好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。有關童年的半命題作文怎么才能寫好？這里分享一些有關童年的半命題作文，方便大家學習。

有關童年的半命題作文篇1

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

《童年》這部小說的主人公——阿廖沙

彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的向往。

但是，在這部小說中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有著圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙堅強的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護，關心著阿廖沙，給予他無限的溫情和鐘愛。也正是因為外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無疑又為《童年》這部冷峻的現實主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。

《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過于沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。

有關童年的半命題作文篇2

童年是一本美麗的書，記錄著我們童年時感人的故事，或者是一些不同尋常的經歷，都將是你永遠最難忘的回憶。

在一年級的時候，發生了一件令我無法忘記的事情，也是我童年時光最有意思的事情。

清晨，我背上書包蹦蹦跳跳地來到學校，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；小鳥在枝頭上唱著清脆的歌聲，人們都已經出發上班……

我也到了新教室：干凈的桌椅，還有著嚴厲的老師，雖然是我上學的第一天，很緊張，但我已經做好了充分的準備。

我們學了新知識，但是我第一次上課并沒有認真地聽講。我苦惱地背著書包，走在回家的路上，感覺大街上行走的人們變得表情黯淡無光，生機勃勃的大樹公公也變得有氣無力，小鳥在樹上吱吱地叫著，好像有什么事要發生。

回到家中，我輕輕地打開了家門，我把書包“啪”地一放，說：“媽媽我回來了。”母親從椅子上快速地站起來，我剛要去看媽媽，媽媽怒氣沖沖地走出來，原來老師已經把我的情況告訴媽媽了。

我當時嚇得靈魂都沒了，她的臉上沒有一絲表情，那青色的血色已經快爆了出來，眼睛瞪得圓圓的，生氣地說：“你今天干什么去了！居然不聽課！”

我結結巴巴的說我：“我……我，對不起，媽媽。”我對不起媽媽，我的淚水從眼睛奪眶而出，我舔了舔，咸咸的，讓我傷心痛苦。

童年，讓我難忘，讓我開心，每一段讓我無法忘記。童年生活里雖然會有一些讓人心痛的事情，但還是那么的讓人無法忘懷！

有關童年的半命題作文篇3

童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫，一個都不少；童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。童年如一條清澈的小溪，里面流淌的水就是那有趣的故事。

記得童年里的那個中午，我見媽媽正在用電熨斗燙衣服，熨斗一壓到衣服，就冒出一股熱氣，發出一陣“滋滋”的聲響，挺好玩的。我問媽媽：“為什么電熨斗能燙衣服？”媽媽說：“總是問，總是問，差點兒磕掉我的牙。”

過了一會兒，媽媽去睡覺了。我看見桌上的電熨斗，尾巴上的電線還插在插座上。電熨斗的上方有個按鈕，我學媽媽的樣，將按鈕按下，電熨斗在發熱了，冒出絲絲熱氣。我拿起電熨斗，瞧見邊上的墻上，有奶奶掛在墻上的豬肉。就將電熨斗往肉上貼，那肉也發出“滋滋”的聲音，我開心極了。我將電熨斗貼著肉不移動，豬油就滴下來了。我想，媽媽應該會表揚我的，因為我幫媽媽弄了一碗豬油。

等媽媽起床，我還在拿著電熨斗在燙豬肉。我向媽媽討喜地說：“媽媽，看我幫你燙豬肉。”媽媽沖過來，趕緊關了電源，奪過電熨斗，一雙眼睛瞪得大大的，怪嚇人的，原來一大塊豬肉都快被我燙熟啦。媽媽把奶奶叫過來，奶奶拿起棍子就追著我打。哎，我的表揚呢？！

童年時代是天真的，是快樂的，隨著我們的成長，童年也漸漸遠去，可童年的趣事，回想起來還是令人忍不住捧腹大笑。

有關童年的半命題作文篇4

今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

想想我們現在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現孩子打父母的現象，但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

