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有關(guān)爭論作文500字

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有關(guān)爭論作文500字篇1

【體育課的爭論】

體育課想必是大家最喜歡的課,但如果主課老師霸占了這節(jié)課,也有理由:體育老師有事等這些善良的謊言。我覺得對,有人覺得錯。

為什么認為對呢?下面我就講講吧。在我們的學校里,每天早晨半小時的運動時間,下午也有半小時的運動時間,加上總共一小時了,還不夠你去運動。當然,在另一些學校里是沒有的,但節(jié)假日時,你寫完作業(yè),就沒有時間散步、跑步嗎?是不是只想玩手機、打電腦呀?

其實,老師也不想呀,體育課本來就是他們休息的時間,但為了你的學習,他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復(fù)習。你們也應(yīng)該支持他們呀!再說了,你們不樂意上課,老師也不樂意幫你們上課,那么兩者之間就平等了嗎?

那么這就有人說:“老師還占下課呢!”對呀,但這不是為你們好嗎?而且世界著名的主持人——白先生曾經(jīng)說過:“在你該學習的年紀努力一下,將來的你就會感謝曾經(jīng)努力過的自己。如果你不努力,那么長大以后,你連后悔的機會都沒有!”

所以,老師占了你們的體育課,也是為了你們好!同學們現(xiàn)在好好努力,不要為了那么點時間,而去爭論,在未來時,你就會感謝自己。

有關(guān)爭論作文500字篇2

夜深了,文具兄弟都睡著了。但不知為什么,從愛麗兒的書房里傳來鋼筆和自動鉛激烈的爭吵。

鋼筆傲慢地說 :“哼,你這個黑不溜秋的東西,真是老土!長得難看不說,你現(xiàn)在連一點用都沒有了!你看看我,穿著一身整潔的西服,要多好看有多好看!還有,我寫出來的字跡非常光滑,跟你真是有天壤之別!”

“你不要自以為是了,我承認我過時了,但我寫出來的字也是很圓潤的!再說了,如果用我寫字,寫錯了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉,不像你,寫錯了還得劃掉,弄不好就涂成了墨疙瘩,難道你不覺得難看嗎?”自動鉛憤怒地反駁道。

鋼筆當然不會服輸了,他撇著眼看著自動鉛,神氣地說道:“那有什么大不了的,可以用涂改液呀!你又不是多能干,寫硬筆書法時,一使勁兒你的筆尖就斷了。而我,卻從來沒有發(fā)生過這樣的事!”

“那你的筆尖不是也會摔斷嗎?自動鉛反問道。

鋼筆卡住了,回答自動鉛的是一陣沉默。

過了好一陣子,鋼筆不好意思地對自動鉛說;“對不起,我不應(yīng)該看不起你,我們都有自己的缺點和優(yōu)點。”“沒關(guān)系,我也有錯,讓我們共同進步吧!”自動鉛也紅著臉說,“讓我們還像以前一樣做好朋友吧!”

愛麗兒的書房又恢復(fù)了平靜,窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動鉛,露出了欣慰的笑臉。

自評:這是老師布置的家庭作業(yè),估計全班同學寫的大同小異,各位博友,不要嫌煩呀!

有關(guān)爭論作文500字篇3

嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負,嘴只說了幾句話,那個人自知理虧就走了。此后,嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪,逢人便會津津樂道。

這天,嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩,突發(fā)奇想,對耳朵說:主人能說會道,是誰的功勞呀!耳朵剛要回答,被嘴接上,你不用說!肯定是我!如果我不為主人發(fā)音,他還能說話嗎?那要不是我,你知道該說什么嗎?嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字:反。反。反正我比你厲害!耳朵不說了,豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了,一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話,但由于耳朵的罷工,嘴只得啊?啊?啊?地應(yīng)付,答非所問。漸漸地,主人的朋友都開始疏遠他,他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓,耳朵大嚷著永遠不與嘴和好,嘴也氣的罷工了。

又過了一個星期,嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉,他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說:我不該無理取鬧,對不起!我也不該為小事生氣,我也要說聲‘對不起!’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。

這天,嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了,十分高興,走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑,又開始了嶄新的生活。

