我設(shè)計(jì)的文具是獨(dú)一無二的!

　　為什么要說它是獨(dú)一無二的呢?因?yàn)樗怯蔁o線電組成的!為什么文具還要無線電呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的文具長短太有限了，所以我想改變一下它們!

　　我設(shè)計(jì)的尺子上面只有小小的幾個(gè)按鈕。第一組按鈕是控制長短的，可輕松控制長短，再把精準(zhǔn)長短按鈕輸入到尺子的屏幕上，就大功告成了!第二組按鈕是調(diào)整樣式的，只要按下這個(gè)按鈕，就會(huì)在尺子的顯示屏上出現(xiàn)四種樣式：等腰三直尺、直尺、直角三角尺、量角器，這些樣式任你選一種，按下圖案，就可以變換樣式了。

　　筆的功能更為神奇，它有兩種模式。一種為鋼筆模式，一種為鉛筆模式。只要你把筆尖在桌子上磕一下，它立即就變?yōu)榱硪环N模式，而且還可以根據(jù)主人的要求變換粗細(xì)。比如：你考試的時(shí)候要一定粗細(xì)的筆，你只要通過按鈕輸入筆的型號就可以獲得相應(yīng)型號的筆。

　　橡皮的功能尤其神奇，只要輕輕地擦一下寫錯(cuò)的字，被擦的那個(gè)字的鉛就被吸收到了橡皮的“加工場”里，只要“材料”夠了，就會(huì)出來另一支鉛筆。橡皮還有一種不可思議的功能，就是能夠擦去鋼筆墨水，而且一樣也能吸收，最神奇的是最終也能夠變成鋼筆里的墨水，神奇吧!

　　怎么樣，我發(fā)明的文具套裝還不錯(cuò)吧!

　　關(guān)于描寫文具的三年級作文二：

　　我有一只可愛的削筆機(jī)，它是一只小豬的形狀。

　　你瞧!它有一雙機(jī)靈的眼睛，眼珠總是向著左邊看，突出的粉色鼻子仿佛正冒著熱氣呢。鼻子下面的小嘴總是笑著，頭上的兩只小耳朵機(jī)警地豎著，臉也圓乎乎、胖嘟嘟的，一看就讓人著迷。而小豬的身體更使人發(fā)笑：一個(gè)胖胖的大肚子簡直比腦袋還大，又短又粗的手只能放在后面，兩只咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面，支撐著整個(gè)肥肥的身體。

　　這個(gè)削筆機(jī)也十分地好用，當(dāng)我要削鉛筆的時(shí)候。把它的一只耳朵往內(nèi)一扳，粉色鼻子上的小孔就開了，把鉛筆放進(jìn)去，再搖動(dòng)小豬腦袋后面的把柄，“喀喀嚓嚓”直到把柄搖起來很輕松了，說明筆削好了，就可以再次扳動(dòng)耳朵，把鉛筆從里面拿出來。那時(shí)的筆是又干凈又很尖。當(dāng)然削筆機(jī)削出來的鉛筆屑可不會(huì)亂飛，它都被裝進(jìn)了小豬那個(gè)又大又圓的肚子里，只要抽出小豬肚子里的透明的盒子，把里面的鉛筆屑倒掉，就可以了。你瞧，多方便啊!

　　這就是我的削筆機(jī)，它總是忠實(shí)地站在我的書桌上，看著我做作業(yè)，陪我度過一個(gè)又一個(gè)的夜晚。

　　關(guān)于描寫文具的三年級作文三：

　　昨天，媽媽帶我去時(shí)代書店里買文具。因?yàn)橐郧澳莻€(gè)被弟弟弄壞了，所以，我要買個(gè)新的文具盒。文具盒上畫著白雪公主的圖案，顏色是粉色的，十分漂亮!我還買了個(gè)小蝴蝶結(jié)綁在了文具盒上。我打開文具盒一看，里面有一個(gè)按鈕。我用手一按，忽然唱起了歌，我高興的笑了起來。我還不知道文具盒有幾層呢，原來有三層，我把鉛筆放在第二層。我心里就得特別開心，因?yàn)閶寢尩谝淮谓o我買這么貴的文具盒。用了幾天，我越來越喜歡這個(gè)文具盒了。

　　關(guān)于描寫文具的三年級作文四：

　　我有許多文具，鉛筆可以寫字，橡皮可以擦，直尺可以畫橫線，鉛筆盒可以裝鉛筆、橡皮和直尺。

　　我有一個(gè)藍(lán)色的書包，它是雙肩的，它是帆布做成的，它防水，書包上畫了一只可愛的小狗，它說了一句英語話。

　　書包兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)狀的口袋，一個(gè)裝水杯，一個(gè)裝餐巾紙。

　　我的書包有3層，第一層裝的是鉛筆盒，第二層裝的是飯盒，第三層裝的是書。

　　我的文具盒是長方形的，和鐵做的，里面住著8只筆，外面畫著美羊羊在彈琴，美羊羊笑的很開心。

　　我的鉛筆是MARCO的，它的型號是HB，是粉紅色的。

　　每節(jié)下課我都把我的鉛筆整理一下，再出去玩，因?yàn)檫@樣就不會(huì)丟了。

　　我的文具真能干，所以，我要好好保護(hù)我的文具。

　　關(guān)于描寫文具的三年級作文五：

　　如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒。

　　這個(gè)文具盒，是大姨在我過生日那天送給我的生日禮物，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長10cm，寬4cm，高3cm的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧!一只大腦袋的玩皮猴，它穿著T血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴踩著一輛腳踏車神氣十足的滑了出來，一看就逗人喜愛。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語字樣，無時(shí)無刻都在提醒我上課認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。

　　文具盒共二層，有許多居民，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么也畫不直，這時(shí)，有尺跳了出來說：“小主人，看我的。”我按著尺的身軀一直畫，果然很直。又有一次考試，我的水筆寫不出字了，急得我像熱鍋中螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我來寫吧。”于是我就用鋼筆考完了試，才化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一個(gè)身出來說：“小主人，瞧我的!”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來回，錯(cuò)字不見了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鋼筆一定打斷了，于是我急忙打開盒子，鋼筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷疤!”

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。