在學生年代，同學之間相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那么的難忘…… 以下是學習啦小編為大家提供的描寫我心目中的同學精彩作文,供大家參考借鑒!

　　描寫我心目中的同學精彩作文篇1

　　如果你問我們班同學誰的頭發最長，那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發不僅長，她的長頭發的故事還真不少呢!

　　頭發長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說，她走在街上，忽然看見街的盡頭有許多人，小嵐快步跑上去，一看前邊有一口井，她問了一問周圍看熱鬧的人，原來呀，有個年輕人走路不看路，掉進井里去了，因為井很深，好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機一動，把她的長頭發放到了井里，一邊放一邊說：“哎，里面的人，快抓住我的頭發，我拉你上來!

　　”就這樣，年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知，年輕人原來是的兒子，羅嵐就因為救了他而被評為了市優秀公民呢(就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭)!

　　啊?什么?你說有弊之處啊!

　　哎喲，這說起來還比有益之處多呢!

　　有一次，學校要到省上去演出，因為沒提前通知小嵐，害得她演出當天梳頭發都梳了12小時了，還差一半沒梳完。就這樣，演出以失敗而告終。那天演出啊，可用了不少的定發劑，她回到家以后，急匆匆地跑到洗手間洗頭發(因為明天要上學，而她回家時就已經凌晨二點了)。可是呀，她的頭發實在太長太長太長&hllip;&hllip;(以下N個太長省略，以免編者叔叔浪費紙張)了，每次洗頭都要用12瓶洗發液，害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店，也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲!

　　小嵐來到洗手間后，洗頭發就用了差不多6個半小時零5秒的時間，導致小嵐還沒將頭發洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發又來到寫字臺寫作業，可小嵐的頭發上還有許多洗發液。那些洗發液因為時間關系，被滲入到頭發中，使頭發又多了一種不知名的維生素。當小嵐寫完作業，她的頭發也差不多干了，一看時間，呀，都已經七點五十九分五十九秒了，小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發編制出來的“現代版飛毯”，一溜煙兒來到了學校。同學們坐在教室里，看著拖著長頭發的小嵐來到學校。就在這時，滲入頭發中的洗發液開始發揮作用了，里面蘊涵的維生素使得頭發越來越長，越來越長&hllip;&hllip;長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣，那天學校里一個學生都沒有，他們干什么去了?他們呀，踩著小嵐的頭發到各個星球去旅游了!

　　哎，這可憐的小嵐，誰叫她頭發這么長呢?

　　什么?你問她現在怎么樣啊?她呀，早就把她的頭發剪啦，而那些頭發呢，已經賣給了聯合國秘書長安南，安南說要用這些頭發來造一段路，就是地球通往月球，火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐，還免費送她了到各個星球旅游的聯程機票。剩下的一些頭發，就留在了安南家里，留著做啥呢?哈哈，想不到吧，安南秘書長要用小嵐的頭發為自個兒家里織地毯，再剩下的呢，就用來給各個國家的領導做衣服。這樣說來，小嵐還應該感到榮幸呢!

　　描寫我心目中的同學精彩作文篇2

　　一頭烏黑發亮的頭發，柳葉眉，一雙亮晶晶的眼睛，讓人一看就知道她是一個富有智慧，十分機靈的孩子.一張櫻桃小嘴能說會道，嘴里長著一口潔白整齊的牙齒，像一顆顆白珍珠，笑起來眼睛彎成月牙兒，臉上露出兩個小酒窩，笑聲歡快如山澗流淌的泉水.她是誰呢?她就是我的同學--吳雪薇.

　　上課時，她一動不動，全神貫注地聽老師講課，幾乎沒有她答不上來的題.她的舉手投足也有獨自的特點：如果老師提出的問題很容易，舉手的人很多的話，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表現出滿不在乎的樣子，她才不"大材小用"呢.如果老師的問題有一定的難度，舉手的人較少時，她便把手舉得高高的，兩眼注視著老師，顯出企盼的神情。如果問題很難，舉手的人很少時，她這時感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起來，把手舉得老高，用沙啞的聲音急著喊：“老師，我。”但當老師沒有提問她時，她便會像泄了氣的皮球一樣坐下來，顯出一副無可奈何的樣子。

　　下課時，她不像別的同學出去玩。而是在教室里看書。什么書她都看過，《三國演義》、《西游記》、《迪克貓作文》等許多書。看完了還往同學們借。她津津有味地看著，同學們的大聲喧嘩并不影響她，她依然沉迷在知識的海洋。她以知識為伴，以書本為友。對書是情有獨鐘，百看不厭。因此，她在班上的成績總是名列前茅。

　　瞧，這就是我的同學——吳雪薇。

　　描寫我心目中的同學精彩作文篇3

　　我們班有著一個活潑開朗、生龍活虎的人，他便是袁懿。

　　說來也怪，他的性格特別的古怪。有時愛笑、有時特別的成熟、有時還特別的調皮。他，烏黑的頭發下一嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得是那么炯炯有神。一張“鴨子嘴”常常逗得大家哈哈大笑，那模樣甭提多招人喜歡。

　　記得有一次在數學課上，老師正在黑板上寫著幾道數學題。我們班的調皮鬼開始活動了，有些人發出了怪怪的聲音。袁懿一聽，心想：“不如我讓全班同學笑一笑，說這是放屁的聲音，那該多好啊，這真是天賜良機啊!

　　嘿嘿!

　　”于是，他把手舉得高高的，學趙本山的語調，用著生硬的北方話說道：“報告老師，我聽見了黃強放屁的聲音，好臭喲，我都快不行了!

　　”他說完，又唱起歌來：“你發如雪，紛飛了眼淚……”一瞬間，全班同學頓時哄堂大笑。

　　袁懿不僅特別的幽默、調皮，還非常的愛笑，我們班的人都稱他為“笑星”。記得又一次在音樂課上，兩個調皮鬼偶然間坐在了一起。(當然是袁懿和黃強咯)。他們倆兄弟伙在那兒有說有笑，有時有事無事地打我一下，惹得我火冒三丈。我向他們叫道：“你們在干什么嘛?我又沒惹你!

　　煩不煩啊?”袁懿說：“他在罵你是小皮眼蟲，流氓!

　　哈哈……”看見他那副笑的樣子，真想給他一耳光。我說：“他說我關你什么事啊?”他說：“他在逗我玩呢!

　　”這樣一笑就是一節課，我現在還真有點佩服他了呢!

　　袁懿就是這樣的一個人。

看了描寫我心目中的同學精彩作文