訓(xùn)了一頓后回到房間，酸溜溜的感覺(jué)流遍全身。這也是溫暖。哦!溫暖又是酸溜溜的，它帶著一股酸感，朝我們走來(lái)。

苦澀的溫暖

當(dāng)你生病時(shí)，父母會(huì)定時(shí)為你服藥，雖然味道很苦，但也是一種溫暖。當(dāng)你在比賽中失敗了，老師對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，雖然經(jīng)過(guò)重重苦澀，但也是一種溫暖。每當(dāng)你被催促要學(xué)習(xí)時(shí)，你臉上的表情很無(wú)奈，感到很苦，但也是一種苦澀澀的溫暖。溫暖又是苦澀的，雖然有些無(wú)奈，但更多的是一步步的讓我們成長(zhǎng)。

火辣的溫暖

當(dāng)你被同學(xué)嘲笑時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)身上火辣辣的，接下來(lái)你急起直追，成了明星，這就是火辣溫暖。當(dāng)你被同學(xué)故意責(zé)怪時(shí)，臉上火辣辣的，溫暖度上升。而你未來(lái)，你一定會(huì)加倍努力，成為一個(gè)有所作為的人，這也是幸福。當(dāng)父母責(zé)怪自己不是優(yōu)秀同學(xué)時(shí)，頓時(shí)火辣辣的，你努力的勸，直到父母的臉上掛出笑容時(shí)，你才停下。雖然很累，但也是溫暖。雖然這個(gè)溫暖是火辣辣的，但也是會(huì)讓我們的生活多姿多彩。

咸咸的溫暖

當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)出爐時(shí)，你打聽(tīng)到你們班名落孫山了，咸咸的溫暖頓時(shí)跳出來(lái)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們班肯定在頂上——升到了第一，這就是咸咸的溫暖。當(dāng)你得知你的外公去世了?！捌俨肌鳖D時(shí)爆發(fā)“飛流直下三千尺”，與此同時(shí)，苦澀的溫暖滿分!但也有許多人給你溫暖，就是咸咸的溫暖。當(dāng)你家陷入困境時(shí)，咸咸的溫暖頓時(shí)停留住。但社會(huì)上所有人都給你溫暖，伸出溫暖，換取美好一天。這也是咸咸的溫暖。哦!溫暖也是咸的，它帶來(lái)了困境和痛苦，但給了一個(gè)好的結(jié)果。

“五味”溫暖是珍貴的，他需要每個(gè)人發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘……

溫暖六年級(jí)作文600字（篇6）

每個(gè)人都渴求溫暖。因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰，能融化冰冷的心;溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道;溫暖是一束鮮花，能帶給你美的享受。

寒假的一個(gè)早晨，天氣特別冷，北風(fēng)呼呼地吹著，還下著毛毛細(xì)雨。因?yàn)楦改该Γ抑缓米约阂蝗巳コ栽琰c(diǎn)。可能是因?yàn)樘炖浒?，吃早點(diǎn)的人也特別多，我買(mǎi)了票，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，我才端到一碗熱氣騰騰的羊肉米線。我把米線端到桌上，大口大口地吃了起來(lái)，真香啊!

外面的風(fēng)仍不知疲倦地吹著，雨也還在下。這時(shí)，從我身邊緩緩走過(guò)一個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他戴著一副老花鏡，拄著一根黑色的拐杖，手里還握著十元錢(qián)，這邊看看，那邊瞅瞅，似乎沒(méi)人搭理他。老爺爺情不自禁地嘆了一口氣：“哎!好不容易走到這里來(lái)，看來(lái)又得回去啰!”我再也坐不住了，放下手中的筷子，把老爺爺扶到我的位子上坐著，我問(wèn)：“爺爺，你想吃什么?我?guī)湍I(mǎi)。”老爺爺說(shuō)：“小朋友，那就幫我買(mǎi)一碗羊肉米線吧!謝謝你啦!”我接過(guò)老爺爺?shù)氖X(qián)，說(shuō)了聲不用謝，就匆匆?guī)屠蠣敔斉抨?duì)端米線去了。

有幾位叔叔阿姨看到我在幫老爺爺，他們讓我站到最前面，有一位叔叔竟然還幫我把米線端到桌上。我把米線趕緊端給爺爺，又拿了一雙筷子給他。這時(shí)，旁邊的叔叔阿姨連聲夸我，此刻，我的`心里美滋滋的。

老爺爺一邊夸獎(jiǎng)我，一邊吃著熱氣騰騰的米線，滿臉堆著笑。他的碗里熱氣騰騰，而我的碗里卻已冷冰冰的了。盡管如此，我還是把已涼透了的米線吃完了，但心里卻是熱乎乎的，感到無(wú)比的溫暖。這是付出的快樂(lè)，既溫暖了別人，也溫暖了自己。我喜歡溫暖的感覺(jué)!

溫暖六年級(jí)作文600字（篇7）

冬日的陽(yáng)光是四季中最溫暖的，然而他人的關(guān)心和幫助卻比這四季的陽(yáng)光更溫暖。今天是寒假開(kāi)始后一個(gè)晴朗的日子，溫度低，風(fēng)很大。媽媽給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我自己坐公交車(chē)去上繪畫(huà)課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我可開(kāi)心了。抓起公交卡就往樓下沖，根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽是怎么交代的，隱約聽(tīng)到是說(shuō)爸爸送我去，讓我坐公交車(chē)回。可我到了樓下，根本沒(méi)見(jiàn)到爸爸，也沒(méi)去汽車(chē)那兒找，心里一急加上興奮，我一溜煙就跑到了公交站臺(tái)?！暗侥睦锵履?”我皺著眉看著公交車(chē)牌上的路線圖喃喃道。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)熱心地問(wèn)我：“你怎么一個(gè)人乘車(chē)啊?”我不好意思地?fù)狭藫项^，然后很肯定地告訴她：“我可以自己坐車(chē)去上課。”

“呼——滴滴?！?0路車(chē)來(lái)了。我和老奶奶一起上了車(chē)。老奶奶知道我是一個(gè)人第一次坐公交車(chē)，有點(diǎn)緊張、興奮，便和我拉起家常，問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校?讀幾年級(jí)?家離學(xué)校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)……聊天使我忘記了害怕，讓我覺(jué)得道路十分通暢，心情十分愉悅。很快，廣播里傳出：“恒順醬醋廠到了?！崩夏棠涛⑿χ蛭覔]手告別，并細(xì)心地告訴我下一站中山橋就好下車(chē)了。我向老奶奶揮揮手說(shuō)了聲：“再見(jiàn)?！毕乱徽疽岔樌铝塑?chē)。

下課回家時(shí)，我選擇了5路公交車(chē)。車(chē)緩緩行駛，我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時(shí)而和我拉著家常，時(shí)而細(xì)心地叮囑我。

原來(lái)，在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽(yáng)光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細(xì)心叮囑、熱心幫助，使我的心猶如數(shù)九隆冬里結(jié)冰的小溪破開(kāi)厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂(lè)的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。