有關童年的半命題作文篇5

在明媚陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活的巨大懸殊。

文中主人公的生活是不幸的，四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的`兩位舅舅，也認識到樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的，因為前面有我們的父母在遮擋，有我們的國家在做依靠;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們時常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

從現在開始，我們要學著自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。

有關童年的半命題作文篇6

一個悠悠球，一只小蟲，一支筆也可以成為我快樂時光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門前的水塘，每年暑假我都會和小伙伴去塘里去捉小魚捕小蝦……

今年暑假，我和往常一樣找來了鄰居家的小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚網，右手拿著自己用小木棍削成的魚叉在魚網前趕著魚，可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網到一條魚。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂。踢著的石頭下了水發出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問：“伙伴們，想打水聲的把手舉高。”哈哈，大家都把手舉得高高的。

我們轉身往回走，來到了水塘邊，只見小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。

我驚呆了，因為我只能打2下漂，沒想到人外有人天外有天，我的技術難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。伙伴們見了說：“你是新手吧！沒關系，打水漂很簡單，你多看幾遍就會了。”我看了幾，為了報“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。

打水漂比賽結束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無限的歡樂，水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。

有關童年的半命題作文篇7

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無比;童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。

依稀記得那是我五六歲的時候，我與表哥約好在家看動畫片。一部以我為主角，表哥為配角的“歡樂喜劇”上演了，至于名字嗎，就叫新刻舟求劍好了……

表哥還沒到，我無聊地按著遙控器，不停地換著頻道。突然一部電視劇吸引了我的眼球，我以為自己看花了、揉了揉眼睛，定睛一看，原來是表哥最愛看的《天龍八部》我不禁喊出了聲。可又急切地思考著，如果表哥知道《天龍八部》正在播放，自己卻沒看到，那該多失望啊。忽然，我頭腦中靈光一閃，冒出了一個想法。于是，我馬上三步并做兩步，將電視機關了。

于是，我玩起了玩具。過了一會兒，表哥來了，他剛踏進門口，我就迫不及待地對他說：“有《天龍八部》!”“真的嗎?快放給我看。”表哥高興地跳起來。“好”我按下開頭按扭。電視機打開了，我卻傻眼了。電視里播放的不是《天龍八部，而是那些無聊的廣告。我驚訝地看著電視，難以置信地說：“怎么沒有了呢”。剛才放得明明是《天龍八部》啊。”“怎么會沒有呢?這到底是怎么回事啊?”表哥也是丈二和尚摸不著頭腦。

他疑惑地問：“怎么回事啊，你們是不是故意整我啊!”當它聽完我們一五一十地“報告”后，早以捧著肚子滾到了地上。而我呢，正莫名其妙表哥為什么是這種反應呢。

好不容易笑完后，表哥把刻舟求劍的故事告訴了我。這時我才恍然大悟，我的做法其實就是在重蹈那一位“過江人”的覆轍啊。回想故事的內容，再想想我自己的行為，我也忍不住哈哈大笑起來。

這就是我所演繹的新版“刻舟求劍”的故事，現在回想起來，童年的我可真是傻得可愛啊!

有關童年的半命題作文篇8

童年就像一首美妙動聽的歌曲，使人留戀!使人向往!成為記憶不可缺一的重要的部分，深深地刻在記憶中!

記得是我六七歲時，我特別的愛吃棉花糖。所以媽媽下班時間總是會帶一串顏色不一的棉花糖給我吃。媽媽下班的時間到了，可是媽媽還沒有回來，我肚子里的蛔蟲已經等不住了，就好像已經按捺不住了!忽然，我的腦子起了一個非常有趣的想法。“棉花糖，棉花糖，棉花，棉花糖一定是用棉花做的!”我大聲地喊了出來。就決定要用我棉被里的棉花做棉花糖。

