我們在生活中接觸到的人有很多，你最熟悉的是誰呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人,供大家參考借鑒!

　　三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人篇1

　　我最熟悉的人當(dāng)然是我的老媽。

　　我的老媽胖胖的，有一頭在陽光下顯得金黃的頭發(fā)。她喜歡穿那件土黃色上有黑色花紋的上衣。她是一個非常善良的人。有一次，她在網(wǎng)上看見，那些貧困地區(qū)的小朋友沒有衣服穿 便說：“好可憐。咱們把你那些舊衣服捐給他們吧。”每當(dāng)有捐款活動，老媽就拿著錢毫不猶豫的捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友。受到老媽的影響 ，我也捐出一部分零花錢 。

　　老媽還是一個“廚師”。每天都會有不同的飯菜：看，那可樂雞翅，看著都想流口水。再聞聞，一股“自制”醬湯味，通過嗓子到肚子，一股愛的味道藏在飯菜里。

　　我的媽媽是還是個“老師”，天天輔導(dǎo)我和哥哥的作業(yè)。

　　我的媽媽是“學(xué)生”——我的學(xué)生，給我讀書時，音調(diào)總有不對的。向我求教的時候倒是很虛心，不過這個學(xué)生有時不好教，讀完老給我提一些讓老師動腦筋的問題。我的媽媽真的是學(xué)生。她在上老年大學(xué)，學(xué)的書法，作業(yè)做得很認(rèn)真，得空就練毛筆字。

　　這就是我的老媽，一個“世界頂級”的好媽媽。我愛我的老媽!

　　三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人篇2

　　她是我最熟悉的人，留著一頭卷卷的花白短發(fā)，有一雙瞇著的小眼睛，臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老，可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛我，把我當(dāng)成了“寶”，我也十分愛她。

　　有一次，我正準(zhǔn)備把用壞的書報扔掉，她看見了，急忙制止說：“多好的書包呀!扔了多可惜!”“可書包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了。”我小聲嘟囔道。“沒問題，我來解決!”她正說著，便將書包拎進(jìn)了自己的臥室。

　　不久，一陣如沖鋒槍掃射般的老式縫紉機的聲音就在我的耳旁響起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”

　　過了大約幾十分鐘，她這才走出來，把書包遞給我看，這時再看看兩端的小口袋，似乎就像從來沒有磨破過一樣。她用一雙巧手竟把兩個破口袋修補如新!

　　可我看著這“新”書包，卻怎么也高興不起來。半天才說出一句話：“這么臟怎么用呀?”她只是笑了笑，還沒等我反應(yīng)過來，就又拎著書包跑進(jìn)了洗手間。

　　又過了很長時間，她拎著濕漉漉的書包出來了，我一瞧，哇!我的書包現(xiàn)在已經(jīng)徹底地改頭換面了!簡直比新書包還要新!我真是太感激她了!

　　其實，我也很舍不得我的舊書包，只是又不會修補，所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費了那么大的勁兒才把書包修好，一股愛的暖流頓時涌上了我的心頭。

　　她就是我的姥姥，她愛著我，我也愛著她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人篇3

　　我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。

　　有一次，我在寫作業(yè)時，遇見一道特別難的題目。我思考了好長時間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真哪! 不一會兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。

　　還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動手修理。只見爸爸一會兒裝這盤，一會兒裝那盤，一會兒弄主機，一會兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對老爸更是

　　敬佩的五體投地。

　　瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸!

　　三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人篇4

　　我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因為我每天和爸爸媽媽生活在一起，爸爸媽媽非常愛我。

　　一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺渾身不舒服但也無可奈何，我就像沒有自由的小鳥，不能在藍(lán)天上自由飛翔。

　　媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動的鋼筆，半天寫不下幾個字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說：“學(xué)生的任務(wù)是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會陪伴你。”聽了媽媽的數(shù)落，我勉勉強強的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無可忍了，揚起手準(zhǔn)備狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。

　　這時，我的爸爸會及時的趕過來對媽媽說，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒見過這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。

　　“把字寫的再難看些，”

　　我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。

　　媽媽認(rèn)輸了，默然無語地轉(zhuǎn)身離去。

　　從此以后，媽媽總是微笑著夸獎我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。

　　三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人篇5

　　我最熟的人人有爸爸媽媽，但我最喜歡最熟悉的人是姑姑。她身材很瘦，一頭黑黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長細(xì)細(xì)的胳膊，經(jīng)常愛穿休閑的衣服。

　　姑姑有時對我很好，有時我們倆一起出去，我會對姑姑說：“給我買個東西吧。”她說“好”。有時會給我主動買東西，要是我在的話，會問我需要什么，如果是不好的東西，姑姑不會給我買，會給我買點其他的小東西。

　　我和姑姑在一起的時候，還經(jīng)常因為爭東西而生氣，打架呢。每一次都是她贏我。記得有一次，我們帶公主(我們家的小狗)出去玩，我把繩子弄好后，我們倆都爭著要抱公主，我趁姑姑換鞋時，先帶公主下樓了。我當(dāng)時沒有抱公主下樓，而是讓它自己下的樓，姑姑知道后大聲的指責(zé)我 ，說不能讓公主學(xué)會自己下樓，上樓沒事，學(xué)會下樓自己跑丟了怎么辦。我當(dāng)時很生氣，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。媽媽知道后笑著說我們倆真是家里的一對活寶，兩人幾天不見就想，到一起幾分鐘就鬧，真是沒辦法。

　　這就是我的姑姑，長得瘦小脾氣卻不小的人。

　　
看了三年級第二單元作文寫一個自己熟悉的人