作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。怎么寫出優(yōu)秀的描寫秋天的校園作文？這里給大家分享描寫秋天的校園作文，方便大家學(xué)習(xí)。

描寫秋天的校園作文篇1

秋姑娘已無聲無息地到來，撒下一片五彩繽紛的顏色看！小草換上了金黃的衣裳，迎著秋風(fēng)擺動著，似乎在歡迎秋姑娘的到來。

梧桐樹的葉子早已變換了顏色，調(diào)皮的葉子寶寶們掙脫媽媽的手，像一只只蝴蝶似的在空中飛揚(yáng)著，最后落在了地上。

花壇邊，百花凋零，唯有菊花傲霜怒放瞧，菊花們真像一位位亭亭玉立的公主有的舒展開自己的花瓣，有的則害羞躲在一旁形態(tài)各異，五花八門，不時還散發(fā)陣陣清香。

沿著幽靜的小路，走啊走，忽然一團(tuán)火焰格外刺眼，哦，原來是楓樹它掌形般大的葉子那樣火紅，在陽光下顯得格外耀眼。

校園的每一角都變了，唯有松柏還有往日的生氣。

描寫秋天的校園作文篇2

我愛秋天，更愛秋天的校園。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵又高又大、鮮翠欲滴的雪松。這棵雪松有教學(xué)樓那么高，四季常青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的枝葉把整個花壇都遮住了。夏天的時候，我們常常在樹下乘涼，別提有多舒服啦。再往里走，你會看見身旁有一排低矮(相對雪松而言)的梧桐樹，樹葉都變黃了。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞著。

再走幾步，你會聞到一股濃郁的芳香，那是校園里的桂花開了。碧綠的枝葉間綴滿一朵朵金黃色、星星狀的桂花，被風(fēng)一吹，那濃濃的桂花香溢滿你的鼻孔，真是沁人心脾?？矗€有楓樹火紅的葉子好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。原本綠得刺眼的草坪此時也已經(jīng)失去了往日的光澤，有些小草還染上了黃色。

秋天的校園雖然沒有春天的艷麗，夏天的碧綠，但卻有一種獨(dú)特的美。我愛秋天的校園。

描寫秋天的校園作文篇3

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在?。?/p>

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

?。】?，我們秋天的校園多么美麗啊！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福??！

描寫秋天的校園作文篇4

秋天無聲無息地來到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。

你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結(jié)。

校園東邊的月季花正開著呢。盛開的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風(fēng)吹來，它們便翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，可誘人了!那些沒有盛開的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了!綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個個漂亮的小姑娘，格外可愛。

校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風(fēng)時，頭頂黃色的小草迎風(fēng)飄蕩，舞弄著自己的身軀，好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱里?？墒牵砂貐s沒有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護(hù)著我們的校園。

校園里北門口楊樹的葉子也黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在地上，仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。

秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

描寫秋天的校園作文篇5

秋天像一個小姑娘，她歡蹦亂跳地走進(jìn)校園，她從籃子里拿出一盒顏料一撒，校園就立刻變得五彩繽紛。

你瞧！學(xué)校大門口兩側(cè)的那兩排石榴樹，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些石榴籽像紅珍珠一樣，讓人垂涎三尺。有些裂開皮的石榴露出了晶亮亮、水靈靈的牙齒，仿佛在微笑著迎接秋天的到來。

正對著學(xué)校大門口的是一個長方形花壇?；▔锏幕ǘ奸_了有：菊花、雞冠花、月季花······最多最美的要數(shù)菊花啦！有的昂首怒放，像一個神氣的大將軍；有的羞紅了臉，像一個美麗的少女；有的露出半邊臉，仿佛在和人捉迷藏；有的如同無數(shù)小手伸出的“千手觀音”；有的花瓣上短下長就像“海底撈月”。真美！讓人久久不能離去。

操場周圍有挺拔的柿子樹，柿子樹上綴滿了紅澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小紅燈籠。小柿子千變?nèi)f化，左邊的柿子像雙胞胎一樣擠在一起；右邊的柿子一大一小，就像孩子和母親。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地奔向操場。低年級的同學(xué)在地上撿落葉做標(biāo)本；高年級的同學(xué)在草地上觀察事物準(zhǔn)備寫觀察日記；還有的同學(xué)在花壇邊跑來跑去，似乎在尋找秋姑娘留下的蹤跡。

?。∏锾炷憬o了校園美麗，給了我們快樂，我愛你，秋天！

描寫秋天的校園作文篇6

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇?；▔醒胧且蛔?。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在?。?/p>

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

??！看，我們秋天的校園多么美麗??！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福啊！

描寫秋天的校園作文篇7

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方??！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在??！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

??！看，我們秋天的校園多么美麗??！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福??！

描寫秋天的校園作文篇8

盼望著，盼望著，秋天來了。她就像一位美麗的仙子，悄悄地來到了校園里。

天空一碧如洗，像湛藍(lán)的藍(lán)寶石一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。一邊飛，一邊唱著歌，我猜！那是一首秋天的贊歌！

跟隨著秋姑娘的腳步，我們來到了花壇邊，五顏六色的花兒競相開放。有色彩斑斕的菊花，紅的似火、白的如雪、黃的似金……，它們形態(tài)各異，有的只是個花骨朵，有的只有兩三片葉子展開，還有的全部開放了，在陽光照耀下，顯得更加美麗。瞧！花壇里還有一串紅呢！它們頂著一個個小鈴鐺，在陽光下紅得耀眼。看，學(xué)校的東邊是一排雪松，一陣大風(fēng)吹來，雪松還是那么挺拔、蔥綠，就像一位位威嚴(yán)的士兵，在守護(hù)著我們的校園。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，像是在舉行一場熱鬧的演唱會。