學習格言:學習就如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

有關(guān)爭論作文500字篇4

今天早晨媽媽出門辦事去了,家里只剩下我和弟弟兩人。于是發(fā)生了這樣的一件事情。

我打開電視,讓弟弟一人在客廳玩,我覺得不會有什么事,就回房間寫作業(yè)了。沒寫多久就聽到了玻璃聲,我心想:不會又是對面那戶人家吵架了吧!一鬧又是響聲如打雷似的,想到這,我就立刻跑到客廳,準備把防盜門也關(guān)上。跑到客廳,眼前的景象把我驚著了。看著滿地的碎玻璃,我的心里頓時如五雷轟頂似的,嘴巴也張大得說不出話來。弟弟一臉乖巧地走到我面前,小聲地說:“姐姐我錯了,你原諒我吧,好不好?”我沒說話,只是默默地在收拾。

收拾好了屋子,我便開始責問弟弟了,我厲聲呵斥道:“鄒林洪!我剛進去一會兒你就把家里丟得跟小偷進來了似的,我沒關(guān)防盜門,小偷進來也估計以為他來過了吧!”弟弟小聲哭泣著,時不時抽抽鼻子。看他這樣我也沒停,哪怕同情心在作怪。這時,媽媽回來了,見弟弟這副模樣,頓時怒火中燒,不管三七二十一立馬破口大罵起來:“鄒鑫!弟弟都這樣了你還罵!你還是姐姐嗎?”我心想:鄒鑫啊鄒鑫,你的一腔好意真是錯付了!我轉(zhuǎn)頭就跑向房間,狠狠地關(guān)上門,臉面向枕頭,用淚水抒發(fā)了我內(nèi)心的委屈。

冷靜下來后,媽媽在弟弟那也了解了來龍去脈。門輕輕地被推開了,她走進房間,目光中充滿了歉意地跟我道了歉。雖然這件事不是我的錯,但我也明白了:對于比自己年紀小的小朋友要用溫和的語氣進行說教。

有關(guān)爭論作文500字篇5

我的朋友叫成書熠,他手上長期戴著一個橙色的電話手表,眉毛很淡,眼睛很大,鼻子十分挺,耳朵有點大。身高大約一米四,體重大約五十六斤,他是個做事專注的人。我和他在一個班,關(guān)系十分要好。

有一次星期天,我問他作業(yè)做完沒有,他說:“做完了,不就兩張卷子,昨天就做完了。”我心想:好像不止兩張卷子啊,還有兩個日記。于是我對成書熠說:“不對啊,還有兩個日記你沒寫。”成書熠說:“星期五的時候老師好像沒有布置日記啊!”我又說:“不,老師一定布置了日記!”可成書熠依然不信,說道:“不!老師沒有!”就這樣,我和成書熠吵了起來。

我用“科學道理”來說服他:“如果沒有布置日記,我不應(yīng)該有這種記憶啊!”可成書熠卻說:“如果有布置日記,我也不應(yīng)該沒有這種記憶啊!”我肯定地說:“應(yīng)該是你忘記了!”成書熠也堅持自己是對的,說:“不可能,絕對是你記錯了,我把作業(yè)都抄下來了!”我說:“我也抄了的!”我們倆誰也不服誰,為這件事爭得面紅耳赤,吵了一個半小時。快到晚上了,我對他說:“明天走著瞧!”他也說:“好!走著瞧!”

到了第二天早上交作業(yè)時,同學們都交了日記本,我對成書熠說:“這下,你服不服!”成書熠他心服口服。最后,老師叫他中午補兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵,但爭吵之后我們?nèi)匀皇桥笥选_@就是我的好同學,也是我的“死對頭”。

有關(guān)爭論作文500字篇6

在生活中,爭執(zhí)是避免不了的,有時爭論對于我們來說是一種傷害,但有時爭執(zhí)也會給我們帶來啟示,引領(lǐng)我們快樂的成長。

上周星期三的下午,我放學到家,卻遲遲沒有動筆寫作業(yè)。

我膽戰(zhàn)心驚地對母親說:“媽,我想玩半個小時的手機,可以嗎?”母親一聽大怒,向我振振有詞的嚷道:“什么?你想玩半個小時的手機?你放學到家什么活都沒干,連書包都沒有打開呢,卻想著玩手機,不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說:“你看,孩子一天天上學也挺累的,就讓他玩?zhèn)€十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個不捅咕手機,寫作業(yè)也不差那么一會工夫”

殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論,不知什么時候,母親用那嚴厲的眼神瞪了我一眼。此時,我看到媽媽十分生氣的樣子,想一想我的無理要求,我悄悄的打開書包,走進了書桌寫起了作業(yè)。

通過他們的爭論,我也從中得到了許多道理,也知道了手機該不該玩?我認為手機只有在你什么都完成的情況下才能玩,再說玩游戲也不是不可以,不過玩游戲應(yīng)該有時間限制,偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說,還有的家長癡迷游戲呢,用手機也應(yīng)該多看看新聞,多看看天下大事。