說干就干。我像風一樣跑到廚房，拾起我的小刀，又迅速跑回房間。拿起我的小棉被，再拿我的小刀。心里想：我馬上就要吃到美味的棉花糖了!我剪開了棉被，掏出里面的棉花。包在竹簽上，撒上一勺白糖。一口吞下去。忽然!感覺味道有一點不太對勁!“呸……呸……呸……”我把自制棉花糖一口一口吐了出來。就在這時，媽媽回來了，媽媽發現棉被有一個小洞洞。媽媽大發雷霆地說：“你怎么弄的，為什么要這樣做?”我吞吞吐吐地回答：“我只是……想……做點……棉花糖……吃……而已……”媽媽先是呆呆地看著我，然后捧腹大笑。指著我的鼻子說：“傻孩子，棉花糖不是這樣做的!”媽媽說完，又笑起來。但我還是一臉委屈。

每當我想起這件搞笑的事情，就總是情不自禁地笑起來。

有關童年的半命題作文篇9

童年的夢似一只小船，把快樂帶到遠方;童年的夢似一顆糖果，讓你甜甜蜜蜜;童年的夢又似一朵云彩，帶你翱翔天空。今天，郭老師帶我們回到30年前父母的童年時代，看看那時的他們有著怎樣的快樂。

跳房子，我知道那是媽媽當年的拿手絕活。我把沙包輕輕一丟，沙包不偏不倚地在第三個格子內“安了家”。我抬起一條腿，小心翼翼地跳過第一個格子。還好，沒碰到線，我咽了一口唾沫，好像是在為自己打氣。“二、三!”我跳過第三個格子，轉了個身，慢慢彎下腰。“哎呀!”我大叫起來，一不小心在地上撿了個“金元寶”。另一條腿著地了，游戲結束。我想，以后動作得快點，這樣就不會摔倒了。

挑小棒，我不擅長，但我很喜歡玩。我搓著小棒，突然放手，小棒散落一地。我和姐姐坐在地上，虎視眈眈地看著對方。“石頭剪刀布!”我輸了，一個垂頭喪氣，一個興高采烈。姐姐一下就挑走了那根分值最大的黑色小棒。我用手指輕輕抵在小棒的一端，將它按下去，就像蹺蹺板一樣。我拿了一根藍色小棒，得意洋洋。姐姐一下子又拿了一根，我輸定了。我隨便拿起一根，黃色的，又拿一根，黃色的，又拿一根，還是黃色。“不會吧，全是一分，我完蛋了。”我想。結果如何?我贏了!姐姐拿時動了一下，小棒都被我拿了。哈哈!

父母的童年沒有電腦電視手機，他們的游戲如此幼稚卻又讓人如此的不亦樂乎，他們貧窮而天真，誰說他們的童年不精彩?

有關童年的半命題作文篇10

童年的記憶中，母親的鍋底粥最香甜。無憂無慮的生活，每天都睡得飽飽的。不知道母親什么時候起床，也不知道母親在清早是如何忙碌的，反正聽到母親鏟鍋巴的唰唰聲我才揉著眼睛從暖和的被窩里爬出來。

等我匆忙洗刷完畢，飯桌邊已擺著一大碗冒著熱氣的鍋底粥。金黃酥脆的鍋巴聳立在濃稠雪白的米粥上，山形錐起，挺挺尖尖，香郁撲鼻。迫不及待地拿起筷子，毫不 客氣地吃起來。米粥松軟可口，吃在嘴里唏里呼嚕響，順滑爽口;鍋巴綿韌耐嚼，咬在嘴里咯吱咯吱脆，滋味別具。早餐，母愛用鍋底粥溫暖孩子的心田。

是鍋底粥美味誘人，弟弟和妹妹接二連三地從母親的肚子里鉆出來，一個又一個地來搶走我的口中美食。天天只有一碗鍋底粥，獨一無二，理當讓給最小的吃，其他 孩子只好大眼瞪小眼地看著，咽口水的聲音咕嚕咕嚕地響著，真是此起彼伏。“姐姐，你的嘴角有一條廬山瀑布。”小妹邊說邊替我擦去嘴角的口水。“哈哈哈—— ”幾個孩子同時發出大笑聲，笑得我臉上紅一陣白一陣，真想抽自己不爭氣的嘴巴，來改掉自己的讒樣!

