我們的學(xué)校說明文1000字1：

　　我們的學(xué)校座落在河南油田精蠟廠家屬區(qū)東北角，它是一座美麗的建筑。清晨，一走進(jìn)校門，我們的雙腳就踏在了直通教學(xué)樓的水泥馬路上。

　　路的上空懸掛著一條橫幅，上面寫著：“傾園丁心血，培桃李芬芳。”路的兩側(cè)各有一行排列整齊的桂花樹，每年農(nóng)歷八月，桂花開了，滿園飄香，沁人心脾，讓人流連忘返。 路的右邊是蒼翠的竹林。春天，竹筍娃娃從媽媽的懷抱中竄了出來，好奇地看著周圍的一切。夏天，竹子長得蔥蔥蘢蘢，竹葉挨挨擠擠，層層疊疊，幾乎遮擋了藍(lán)藍(lán)的天空，忽然來一陣涼爽的風(fēng)，陽光透過竹葉的縫隙射進(jìn)來，像支支利劍。

　　課余時(shí)間，大家都愛到竹林里嬉戲、玩耍。 路的左邊是運(yùn)動(dòng)場。南端是籃球場和排球場，北端是跑道和足球場。課余時(shí)間，大家有的在跑道上鍛煉身體，有的在籃球場上投球，打軟式排球，還有的在足球場上左右拼殺。我校的不少運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這兒進(jìn)行的，我們班還在這兒取得了不少榮譽(yù)呢!

　　順著筆直的水泥路前走，是兩棟教學(xué)樓，它們互相連起來，形成一個(gè)大寫字母“L”。北邊教學(xué)樓共分四層，第一、二層的東邊是老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，西邊是教室。我們的教學(xué)條件非常好，每個(gè)教室都配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，不僅有網(wǎng)絡(luò)電腦，而且還有34寸的高清晰大彩電，每節(jié)課我們都可以在多媒體網(wǎng)絡(luò)鏡中輕松地學(xué)習(xí)。

　　其中第一層的西頭是陶藝室，那是我們的樂園。我們都非常喜歡陶藝課，因?yàn)樵谔账囌n上我們可以手、腦并用，盡情地融進(jìn)自己的思維，充分發(fā)揮自己的想象。每次上陶藝課，上課鈴還沒打響，我們都已經(jīng)排好了整齊的隊(duì)伍靜靜地等在門口了，老師一開門，我們都爭先恐后地沖了進(jìn)去，一人搶一大塊泥巴，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地捏著自己喜歡的工藝品，飛翔著自己的思維和想象，不一會(huì)兒，一件件工藝品就展現(xiàn)在了我們的眼前。你看王丹做的恐龍，活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，好像要吃人一般;劉欣做的小魚也活潑可愛，真像水中自由自在的真魚。

　　我們小組曾經(jīng)合作做了一座美麗的城市，老師表揚(yáng)了我們，我們高興得一蹦三尺高。 三、四樓的東頭各有一間微機(jī)室，共有六、七十臺(tái)電腦呢。上微機(jī)課時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，投入地操作著，下課鈴聲響了，可大家常常都沒聽到。一個(gè)學(xué)期過去了，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁制作、電腦繪畫，有的同學(xué)還會(huì)制作動(dòng)畫呢!

　　我們班鄭蕾作的動(dòng)畫跟電視上的動(dòng)畫片也沒什么區(qū)別。 教學(xué)樓的旁邊是綜合樓。那里有電子琴室、圖書室和音樂教室。其中電子琴室是我們的天堂。每次一上電子琴課，我們都恨不得一步邁進(jìn)去。上課了，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我們的指縫間流了出來，叮叮咚咚，如小溪一般。僅僅兩三個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈簡單的曲子，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的曲子唱著歌，在我們的心中回蕩。

　　綜合樓的左邊是一行蒼翠欲滴的青松，它一年四季都披著一身綠色的衣服，只有冬天飄雪時(shí)是白色的，這時(shí)候的青松更顯威武，挺拔地屹立在凜冽的寒風(fēng)中，就像一個(gè)個(gè)哨兵，忠誠地守衛(wèi)著我們的校園。望著面前的青松，我不禁想起了一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校說明文1000字2：

　　我們的學(xué)校座落在河南油田精蠟廠家屬區(qū)東北角，它是一座美麗的建筑。清晨，一走進(jìn)校門，我們的雙腳就踏在了直通教學(xué)樓的水泥馬路上。路的上空懸掛著一條橫幅，上面寫著：“傾園丁心血，培桃李芬芳。”路的兩側(cè)各有一行排列整齊的桂花樹，每年農(nóng)歷八月，桂花開了，滿園飄香，沁人心脾，讓人流連忘返。路的右邊是蒼翠的竹林。春天，竹筍娃娃從媽媽的懷抱中竄了出來，好奇地看著周圍的一切。

　　夏天，竹子長得蔥蔥蘢蘢，竹葉挨挨擠擠，層層疊疊，幾乎遮擋了藍(lán)藍(lán)的天空，忽然來一陣涼爽的風(fēng)，陽光透過竹葉的縫隙射進(jìn)來，像支支利劍。課余時(shí)間，大家都愛到竹林里嬉戲、玩耍。路的左邊是運(yùn)動(dòng)場。南端是籃球場和排球場，北端是跑道和足球場。課余時(shí)間，大家有的在跑道上鍛煉身體，有的在籃球場上投球，打軟式排球，還有的在足球場上左右拼殺。我校的不少運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這兒進(jìn)行的，我們班還在這兒取得了不少榮譽(yù)呢!順著筆直的水泥路前走，是兩棟教學(xué)樓，它們互相連起來，形成一個(gè)大寫字母“L”。

