寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。好的記一次游戲的簡單作文要怎么寫？小編給大家?guī)碛浺淮斡螒虻暮唵巫魑模┐蠹覅⒖肌?/p>

記一次游戲的簡單作文篇1

爸爸和叔叔倆，可真是把我們全家都逗樂了。

因為這次疫情的影響，我們一大家子不但沒有一起過年，連叔叔和爸爸這倆每年過年都要下幾盤棋吃點小菜喝點小酒的人，也沒有握握手拍拍肩。不過他倆卻用他倆的游戲方式，完成了今年的“會面”。

從叔叔撥通爸爸的手機要跟他進行視頻對話開始，我馬上想到了叔叔的絕招!叔叔準備通過視頻跟爸爸下幾盤棋!我這個猜測還沒有告訴任何人的時候，我就看見爸爸擺好了棋盤，叔叔那邊則不僅擺好了棋，還端出了小菜和小酒，爸爸一看叔叔的架勢，一邊笑一邊從廚房里端出我們家的小菜和小酒。他倆就這么隔著屏幕，一邊干杯一邊開始了全新的棋牌游戲。

待忙累了也無聊的媽媽醒來走出臥室，叔叔和爸爸還開著視頻“一起”喝著小酒，吃著小菜，下著他們沒有一年中斷過的象棋。媽媽被他倆的舉動也給逗樂了，跑到我的房里來告訴我，殊不知我已經(jīng)看見他倆的游戲笑過一次了。

后來，爸爸和叔叔繼續(xù)在視頻前對下著象棋，而爸爸的身后多了我和媽媽以及弟弟，叔叔身后也多了小姨和妹妹，全程就叔叔和爸爸倆人喝著小酒下著象棋，我們幾個圍觀的，也不知道是看象棋還是看他倆這對活寶，反正大家都樂不可支的，暫時忘記了外面疫情的嚴重，忘記了我們接下來會面臨的任何情況。

現(xiàn)在坐下來記錄這一次爸爸和叔叔的這次游戲，讓我意識到游戲以及其他娛樂活動，真是能夠帶著大家逃離現(xiàn)實的一種方式，在這我們什么忙也幫不了，什么有意義的事情也做不了的時候，游戲以及其他娛樂活動都是讓我們緊張恐懼心情得到放松的活動，是可以提高我們免疫力的活動。

記一次游戲的簡單作文篇2

今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。

征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。”我走進大臥室后，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。現(xiàn)在是兩點三十分，計時開始!”下面該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊。現(xiàn)在是兩點四十分，計時開始!”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。現(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。

記一次游戲的簡單作文篇3

今天上語文課的時候，李老師講完課后，就讓同學們排好隊帶著我們下樓了。到了操場上，李老師讓我們男女生分成兩隊，玩老鷹捉小雞的游戲。經(jīng)過商量，我們男生決定，讓劉潤澤當老鷹，劉佳昌當雞媽媽。我心中暗暗下定了決心：不管是“上刀山”還是“下火海”，我一定要堅持到最后，一定不能被老鷹捉住。

游戲開始了，我們“小雞”們都排成了一排躲在“雞媽媽”的身后，一個個的臉上都掛著惶惶不安的神情。“雞媽媽”張開雙臂，眼睛死死地盯著老鷹不放，“劉老鷹”瞄準了突擊的目標后，就發(fā)起了猛烈的進攻，但是“雞媽媽”緊跟著老鷹的步伐，不管老鷹是左突還是右撲都被“雞媽媽”擋了下來。老鷹不甘示弱，眼睛一轉，發(fā)起了聲東擊西之計，它先假裝往左邊發(fā)起進攻，然后半路又向右邊發(fā)起了進攻，“雞媽媽”一會兒往左一會兒往右地護著自己的“小雞”，這樣擺來擺去的隊形活像一條張牙舞瓜的“蛟龍”，這時老鷹已經(jīng)累的氣喘吁吁了，正準備想新的計劃時，下課鈴打響了。“雞媽媽”劉佳昌高興地說：“老鷹飛飛，抓不到雞，只能吃垃圾。”“哈哈…….”同學們都笑了起來。

今天的游戲真好玩，我希望每節(jié)課都有這樣的游戲。

記一次游戲的簡單作文篇4

上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什么喜歡當鷹?因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。

就按照這種方法，一只、兩只、三只……。，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!

“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的`心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次游戲的簡單作文篇5

這一次的游戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。

“妖怪來了，妖怪來了。”

第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。

“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發(fā)生爭吵，等到爭執(zhí)過后，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最后還是一個接著一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，老師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。

第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn)，他真是堅定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動，信心十足保持著原來的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。

本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興。

雖然這次我沒有參與游戲，但是我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什么克服不了的。學習也是一樣的吧!

