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老師書信作文400字6篇

時間: 小蘭2 書信

  敬愛的老師:

  您好!您進來身體還好吧!

  自從您離開了我們之后,楊艷梅也轉學了。因為我每天只有一個人獨來獨往,很無聊,沒有以前和她在一起熱鬧,于是,我來到了廣東,現在的我在惠州是陳江鎮的吉山學校學習,我來到學校的時候很陌生,沒有人和我說話。我想:我剛來肯定不熟悉了,慢慢就會熟悉了。可沒想到的是,我來到這兒半年了,也只交了幾個朋友,而且她們有事還不理我,不僅如此,而且對我還不幫我。例如:她們有作業,哪個地方不會做了,我會告訴她們正確的運算法。可是,我有作業哪兒不會了問她們,她們只顧著自己的作業,完全無視我,可氣!

  我看您的朋友很多,能不能告訴我如何交朋友呢?因為以前的熱鬧,在這兒,我感到很孤獨,很不習慣。我不會和這里的“大小姐”接觸和交談,希望,您能指點一下。

  敬祝您:

  身體健康

  每天輕松

  需要得到幫助的楊妍妍

  老師書信作文400字2:

  敬愛的老師:

  您好。

  一年后就要結束小學快樂的生活。在小學的這五年美麗時光里,我懂得了怎樣去照顧別人,安慰別人。同時我又知道什么是快樂,快樂就是幫助他人。我還學到了許多知識,道理。

  老師,您想天邊的紅霞那樣耀眼;像辛勤的園丁那樣勞累;又像媽媽那樣無微不至。

  在小學一年級時的我學習很不好,作業經常玩不成,甚至到了欺騙老師,家長的地步,期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話,老師的話使我明白了許多,就是從那時,我開始努力學習,勤奮學習。從不學習的我,到如今的我,與老師的教導是分不開的。老師的那句話一直蘊藏在我的心底,我永遠都不會忘記,因為是他使我發奮學習,創造了一個屬于我的新天地。

  老師,教師節快到了,什么才是您夢想中的禮物?一束美麗的鮮花,一張精致的賀卡,還是一封祝福的信語?

  祝

  工作順利

  身體健康

  學生:尹金洋

  老師書信作文400字3:

  尊敬的老師:

  你好!

  在這三年的時光里,你一直在我們身邊陪伴著,無論我們有什么困難,你都會盡最大的努力來幫助我們。你為了我們付出了不少的心血,你的用心良苦我會銘記于心。你是一個給我留下深刻印象的老師,你每天都會在我們身上花很多的時間,每天都會有許多擔憂:怕我們的成績不好,知識學不進去,記不住……是你一直在教導著我們什么是對的,什么是錯的,還教導我們許多道理。在我們做錯事情時,你只會嘮叨幾句,但是我知道,在這幾句話中,包含了你對我們的信任和期望,但我們卻一次又一次的破壞了你對我們的期望。老師,你是一位辛勤的園丁。你的教誨,使我們一天天的在成長。你那略帶疲倦的面容,使我感到慚愧,如果我們不那么頑皮,你也不會那么操心,在這里,我真心的對你說一聲:“老師,謝謝你,是你一直在我們身邊”。

  祝:身體健康.

  老師書信作文400字4:

  敬愛的姚老師:

  您好!

  老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調走!

  可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

  但確實不是我咄咄逼人,而是他們實在太令人不能接受,每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

  每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調。

  祝您:

  身體健康,平平安安!

  您的學生:王雯禧

  老師書信作文400字5:

  親愛的王老師:

  您好。

  我知道您最近一直心情都不好,大部分是因為我們的作業,在信里我代表全班同學給您說聲:“對不起。”我們辜負了您的好意,您那么辛苦的為我們講易錯點,講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課,而我們卻上課時愛聽不聽,講小話。您就像一位辛勤的園丁,我們就像一棵長得有些歪的小樹,您為我們矯正,我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意,在次給您說聲:“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒,您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒,但是,有一點我想請求您,您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這樣做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了,我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧!王老師,我所說的全都是發自內心的話,望您能改一改。

  敬祝

  工作順利

  老師書信作文400字6:

  敬愛的李老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但卻時常關心著我們。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

  采用排比的的修辭進行抒情和過渡,非常恰當、自然。

  老師,回頭望去改為:驀然回首,您以改為:已教我們四年了。可在這四年里,最喜歡聽的無非是您上的數學課了,是您讓我喜歡上了數學這一門有趣的科目,讓我從一個從不愛學習的壞孩子變成了現在的好學生,從一個從不愛寫作業的壞學生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說可以,但是有些空洞,缺乏具體事件支撐。老師,我想對您說:“謝謝您”!

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻……

  祝您身體健康,萬事如意

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