同桌的優(yōu)秀作文一

　　說起我的同桌，可真是魅力十足，“辣”氣四溢。

　　“小馬，鋼筆借我用用。”頓時，這句話猶如一記悶雷打在我頭上，我如雷貫耳，只好恭恭敬敬的把鋼筆呈上來。怎么樣，夠辣吧，這就是我的同桌，人稱——“辣氣四溢小羊越”，簡稱“辣妹”。

　　她，長長的烏黑秀發(fā)，如同絲滑的飄帶，悠然擺去。一雙炯炯有神的眼睛配在她那小巧玲瓏的面容上，合適極了，一張能言善辯，能說會道，唱歌唱戲余音繞梁，辯論會上口才極佳的櫻桃小嘴嵌在兩個酒窩中，小巧的耳朵，濃濃的眉毛塑造成我的辣妹同桌!

　　曾經(jīng)有一次的經(jīng)歷讓我體會到她的“辣”

　　老師讓羊越和我同桌，讓我們互相幫助。我心想：哼，一個小丫頭片子，還不得我這男子漢來幫你?我要給你個下馬威，來滅滅你的焰氣!

　　一下課，我就對她說：“喂，小丫頭，這是三八線，你要敢超線，別所我不答應，我的拳頭也不答應。”他白了我一眼，便氣嘟嘟的走了。第二節(jié)課謄寫作文，我寫得正認真，她使勁擠了擠我，害得我本子上出現(xiàn)了“小尾巴”，我瞪了她一眼，她也不甘示弱，指了指桌子上的三八線，我頓時臉刷一下紅了，因為我的胳膊過了三八線幾厘米，可我視而不見，她便把我擠回了三八線。

　　我倆從此“寸土必爭”，各不相讓!

　　有次，“辣妹”帶了本書，是最新上市的《皮皮魯大冒險》，我聽過介紹，是這是一篇非常好看的書，好想看，但轉(zhuǎn)念一想：我這樣對她，她會原諒我嗎?“辣妹”似乎看出了我的想法，一把抓起書，扔給了我，說：“你還是男人嗎?想看就拿去，別這么婆婆媽媽的!”我真沒想到“辣妹”竟然如此慷慨，不計前嫌，我真悔不該當初，實在無地自容!

　　這就是我的辣妹同桌!

　　同桌的優(yōu)秀作文二

　　我的同桌叫張運升，他今年14歲，一雙濃眉大眼， 炯炯有神，高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮膚， 最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了，又密又長，活像一個刺尾球。

　　上課時，我占的桌子總要多一些，他一不小心碰我一下， 我就大發(fā)雷霆。他的學習成績不好，經(jīng)常不完成作業(yè)， 所以同學們都不跟他玩，我就更是不理他了。

　　六年級的最后一個學期， 老師說：“上學期我們班考的很好，各方面都達到了學校的要求，但是全校四個班， 只有張運升同學沒有考及格，希望在最后一個學期中， 你能夠努力學習，爭取考出優(yōu)異的成績，為學校爭光，為班級爭光， 同時同學們以后應該多幫助他，使他增強學習的信心。 通過老師耐心地教育和同學們的熱心幫助，他好像變了個人似的， 上課認真聽講，不再做小動作了，有時還能積極回答問題。 他那認真勁就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍著不動一下， 我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽了只是默默的低下了頭。咦!現(xiàn)在可怪了，他的數(shù)學作業(yè)能拿100分， 語文作業(yè)也能按時交，他的所做所為，真讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。

　　這天下午，我正在寫數(shù)學作業(yè)，我瞟了一眼同桌， 只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業(yè)本，我生氣地說:“看什么看，想抄作業(yè)嗎 ”給了他一個白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“你， 你這道題好像寫錯了。”我發(fā)火了，“也不稱稱你自己有幾兩重， 還給我挑刺。”我又接著寫起來。他傻傻的站在那里， 啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題，呀!我錯把6寫成9了，怪不得呢! 我在心里驚嘆著。

　　我恨自己，恨自己以前魯莽，我的臉漲得通紅， 不知該說什么好……

　　同桌的優(yōu)秀作文三

　　話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷?”“￥#%…4￥%”什么嘛，哼!

　　“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不，應該像沾了塵的麻繩!”我，我ren!