過了一會,姥姥也不和母親爭論了,姥姥也認為母親說的很有道理。

有關(guān)爭論作文500字篇7

三角形、圓形、波浪形、斜杠,都覺得自己很了不起,于是,他們便爭論起來。

三角形說:“還是我最了不起!我就像一座大山,腰上背著花草樹木,不僅可以美化大自然,而且可以讓人類鍛煉身體,還有的人站在我的頭上放眼遠跳,多了不起!而且我又像一座金字塔,金字塔的‘肚子’里蘊藏著很多古代文物,我還代表著埃及人民的象征!怎么樣,我很了不起吧?”

“你不行,還是我最了不起!我就像地球一樣,你們都踩在我的背上,如果沒有我的存在,就不可能有你們的存在,我還像太陽,用溫暖的雙手撫摸著你們啊!我更像足球,為了我們祖國能爭取得到世界杯大獎,奮不顧身,甚至獻出自己得生命,我多么偉大!”

圓形驕傲地說,“這算什么,我的本領(lǐng)就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不盡。我就像滔滔的大海,白浪翻滾,海底蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源。貯存著用之不竭的海洋動力,在語文中,孩子們都叫我波浪線,有些重要的地方,孩子們就會畫出我,重視我,我多么偉大呀!”波浪線自豪地說。

“哎呀!不行,不行,你們真不行,才有這么小的功勞呀!我啊!像閃電,什么電視啊!電冰箱啊!電腦啊!都用我。我還像鋼筆,鋼筆能寫出優(yōu)美地文章,鋼筆還可以畫畫,能畫出祖國的大好河山?”斜杠激動地說。

三角形問鋼筆怎么畫畫?斜杠振振有詞地答到:“鋼筆難道就不能畫畫了嗎?”“當然不能。”

她們四種圖形爭論不休,誰也說服不了誰。

有關(guān)爭論作文500字篇8

書包里的爭論

一天,小主人放學回家了,就睡覺了。

夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋T瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!

鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害啊!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時,你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學課時,主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”

文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個字影都沒有!”

在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點,不要看別人的短處,要看別人的長處……

有關(guān)爭論作文500字篇9

今天,我和最要好的朋友饒夢婷吵架了,是因為一件小事情——她把我新買的橡皮弄丟了。

早晨,她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看。“好漂亮的橡皮!”她驚訝地叫道,“能給我仔細看看嗎?”“可以,不過不要弄丟。”于是我把橡皮拿給她。她拿起橡皮一會兒走到窗邊看看,一會兒又走到桌子旁邊瞧瞧,簡直把它當成了寶貝。忽然,饒夢婷不知怎么的摔了一跤,橡皮骨碌碌滾走了,怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭,狠狠罵了她一句,她也氣沖沖地走了。

看到饒夢婷生氣地走了,我又有些不安。我很后悔,我不該罵她,畢竟她是我最好的朋友,而且她也是不小心摔倒了,才把橡皮弄丟的。我覺得好寂寞,少了一個朋友,就少了一份友情。我心里暗暗地說:“去向她道歉吧!要不然你就永遠不能跟她玩了。如果你們和好了,就可以像以前那樣每天開開心心地做游戲了。”

我鼓起勇氣走到饒夢婷家去向她道歉。門打開了,我看見饒夢婷就站在門口,我緊張極了。我們異口同聲地說:“對不起!”她說:“我們還像以前那樣做好朋友,好嗎?再也不吵架了!”“永遠不了!”我激動地說,“我們永遠做好朋友!”

我們又和好如初了!

有關(guān)爭論作文500字篇10

好朋友,有時為了一件小事,爭得面紅耳赤的時候也是有的。

那天下午,楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機,選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。

一開始我好聲好氣地對她說:“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動畫片吧!”可她卻說:“動畫片有什么好看的!?我覺得這個節(jié)目好看。”聽她這么一說,我可惱火了。“什么!?動畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動畫片中就沒有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認的。”楊倩也不甘示弱。我無話可說,也說不過她。沒辦法,我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去,調(diào)來調(diào)去的,誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰也沒看成。

媽媽在一旁關(guān)切地說:“你們這樣搶來搶去的,白白浪費了時間。人要學會謙讓和相互理解。”

爸爸也十分中肯地說:“不同的人有不同的興趣愛好,不可相互排斥與誹謗。”

我們聽了,都情不自禁地點了點頭。

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