沒想到，上學后我又吃到了母親煮的鍋底 粥。一天，我幫父親拿拖鞋，走到母親的房門邊，聽到母親和小妹在里頭談話，只聽母親說道：“大姐姐要讀書了，以后鍋底粥讓給她吃吧，你更乖。”“那我怎么 辦?”母親解釋說，“我想個辦法，那你就天天吃一塊鍋巴吧。”“這樣也行。”母親嘆了口氣，接著說：“你大姐姐讀書費腦筋，要吃飽，鍋底粥，更禁餓。”我 看到她目光幽幽地閃著，有慈愛，有憐惜，還有一絲不安，幾分思索。我鼻子一酸，跑開了。

自此，我每天都有一頓鍋底粥吃，上學不用忍饑挨餓，對小妹又感激又不安。鍋底粥里蘊含著母親深沉的愛，有了這份愛，讀書歲月里的那份負重與艱辛，便全都消融于一片心境澄明之中了。鍋底粥的溫馨，滋潤了我整個學生時代。

城里的孩子是不會理解的，他們的經濟條件越來越好，嘴巴越來越刁。鍋底粥自然無人問津。甚至就連這個名稱都聞所未聞。但我不會忘記，我們這些農村孩子不會忘記，因為我們是吃著母親煮的鍋底粥長大的。

有關童年的半命題作文篇11

“不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者。”這是著名作家高爾基的名言。寒假，我津津有味的品讀了他的著作《童年》。

文章講述了阿廖沙的童年生活在一個充滿邪惡、勾心斗角的社會，只圖自己的利益，完全沒有親情情誼可見。阿廖沙三歲喪父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼愛他，常給他講動人的神話故事;兩個舅舅自私貪婪，為爭奪家產而大打出手;外祖父蠻不講理，有時候卻十分親善;詼諧有趣的小茨岡是他的難得的好朋友，卻在搬十字架的時候不幸被壓死。而在當時那個黑暗的社會里，孩子和女人挨打是最正常不過的事。這種現實生活中的善與惡、愛與恨已經在阿廖沙幼小的心靈下留下了深刻的印象。十一歲時，母親去世，外祖父也沒有能力再撫養阿廖沙，他便走上社會，獨立謀生。

這一段段扣人心弦的情節片段，讓我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻有時候還會抱怨自己的生活環境，父母沒給買稱心如意的東西覺得自己委屈、不幸福，那么比起阿廖沙呢，他經受毒打辱罵，甚至要沿街收破爛給外祖母維持生計，但他并沒有灰心沮喪，相反在困難的環境中不屈不撓，酷愛書籍。我們不是應該學習阿廖沙這種精神么?不被惡劣的生活打垮，不因一點小困難就散失對生活的熱愛。

高爾基的《童年》，讓我從中感悟到自己生活在一個美滿的家庭、美好的環境，不應該再心存抱怨。

有關童年的半命題作文篇12

我的童年糗事有很多，而讓我記憶猶新的是那是一個植樹節，媽媽給了我和朋友幾顆花種子，讓我們去樓下的花壇中栽種。

我們幾個伙伴興高采烈的拿著種子帶著小鏟子來到了我們的樓下，我們先用鏟子在土上挖幾個小坑，然后把種子放在坑里，再鋪上一層薄薄的土，接著讓媽媽去家附近的經營農藥化肥的商店里，幫我們買了點兒化肥撒上，再蓋上一層土，最后我們給它們澆了澆水，過了幾分鐘，我對伙伴們說：“這化肥是不是假冒的啊？”伙伴們一聽，都莫名奇妙的看著我，我說：“我在家見我媽媽玩QQ農場，加了化肥后，幾分鐘就開花了結果了啊！”伙伴們聽了，也覺得有道理，于是我們就一起去找賣給媽媽化肥的大伯。

大伯說：”小朋友們，我們這賣的都是正規的化肥，不可能會有假冒的'，再說我們也不敢有假冒的啊！”于是我就向大伯一五一十地提起QQ農場的事情，大伯笑的前仰后合的說：“那是電腦里面的，它里面有程序，是人們設定好的，虛擬的，與我們現實當中是不一樣的，真是一群著迷QQ農場的小人物呀！”