在藍(lán)天白云的映襯下，一幢幢教學(xué)樓顯得更加雄偉、壯麗。在教室里，不時傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲；操場上，同學(xué)們正在敞開嗓子向著藍(lán)天大喊著，歡呼著！

??！秋天真美?。∏锾斓男@更美，我贊美你，我迷戀你！

描寫秋天的校園作文篇9

清晨走在上學(xué)的路上，一陣陣涼風(fēng)吹來，使人神清氣爽。秋天乘著涼風(fēng)悄悄走來，走進(jìn)了我們的校園。

天變得更藍(lán)，找不到一絲云彩;太陽公公變溫和了，把它那光芒的紗衣批在同學(xué)們的身上。風(fēng)姑娘也來到我們的身邊，歡快的唱歌，滿樹沙沙的響聲，給我們帶來清涼。

走進(jìn)校園，校園的美景立即出現(xiàn)在我的面前。在金色的秋風(fēng)中，教學(xué)樓和草場前那兩排高大挺拔的梧桐樹的葉子開始脫落。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴(yán)的國旗在風(fēng)姑娘的吹動下迎風(fēng)飄動。重新粉刷一新的教學(xué)樓也顯得更加寬敞明亮。

每天，同學(xué)們都可以在這溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場上玩耍。一聲聲歡歌笑語回蕩在學(xué)校的上空······

啊!我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

描寫秋天的校園作文篇10

秋姑娘乘著風(fēng)悄悄地來到了我們身旁，來到了我們的校園。

秋風(fēng)讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍(lán)色的馬甲，有的穿上了綠色的毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場，蛋黃的，雪白的，美麗極了！愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態(tài)。操場上的孩子奔跑著做游戲，秋風(fēng)吹過可真舒服呀！

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來的愜意。有的孩子拾著葉子，要做一個樹葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽，是誰在歌唱？抬起頭一看，原來是大雁，它們一會排成“一“字，一會排成”人“字，那離別的`曲子聽著有幾分傷感。深吸一口氣，空氣中散發(fā)著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了青蛙在挖洞……

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

描寫秋天的校園作文篇11

清早，一進(jìn)校園的大門就是大花壇。大花壇就像一個香噴噴的大蛋糕，還像一個五彩繽紛的花園，周圍有許多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護(hù)著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的，有的還是花骨朵兒吶，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的花瓣全展開了，像一個個深黃色的小雕塑。它門的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開的特別燦爛，就像太陽一樣發(fā)著金光，展示著自己的美麗。花壇另一側(cè)開著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂地向同學(xué)們招手，也像披著紅袍的小天使。有的大、有的小，像許多團(tuán)圓的家人在聚會，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻(xiàn)給人們，可愛的小蜜蜂真是勤勞。

再往前走就是一片蔥綠的柳林，個個像當(dāng)兵的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細(xì)針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。

我非常喜歡大自然的花草樹木，它們就像世界的保護(hù)神！

描寫秋天的校園作文篇12

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗??！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福啊！

描寫秋天的校園作文篇13

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨?！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在??！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

?。】?，我們秋天的校園多么美麗?。∥覀冊谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福??！

描寫秋天的校園作文篇14

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在??！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

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描寫秋天的校園作文篇15

不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

校園的樹木長得比較健壯，但綠色的樹葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩?；▔铮m然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像?？?，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

秋天來了，操場上一片歡騰。有的人踢毽子，只見毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會被一方搶去，一會又被對方搶回去，你來我往，個個精力充沛，隨時準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

秋天的校園多美麗呀!

描寫秋天的校園作文篇16

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

??！看，我們秋天的校園多么美麗啊！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福?。?/p>

描寫秋天的校園作文篇17

秋姑娘已無聲無息地到來，撒下一片五彩繽紛的顏色看！小草換上了金黃的衣裳，迎著秋風(fēng)擺動著，似乎在歡迎秋姑娘的到來。

梧桐樹的葉子早已變換了顏色，調(diào)皮的葉子寶寶們掙脫媽媽的手，像一只只蝴蝶似的在空中飛揚(yáng)著，最后落在了地上。

花壇邊，百花凋零，唯有菊花傲霜怒放瞧，菊花們真像一位位亭亭玉立的公主有的舒展開自己的花瓣，有的則害羞躲在一旁形態(tài)各異，五花八門，不時還散發(fā)陣陣清香。

沿著幽靜的小路，走啊走，忽然一團(tuán)火焰格外刺眼，哦，原來是楓樹它掌形般大的葉子那樣火紅，在陽光下顯得格外耀眼。

校園的每一角都變了，唯有松柏還有往日的生氣。

描寫秋天的校園作文篇18

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇?；▔醒胧且蛔瘛Ｒ粋€小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨?！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在??！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗??！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福??！

描寫秋天的校園作文篇19

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇?；▔醒胧且蛔?。一個小女孩環(huán)抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類弁Ａ舻牡胤桨。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在?。?/p>

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗??！我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福?。?/p>

描寫秋天的校園作文篇20

秋天無聲無息地來到了學(xué)校，使校園增添了大自然的美麗。

你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結(jié)。

校園東邊的月季花正開著呢。盛開的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風(fēng)吹來，它們便翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，可誘人了!那些沒有盛開的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了!綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個個漂亮的小姑娘，格外可愛。

校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風(fēng)時，頭頂黃色的小草迎風(fēng)飄蕩，舞弄著自己的身軀，好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱里。可是，松柏卻沒有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護(hù)著我們的校園。

校園里北門口楊樹的葉子也黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在地上，仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。

秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。