　　北邊教學(xué)樓共分四層，第一、二層的東邊是老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，西邊是教室。我們的教學(xué)條件非常好，每個(gè)教室都配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，不僅有網(wǎng)絡(luò)電腦，而且還有34寸的高清晰大彩電，每節(jié)課我們都可以在多媒體網(wǎng)絡(luò)鏡中輕松地學(xué)習(xí)。其中第一層的西頭是陶藝室，那是我們的樂園。我們都非常喜歡陶藝課，因?yàn)樵谔账囌n上我們可以手、腦并用，盡情地融進(jìn)自己的思維，充分發(fā)揮自己的想象。

　　每次上陶藝課，上課鈴還沒打響，我們都已經(jīng)排好了整齊的隊(duì)伍靜靜地等在門口了，老師一開門，我們都爭先恐后地沖了進(jìn)去，一人搶一大塊泥巴，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地捏著自己喜歡的工藝品，飛翔著自己的思維和想象，不一會(huì)兒，一件件工藝品就展現(xiàn)在了我們的眼前。你看王丹做的恐龍，活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，好像要吃人一般;劉欣做的小魚也活潑可愛，真像水中自由自在的真魚。我們小組曾經(jīng)合作做了一座美麗的城市，老師表揚(yáng)了我們，我們高興得一蹦三尺高。

　　三、四樓的東頭各有一間微機(jī)室，共有六、七十臺(tái)電腦呢。上微機(jī)課時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，投入地操作著，下課鈴聲響了，可大家常常都沒聽到。一個(gè)學(xué)期過去了，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁制作、電腦繪畫，有的同學(xué)還會(huì)制作動(dòng)畫呢!我們班鄭蕾作的動(dòng)畫跟電視上的動(dòng)畫片也沒什么區(qū)別。教學(xué)樓的旁邊是綜合樓。那里有電子琴室、圖書室和音樂教室。其中電子琴室是我們的天堂。每次一上電子琴課，我們都恨不得一步邁進(jìn)去。上課了，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我們的指縫間流了出來，叮叮咚咚，如小溪一般。僅僅兩三個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈簡單的曲子，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的曲子唱著歌，在我們的心中回蕩。

　　綜合樓的左邊是一行蒼翠欲滴的青松，它一年四季都披著一身綠色的衣服，只有冬天飄雪時(shí)是白色的，這時(shí)候的青松更顯威武，挺拔地屹立在凜冽的寒風(fēng)中，就像一個(gè)個(gè)哨兵，忠誠地守衛(wèi)著我們的校園。望著面前的青松，我不禁想起了一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校說明文1000字3：

　　我們的學(xué)校---四川省科學(xué)城一中，是綿陽市涪江畔的一顆璀璨的明珠。

　　我校是中國工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學(xué)基礎(chǔ)的高完中進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點(diǎn)中學(xué)的子弟學(xué)校?，F(xiàn)有36個(gè)班(其中高中20個(gè))，有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。

　　我校的辦學(xué)思想和模式是“一全二分三面向”：“一全”，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質(zhì)教育;“二分”即在高中階段實(shí)行分層次教學(xué)和分流教學(xué);“三面向”，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神，努力工作;全校學(xué)生以“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先、著名科學(xué)家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。

　　建校五年多來，我校取得了可喜的成績。1994年，被評(píng)為“四川省德育工作先進(jìn)集體”。歷屆高考成績顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學(xué)以676分的優(yōu)異成績摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，校拳擊隊(duì)在省級(jí)賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達(dá)國家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。1994年，被評(píng)為“四川省環(huán)境教育先進(jìn)單位”。學(xué)生有300余人次在各級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，尤其從1903年至今，成績喜人，獲國家獎(jiǎng)的6人次，省級(jí)的62人次，市級(jí)的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。

　　全校占地面積5.9137萬平方米;建筑面積1.5699萬平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　來到校門口，一眼便看到張愛萍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進(jìn)取的激情。

　　跨過電動(dòng)式自動(dòng)化大門步入校內(nèi)，你會(huì)倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園!

　　大門左邊，是一個(gè)花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的“努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上”體現(xiàn)了園藝工人'獨(dú)具的智慧與匠心。

　　大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。

　　大門右前方正對(duì)著櫥窗欄的是“飛彩流瀑”的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡直令人驚嘆不已。

　　這個(gè)植物園往前(西)向右的大樓是四樓一底的一號(hào)教學(xué)樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館(有藏書4萬余冊(cè)，期刊200多種)，閱覽室和微機(jī)室。

　　進(jìn)了大門往左約走一百米，但可進(jìn)入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達(dá)的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左(南)是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號(hào)教學(xué)樓，廳后是三摟一底的三號(hào)教學(xué)樓，廳后與三號(hào)教學(xué)樓相連的入口處往左(南)是兩樓一底的實(shí)驗(yàn)樓。這個(gè)建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。

　　這個(gè)建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動(dòng)的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當(dāng)夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風(fēng)，真是愜意極了。

　　建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。

　　這個(gè)建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學(xué)生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國家級(jí)的足球楊，場上的綠茵草地達(dá)1200平方米。住宿樓的東面與一號(hào)教學(xué)樓隔場(操場)相望。一號(hào)教學(xué)數(shù)的東面是一大塊平地，學(xué)校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。

　　這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。