我們都不好意思的撓著頭，笑了，也終于懂了，那不是真正現實中的植物，現在回想想那時那景，再與別人提起來這件事時，我還是會不好意思的！

有關童年的半命題作文篇13

童年是七彩的，童年是有趣的，童年是美麗的。每當聽到《童年》這首歌時，我總會想起我童年時的趣事。

還記得那淘氣的我，常常在幼兒園的欄桿上玩耍，老師們看見了，都說我像個小男孩。

小時候我特別喜歡游泳，哪兒有游泳池，哪兒就有我的身影。那是我五六歲的時候。有一次，爸爸媽媽帶我去無錫游泳。一到車站，我就纏著爸爸媽媽，嬌氣地說：“我要去游泳，你快帶我去嘛!爸爸聽了，安慰我說：“琳琳，我們現在拿了這么多東西，怎么游啊，總該把東西放好了吧!”我聽了便依了爸爸。到了晚上，爸爸媽媽終于帶我去了游泳館，在路上我一邊走一邊跳舞似的把小屁股左右擺動，真是無比興奮。到了游泳館，我立即換好衣服，迫不及待地想去看看游泳池長得什么模樣?是方的?是圓的?是大的還是小的呢?我想了許多種游泳池的樣子。

來到池邊時，爸爸已經在池里等我了，我十分高興，把游泳圈套在身上，只聽“撲通”一聲響，我跳進了水池，濺起的水花弄得爸爸一臉都是。我看了便像青蛙似的游了起來，一會兒看看自己的游泳衣，自言自語道：“我的游泳衣一定是世界上最漂亮的了，別人哪能和我比呢!”我一會兒又看看自己的小腳丫真是可愛，水珠順著腳的邊沿流了下來，看著自己這小腳丫便忍不住傻笑起來。爸爸看了我這般模樣說：“琳琳，你別光顧著笑呀，我們來比比誰游泳游得快，如果你贏了，我就隨你處置，如果你輸了就要跟我學游泳，你看怎么樣。” “好啊，比就比，誰怕誰呀!”我笑著說道。于是,我和爸爸賽了起來,沒想到心急吃不得熱包子，最后還是讓爸爸贏了。“你這下可輸得心服口服了吧，還是乖乖地跟我學游泳吧 !”說著，爸爸 拿下我身上的游泳圈，托著我的下巴游了起來，我一邊游，一邊想：“萬一爸爸把手松了，那我不就慘了，沉到水底那還得了。”想著想著，心里就害怕，害怕了就不敢游。突然，我的身子 挺起來，抱住爸爸的脖子不放，生怕會掉下去。爸爸說：“別玩了，快放手……”可我偏不放，不管爸爸怎么用手扒開，在一旁的媽媽看了好笑地說：“看來你們這對父女是永遠分不開了。”到了第二天，爸爸的脖子動也不能動，還疼得厲害。嗨，難道這不是我淘氣惹得禍嗎?現在，每當我想起游泳害怕抱住爸爸脖子時的情景，就會傻笑當年的我，真是個幼稚的小女孩。

童年真是多姿多彩，充滿樂趣，我真希望再會到那童年的藍天下，讓我再像小男孩那樣調皮地玩耍。

有關童年的半命題作文篇14

讀了前蘇聯偉大的作家高爾基寫的《童年》后，我認識了很多朋友，從他們中間我也學到了許多知識。

這本書的主人公阿遼沙·彼什科夫在小說中出現的時候，他的父親因病去世，那時他只有三歲，我也不知道他父親怎么了，而我卻替他傷痛。他還那么小，父親就去世，這對我們誰來說都是心靈的創傷啊!