記一次游戲的簡單作文篇6

今天，春光明媚，萬里無云，我和表姐妹，表兄弟一起坐在老家的草地上玩耍和猜謎語的游戲。

游戲正進行得熱火朝天時，表兄王強站起來大聲說：“請大家肅靜，下面我讓大家猜一則謎語："身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。并提示打一水果。”

他邊說邊東瞧瞧，西瞅瞅說：“你們猜一猜，這則謎語的謎底是什么?”大家思呀，想啊!說不出正確答案就東張張西望望，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。有的人屏息凝神地望著大家，只有小紅表姐還在低頭想著，過了一會兒，她突然站起來，大喇叭似地喊道：“我猜中了!我猜中了!謎底是西瓜。”

小紅話音剛落，表弟小江連蹦帶跳地跑過來說：“嘿，小紅，你真是太棒啦!能不能告訴大家你是怎么猜中的嗎?”

我是根據(jù)謎面說：“身穿綠衣裳說明全身是綠顏色的。從肚里水汪汪知道身子里水分很多;接著從生兒子多中曉得子很多，再從個個黑臉膛發(fā)現(xiàn)子全是黑色的，全合起來就知道只有西瓜是綠色的，黑臉的兒子多，且水分多，是水果。大家聽了，不約而同地翹起了大拇指異口同聲地說：“你分析的太對了!”

嗨!今天的游戲真是太有意義了!它使人們增長分析與判斷能力，它給我們帶來獨立思考、分析的興趣，令我難忘!

記一次游戲的簡單作文篇7

今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧?

經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個結。

游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術;一會兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰;一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。

接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個結就出來了。

雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的方法。

記一次游戲的簡單作文篇8

今天班上玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規(guī)則是：每四個人一個組，每個人手里都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過后，再互相換過來。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢?我東張西望，想著藏哪里好。這時，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學。

看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡單，他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會藏在哪里呢?快點找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了!找到了!”

品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因為這可是千辛萬苦得來的。

記一次游戲的簡單作文篇9

下課了，老師帶著我們到寬闊的操場上，玩”貓捉老鼠“的游戲。

游戲的規(guī)則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了。游戲之前，老師神秘的說：”老鼠在洞里餓的發(fā)慌，它們要到洞外找食吃。貓在洞口外面捉老鼠。我們看看貓是不是機警，老鼠有 多么狡猾。“說完，老師找?guī)讉€男同學當老鼠，又找了幾個女同學當貓。其他同學手拉手圍起一個圓圈，做”老鼠洞。“

游戲開始了，老鼠們在洞里賊頭賊腦的跑來跑去，眼珠滴溜溜轉，看樣子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一個鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探了一下，見 沒有貓，就悄悄的竄了出去。其實，貓早就料到了老鼠的詭計，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專等老鼠出洞呢!老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過去，老鼠一閃身，逃回了洞里， 真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來。

貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉睛的盯著老鼠洞。老鼠呢，在洞里悶得發(fā)慌，也許實在忍不住饑餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機警的撲過去，飛快的伸出手， 一下子抓住了老鼠的衣領，老鼠再也沒法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同學們都鼓起掌來，用熱烈的掌聲為貓慶祝。

這個游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。

記一次游戲的簡單作文篇10

在花果坪的兩天里，我經(jīng)歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開始瘋玩。

我和何月久找了一塊比較大的雪地，他直接拿個棍子在那里“橫掃千軍如卷席”，把好好的一塊雪地給浪費了，于是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。

我是不會學他那樣的，要玩點正常游戲——堆雪人，傳統(tǒng)的堆雪人太“偶忒(落伍)”了，所以我就要創(chuàng)新，不堆大雪人，我堆水桶那么點的小雪人，好不容易堆好了一個，何月久看見了我的雪人，連忙朝我奔來，我攔住了他，他對雪人有點興趣，就叫我和他一起堆，這個何月久啊，真不好將就!

我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個，再看看他時，他已經(jīng)做好了8個身子，雖然數(shù)量多，但效率不佳，竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子，他就在一旁看著我，我做好了5個雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說：“雪人做好就是要打的，不然還有什么用?”我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會終于老老實實地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼，他在打雪人，兩棍子就沒了，他可能覺得堆雪人累，又要來打我的9個雪人，我防不勝防，9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人，所以我又做了無數(shù)的雪球砸他。

這件事不僅斗得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”