下面，學習啦小編為大家整理了一些關于我的同桌作文200字，歡迎大家閱讀。

　　我的同桌作文200字篇一

　　我的同桌，矮矮的個子，一雙小眼睛，忽閃忽閃的，別看他傻里傻氣的，卻很懂得謙讓，他就是蘭楊貝宇。 有一次，老師讓我們拿出本子寫字。我正寫到最后一個格，那手臂就已經放在了他的本子上。

　　這時，我才察覺到了蘭楊貝宇還在旁邊呢。我立刻把手縮了回來。我用眼睛看了一下他，他還沒察覺到。心想：下課后他不會怪我吧。下課鈴響了，我走出了教室，他悄悄的走到我身旁，輕輕的對我說：“以后不要把手放到我這里來了。”這句話一下子震驚了我。

　　我的臉紅了。我居然不知道他這么懂得謙讓，我也走到他的身旁對他說：“你這么懂得謙讓，我應該向你學習。” 這就是我的同桌，一個懂得謙讓的同桌。

　　我的同桌作文200字篇二

　　我的同桌，他身體瘦瘦的，一張方方正正的臉上長著黑黑的眉毛，大大的眼睛，是個單眼皮男生。

　　他的性格比較幽默，經常給大家講笑話。有一次，我們班的一個同學說他不敢獨自上樓、下樓，我的同桌聽到后，搞笑說那就把他變成足球，一踢就上樓了，再一踢就下樓了，把大家笑得前仰后合。我的同桌也是個很奇怪的人，經常會莫名其妙地哭。比如，他的一塊橡皮不小心丟掉了，他也會哭，眼淚就象斷了線的珠子嘩嘩往下掉。他比較貪玩，但是他從不欺負人，我們很友好。

　　我的同桌很善于模仿，有一次我講世界上有僵尸，他立即就模仿出一個僵尸的樣子，把大家嚇得鉆到桌子下面。

　　總之，我的同桌是一個愛笑、愛哭、愛玩的男生。

　　我的同桌作文200字篇三

　　“啊，啊……”是誰在叫呢?那就是我們的小邵智棟同學。大家一定以為他發神經了，那你就大錯特錯了，他是在練歌喉呢們，而且練的是純種海豚音。

　　我們的小邵同學雖然沒有受過專業的培訓，但他還真有點樣子，蠻好的，很像一個大明星，不過，他不禁夸，一夸尾巴就翹起來了。唉!他就是這樣的人。

　　只見他用海豚音對我說：“羅筱喬，我是一只可愛活潑的海豚，你好!”我開始覺得他很幼稚，但是后來我慢慢的適應他的所作所為。有時還覺得他蠻可愛的，很搞笑。

　　我微笑了一下，表示很欣賞、很喜歡。他也說了聲謝謝，也很高興，也笑了。

　　放學后，他又興高采烈地練起海豚音來。

　　我微笑著注視著他：我覺著他很可愛。如果人人都愛別人，別人也就會愛你。用我們學過的名言來說就是：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。

　　我的同桌作文200字篇四

　　“啊，啊……”是誰在叫呢?那就是我們的小邵智棟同學。大家一定以為他發神經了，那你就大錯特錯了，他是在練歌喉呢們，而且練的是純種海豚音。

　　我們的小邵同學雖然沒有受過專業的培訓，但他還真有點樣子，蠻好的，很像一個大明星，不過，他不禁夸，一夸尾巴就翹起來了。唉!他就是這樣的人。

　　只見他用海豚音對我說：“羅筱喬，我是一只可愛活潑的海豚，你好!”我開始覺得他很幼稚，但是后來我慢慢的適應他的所作所為。有時還覺得他蠻可愛的，很搞笑。

　　我微笑了一下，表示很欣賞、很喜歡。他也說了聲謝謝，也很高興，也笑了。

　　放學后，他又興高采烈地練起海豚音來。

　　我微笑著注視著他：我覺著他很可愛。如果人人都愛別人，別人也就會愛你。用我們學過的名言來說就是：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。

　　我的同桌作文200字篇五

　　他長著一雙小眼睛，卻很神氣;個子不高，卻很可愛。

　　他開朗、直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，他依然故我。

　　有一次，他的作業本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，啊!字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了!”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了!”

　　不過，他對同學們是很大方的。有一次，他買了藍彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現在還在我的書包里呢!

　　我的同桌就是這樣一個男孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說他長大以后不會是個了不起的男子漢呢?