阿遼沙的外祖母聰明善良，可是阿遼沙的外祖父卻非常暴躁，經常打人，所以，我希望阿遼沙的外祖父可以溫和一點。

阿遼沙的外祖父曾經因為阿遼沙在表哥的慫恿下把節日用的白桌布染成了黑色而不顧外祖母的阻攔把阿遼沙毒打一頓。我覺得他的外祖父太狠了。真想揍他一頓，也讓他嘗嘗被打是什么滋味。

阿遼沙編了一首歌，他做什么事都那么有天分，卻生活在那么一個家庭里，真是委屈孩子了啦。

茨岡是阿遼沙要好的朋友，茨岡曾告訴阿遼沙怎樣外祖父打他才不會很疼。茨岡真好，阿遼沙能有這樣一個好朋友，我為他感到驕傲。

我們還要向阿遼沙外祖母那樣疼愛人，不要像外祖父那樣暴躁。

有關童年的半命題作文篇15

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

有關童年的半命題作文篇16

每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年!

書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。

時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。

漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個的陰影：他從來沒上過小學，也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……

趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校!童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過!

有關童年的半命題作文篇17

童年是精彩的，童年是甜蜜的，童年更如同那七彩的泡泡，滿載著我成長的點點滴滴，滿載著我銀鈴般的歡聲笑語……不信，你就親自來體驗一番。

紅色：

“哦，太棒了!”我高興地大叫起來。今天我上一年級了，我終于可以像大哥哥大姐姐一樣背上嶄新的書包，唱著歡樂的歌，興奮地踏進包鋼實驗二小的大門，走進明亮寬敞的教室。哦，我真幸福!這時，我吹出一串串紅色的泡泡，它們越來越多，越來越大……

橙色：

入學一個月后，我們在班會課上競選班長，我們這些活潑開朗的小家伙，個個把手舉得高高的，生怕老師忽略我們，終于功夫沒有白費，我當上班長了。“哇，我成功了!”當班長的感覺真好，不信你也試試!

黃色：

今天是周一，升旗儀式開始了，我望著那莊重嚴肅的國旗，心里有一種莫名奇妙的激動，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”唱國歌時，我和同學們幾乎是喊出來的，國旗上那五顆閃爍著耀眼光芒的星星，深深地烙在我的腦海中。

綠色：

綠色總給人以旺盛的感覺，今天精力旺盛的我，卻被一些不服管教的男同學看作是一塊發霉的乳酪，我這邊是“霸王別姬——無可無奈何!”而他們那邊是“飛機尾巴 ——翹得老高”無視我的存在。于是，我使出了殺手锏——把班主任搬出來嚇唬他們，他們不僅不怕，反而像“安祿山起兵——反了!”。“好，你們不仁我也不義，走著瞧!”我自言自語道。

來到老師辦公室，我把剛才的情景一形容，老師馬上叫學習委員把那幾個“膽大包天”的家伙找來。說他們膽大，這時卻絲毫不表現出來了，不知在哪兒銷聲匿跡了，半晌不見蹤影。原來學習委員回去怎么請他們都不肯去，真可謂“八賢王進宮——好難請!”最后還是發動了大家的力量硬把他們帶了去。

這時的他們個個威風掃地，有的抓耳撓腮，有的左瞅瞅右瞅瞅，好像在極力尋找看哪里有個小洞一下子鉆進去，還有的聳聳肩、揪揪自己的衣襟，一副副好不自在的樣子。

這次，雖然我取得了暫時的勝利，但我的心里卻感到酸酸的，像咬了未成熟的綠柿子一樣。

青色：

大課間開始了，老師和我們一起跳大繩玩兒，我們個個可都是新手，不是被繩套住了，就是嚇得像縮頭的小烏龜，徹得老遠。老師給我們一次次做示范，帶著我們一起跳。幾天過后，我們學會了，老師站在一邊為我們悠繩，臉上露出了欣慰的笑容，我們跳得可真帶勁兒，真是“青出于藍勝于藍!”

