三年級(jí)作文描寫(xiě)我的熟悉的人篇1

　　我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。

　　我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，有暴躁的像一頭牛。

　　我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢!有一次，我的語(yǔ)文考是考了高分。媽媽聽(tīng)了，興高采烈地來(lái)學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買(mǎi)了禮物。這些，我顧都顧不過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇!!媽媽今天對(duì)我好溫柔，好體貼呀!

　　在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰(shuí)得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!

　　你們說(shuō)說(shuō)，我媽媽的脾氣古怪不?

　　三年級(jí)作文描寫(xiě)我的熟悉的人篇2

　　從古到今，我們對(duì)父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。

　　茅老師，一個(gè)能歌善唱的好老師，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好教師。

　　他以一口流利的英語(yǔ)常常“欺負(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)不會(huì)英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會(huì)被他用神秘的方式，吸引了注意力。

　　他會(huì)“十八般武藝”，體質(zhì)好得很，這是鍛煉的結(jié)果，冬天他每天帶領(lǐng)著我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎(jiǎng)，他一定會(huì)按照比賽前說(shuō)，給予我們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。他的文章很好，在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記，他堅(jiān)持天天寫(xiě)文章，每篇都有1000字以上。

　　體育場(chǎng)上他是一名裁判，聯(lián)歡會(huì)上他是一個(gè)出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個(gè)盡職的父親。

　　他是多么的親切，是多么的和藹。

　　他，一個(gè)熟悉的人，一個(gè)我敬愛(ài)的茅老師。

　　三年級(jí)作文描寫(xiě)我的熟悉的人篇3

　　我有一個(gè)熟悉的人，這人我從小就跟他一起玩到大，他是我的直至交好友，也是我的兄長(zhǎng)，他今年讀初一，他就是我表哥，他姓潘名宏偉。

　　我表哥人挺高有有一米六左右，再加上他穿得那件大衣，從遠(yuǎn)處看就像“巨人”一樣，他的視力也很好，不過(guò)近年來(lái)沉迷于電腦游戲，視力逐漸下降，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊以谥锌紩r(shí)的成績(jī)是全年段頂頂好的呢。

　　我和表哥小時(shí)侯最喜歡玩鞭炮，一看到鞭炮就跟著了魔似的，什么都不要就要鞭炮，一天，我們各自買(mǎi)了許多鞭炮，在那里放，放著放著就想出了許多玩鞭炮的方法，可以扔進(jìn)水里，可以埋進(jìn)土里，可以往天上扔，甚至可以手拿著鞭炮，然后點(diǎn)燃，在手上爆炸，有一次我點(diǎn)燃鞭炮，結(jié)果把打火機(jī)了，鞭炮拿在手里，后來(lái)爆炸了，我被嚇哭了。

　　想起我們童年的快樂(lè)時(shí)光，真是令人懷念啊!

　　三年級(jí)作文描寫(xiě)我的熟悉的人篇4

　　我的弟弟非常的可愛(ài)，可愛(ài)的小圓臉，和胖胖的大肚子。

　　我的弟弟，有一個(gè)最大的特點(diǎn)，人人呢都可以才得到，只要你見(jiàn)過(guò)他的肚子。他的這個(gè)特點(diǎn)，有的小孩也有這個(gè)特點(diǎn)，而也有的小孩沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。我弟弟的這個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)吃飯。對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛(ài)吃。對(duì)他來(lái)說(shuō)吃飯就是人生中的一個(gè)樂(lè)事。

　　有一天，我咋看電視，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你給我去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，我說(shuō)：”等會(huì)就吃飯了，你先餓一會(huì)吧。“弟弟說(shuō)：”哥你就給我買(mǎi)個(gè)面包就行了。“我說(shuō)：”你就等會(huì)吧，等會(huì)你吃了面包，就吃不動(dòng)飯了。“弟弟說(shuō)：”要不然你就給我兩塊錢(qián)，我自己買(mǎi)個(gè)面包去。“我無(wú)奈的說(shuō)：”好吧。“于是，我給了他錢(qián)之后，他就快速的跑到離我家不遠(yuǎn)的超市。過(guò)了一會(huì)，我出去上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)，他正在一邊吃一邊走。

　　后來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)候，我吃完了，剛起來(lái)，像回禮物的時(shí)候，看見(jiàn)，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著，我對(duì)他說(shuō)：”你不撐得慌么?“他說(shuō)：”當(dāng)然不了。“

　　三年級(jí)作文描寫(xiě)我的熟悉的人篇5

　　我最熟悉的人就是謝江。她是一各性格開(kāi)朗、善解人意、樂(lè)于助人的女生。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上絞盡腦汁的想，她正好從教室外走進(jìn)來(lái)。走到我身邊說(shuō)：“怎么了，是不是遇到什么難題了，給我看看。”“好，太謝謝你了”我指著這個(gè)題目，他看了看走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找有關(guān)的題目。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我身邊說(shuō)：“你看這道題，和你做的不是很想進(jìn)嗎?”我看了看書(shū)上的還是不懂，搖了搖頭。就在這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)謝江說(shuō)：“謝江，你去玩跳皮筋嗎?”“去，你們先玩。”

　　謝江還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“你在認(rèn)真的看看。”我看了看了一遍又一遍還是不會(huì)。謝江又說(shuō)：“只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)就很容易。”我又仔細(xì)的看了一遍說(shuō)：“哦，我知道了，因該這么做。”他說(shuō)：“對(duì)呀你真聰明。”“謝謝你了!多虧了你的提醒。”她看著我做完就走出去了

　　不管什么困難，只要他知道的，哪就一定會(huì)耐心的教你，你說(shuō)這樣的人誰(shuí)不會(huì)喜歡呀!

　　
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