這美麗的初中生活，恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭，都能撿到一個美麗的貝殼。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了初中生活新體驗(yàn)作文，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　初中生活新體驗(yàn)作文篇1

　　步入初中，可以說是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實(shí)踐?？颇康脑龆嗪蜁r間的緊張無疑是與小學(xué)最大的變化了?；叵脒^去，真想把時間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時間拿來用。進(jìn)入初中還有一個與小學(xué)相比很大的變化，那就是“住校”問題。

　　據(jù)我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因?yàn)闀r間緊迫來不及回家也會在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。

　　我們學(xué)?？梢哉f是大幅度向前邁進(jìn)的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當(dāng)這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的黃金時段時，怎肯白白浪費(fèi)呢?

　　學(xué)習(xí)是一個人生最能發(fā)揮價值得基礎(chǔ)。自立自強(qiáng)又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會我們的自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當(dāng)看到的成績我也會不免有一份高興和激動;但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)到知識才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補(bǔ)習(xí)，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗(yàn)，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗(yàn)對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長吧。

　　初中生活新體驗(yàn)作文篇2

　　也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。

　　對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

　　呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。 我們在學(xué)習(xí)中成長著。

　　我們在成長中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…

　　初中生活新體驗(yàn)作文篇3

　　今年，我升入初中，成為了一名初一的學(xué)生。我早就聽媽媽和很多的家長說起教我們語文的張惠萍老師是八中最優(yōu)秀的老師之一，歷年來有四名中考狀元都出自張老師的班級。在沒有正式開學(xué)之前，我一直都在暗暗的猜測，究竟張老師是怎樣一個人呢?一定很嚴(yán)厲!嚴(yán)師出高徒嘛。不過我可不喜歡太嚴(yán)厲的老師，和我這種活潑的性格一點(diǎn)都不合拍，多沒有勁呀!我不由自主的在心里嘀咕著：上帝保佑我，阿門……

　　終于該上第一節(jié)語文課了，很多同學(xué)都和我一樣，滿懷著好奇和期待的心情望著窗外。上課零響了，只見一位和媽媽年紀(jì)差不多的女老師走進(jìn)教室。她戴著一副紅色的眼鏡，留著一頭一絲不茍的卷發(fā)，臉上沒有一絲笑容，看起來很嚴(yán)肅。我想，這個老師肯定不好對付。沒想到接下來張老師的自我介紹就贏得了我們的喝彩。張老師用聊天一樣的語氣慢悠悠地說：“你們當(dāng)中很多人可能聽說過我，獲得過什么什么獎勵，教出來過什么什么學(xué)生等等，這些當(dāng)然都不是假的，但我這個老師到底好不好，還要看你們的感受和評價，只有學(xué)生喜歡的老師才是好老師!”我們不禁鼓起掌來，敢于把自己放給學(xué)生去評價而不是放給分?jǐn)?shù)去評價，這才是學(xué)生真正喜歡和尊敬的老師。

　　第二節(jié)是作文課，張老師的一番話徹底征服了我們。說實(shí)在的，寫作文一直是讓我比較頭痛的一件事。但張老師說：“以后，我不會留日記、周記之類的作業(yè)。硬留的話，你們沒有真情實(shí)感，照樣寫不好。再說，天天上學(xué)放學(xué)，有什么好寫的?!所以日記我不留，愿意寫就寫，有感覺就寫，沒感覺就別寫了。”烏拉!張老師萬歲!不愧是名師，不，明師。太明白我們了，太了解我們了，簡直就跟我們一條心。接下來布置的課堂作文《我是中學(xué)生了》就寫得格外得心應(yīng)手，一邊寫，我的心里一邊想著：真不愧是個好老師!

　　看來上帝很給我面子呢!

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