藍色：

我經常望著湛藍深遠的天空出神，展開豐富的遐想，天空是我心馳神往的地方，我像一只快樂的小鳥，展翅羽毛還未豐滿的雙翅，抒寫著我精彩快樂的童年生活。

紫色：

一天愉快地學習玩樂過后，我進入了甜蜜的夢鄉，在夢境中，我遇見了白雪公主和七個小矮人……在大海里游泳，我碰見了海豚……夢里的一切的一切都令我流連忘返，悅耳的鬧鈴響起，我才從紫色的夢境中走出來，又開始了一天充實、快樂的生活……

有關童年的半命題作文篇18

我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。

兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。

我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家帶來一絲光明。她經常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父毒打時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經常因為護著他也遭到了外祖父的毒打。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發展有著很大的影響。

看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。

有關童年的半命題作文篇19

我小時候的神龕是我家以前住的好玩的院子。我幾乎在那里度過了我的童年，我從那里獲得了很多樂趣。這片土地給我留下了深刻的記憶。

晚飯后，我會拿一塊骨頭或一塊面包給螞蟻當午餐。快看！一只螞蟻找到了我給它們的午餐。他跑了，走到他的伙伴面前，用自己的觸角觸碰他伙伴的觸角。就這樣，消息迅速傳遍了螞蟻。螞蟻派出了一個小組。在螞蟻隊長的帶領下，他們很快到達了那個地方。他們把面包嚼成碎片，然后拿走了。螞蟻是真正的強者。

想想過去，我做過對不起螞蟻的事。比如我曾經淹過螞蟻的窩，但是第二天螞蟻就把窩修好了。

我還有很多東西.我說不完。

這是我童年的圣地，是我童年的天堂，是一張永不褪色的照片。

有關童年的半命題作文篇20

每個人都會有一段天真無邪、無憂無慮的童年生活。那時的我們小小心靈中充滿了對這個大千世界的好奇與向往。初涉人世的我們自然也就鬧出了許許多多令人捧腹大笑的事情。

記得有一次，我獨自在客廳玩耍，爸爸媽媽正在臥室中睡午覺。我坐在沙發上津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》。突然，我看見電視中的美羊羊正在化妝，于是，我的腦海中浮現出媽媽的化妝盒來。我不禁好奇地想：如果我也學媽媽那樣化妝會怎么樣呢?我的好奇心促使著我偷偷地打開了媽媽臥室的房門。我瞄了媽媽爸爸一眼，他們正熟睡著呢!我躡手躡腳地拿出了化妝盒，輕輕地把門虛掩上。

我搬來一只椅子，坐在衛生間門口的鏡子前，把化妝盒放在洗手臺上。我打開化妝盒，里面各種各樣的化妝品讓我傻了眼，先涂哪一種呢?我不知道該怎么辦好了，唉，對了，媽媽化妝的時候不是都是先涂那個什么粉嗎?那就先涂這個吧。我拿出粉餅，有模有樣地往自己臉上抹去。沒過一會兒，我的臉上就好像貼滿了狗皮膏藥，一塊白一塊黑的，我越看越不順眼，添上幾筆，這才好看點兒。接著，我拿出腮紅，在自己的臉夾上涂來抹去，沒過一小會兒，我就搖身一變成了一個大紅蘿卜，化妝技術太不地道了!我找出口紅，涂在自己的嘴巴上，頃刻間，我的嘴唇紅的仿佛要滴出血來了，嚇了我一跳。我把媽媽的化妝盒翻了個遍，每一瓶化妝品上的字我都看不懂，只好胡亂涂抹一通，頓時，我成了大花臉，真像個小丑。我找到了一只睫毛膏，就只有這個我才明白它是干啥用的，自然要用上了。我睜著眼睛，小心翼地把睫毛膏刷在睫毛上面。嘿!這次化妝效果還算不錯，可是，我眨了眨眼睛，睫毛膏就印在了眼睛下面，真是太失敗了。我正垂頭喪氣地坐著，媽媽就從臥室中出來了，她看見了我，揉了揉眼睛，然后愣住了，隨即爆笑起來。

“你……你是咋回事?”媽媽笑得“花枝亂顫”。我把事情的來龍去脈告訴了她，她笑得更歡了。

這成了我們全家的一個笑柄，同時也照亮了我的童年。我愛童年，愛它的天真無邪!