　　“嘿，不像!”哼，算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你們看啊，班長打人了!”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅持兩節(jié)課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，一會兒把別人的鞋帶系在桌角，一會兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了!

　　唉，東窗事發(fā)，老師肯定會追究。“誰啊，誰!”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌!”

　　他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的!

　　同桌的優(yōu)秀作文四

　　“要排位子了。”老師對我們說道。而我見兩個人一起坐太擠，便想一個人坐。課上，我愛干什么就干什么，沒人管我，那該多好啊!我懷著百分之零點一的僥幸心理向老師提出了這個要求。不出我所料，老師大手一揮，對我“和藹”地說：“你一個人坐，異想天開!”我見老師不同意，便暗自干起了騷擾同桌的勾當。

　　每個人跟我坐，我都千方百計讓他調(diào)走。比如若雪跟我坐，當天我便弄了一條毛毛蟲把她嚇得七魂少了六魂半。比如楚野跟我坐，由于他是個膽大的男生，但口才不如我，我便三天兩頭找他吵架，他也被調(diào)走了。屢試不爽，剛開學沒幾天，我已經(jīng)換了七個同桌。

　　今天，新調(diào)來了一個同桌。只見她扎著長長的馬尾辮，身上穿著一件白格襯衫，樸素得要命!老師見沒空位，抱著試一試的態(tài)度把她和我排在了一起。我心里暗暗地想：先給她來個下馬威。上課了，她正在津津有味地聽老師講課。好機會!我拉了拉她的衣角，沒反應。無奈之下，我用拳頭打了打她，還沒反應，天哪，不是吧!我想：不會是碰上植物人了吧!我?guī)缀踅^望之際，她頭轉(zhuǎn)向了我，熱心地對我說：“有事嗎?老師講課真不錯!”

　　她，盡管外表不怎么漂亮，卻有一身不可多得的好品質(zhì)。記得有一次，要考試了!這下，我卻發(fā)現(xiàn)了我忘了帶尺子，汗珠一滴滴落下來。她看見了，忙問我：“怎么了?”“忘了帶尺!”我答道。“啪”地一聲，只見她把自己的新尺折斷了，遞了一半給我。當時，我真不知如何是好!

　　忘了告訴你，她的名字叫——鄭小可。

　　同桌的優(yōu)秀作文五

　　我的同桌我最熟悉不過了，從她轉(zhuǎn)到我們學校，我就一直跟她作對。至于她的性格，我更是了如指掌。

　　她十分膽小，連蜘蛛之類的小蟲子都怕，而且她可以怕得號啕大哭。正因為如此，也給了我整她的機會。今天上午刮大風，操場上落滿像小蟲子的小黃花。我看見了，第一個念頭就是用這花去整我那個沒有出教室的同桌。我拿著小黃花，悄悄的來到她身邊，然后把花扔到她身上，大聲說：“蟲啊!!”她聽了，嚇得尖叫起來。然后以閃電般的速度站起身，緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了個遍。我為了不讓她起疑心，掩著面大笑，然后又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說：“你干什么?那蟲子……”說著就仿佛要哭出來了。我見狀，更是“心滿意足”了。我用手拿起她身上那只“小蟲”對她說：“看，就是這只‘蟲’。”她趕緊把身子縮成一團，待她細細打量之后才發(fā)現(xiàn)那只是一朵小黃花，她用手拍了拍胸口，“意味深長”的嘆了口氣。

　　我的同桌還很傷感。最近因為她就要離開我們?nèi)ケ本┝硕３?ldquo;定格”。(淚流滿面，神情專注的盯著某個地方，身體一動不動。我們稱為定格。)然后她又因為我經(jīng)常欺負她，她感到人生沒有意義，而極度傷心。正因為如此，她的神態(tài)幾乎都是沉重的，她的眼圈也基本都是紅的。可不，今天下午我們看了“南京大屠殺”，雖然那些老百姓另人同情，侵略者另人憤恨，但也不至于哭得死去活來。可是我的同桌卻整整哭了一節(jié)課。她一會低著頭，一會又趴在桌子上，那樣子真的是有點“欠揍”。

　　這就是我的同桌，名叫陳晶，我自認為她真的有點神經(jīng)。