熱愛生命小學四年級作文400字篇1

　　熱愛生命的人就是生活中的強者!那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱;世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長的小瓜子……

　　人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。多年來為社會做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書，為災區捐款捐物……為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我現在終于知道生命的價值是在于一一貢獻。

　　熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放!

　　熱愛生命小學四年級作文400字篇2

　　海倫·凱勒曾說過：“不論處于什么環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

　　霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥)，禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。

　　他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

　　斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

　　對于我們正常人來說，應該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務，不讓自己的生命白白流失。

　　熱愛生命小學四年級作文400字篇3

　　生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地“丟”掉生命。

　　在2008年5月12日，我國四川省汶川縣，發生了一次里氏8。0級的大地震。地震后，有許多武警官兵和醫護人員竭盡全力地進行救援。地震中，有一位老師，為了就學生，而光榮地犧牲了。他最令我感動。

　　有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學生講課，什么事都沒有發生，一眨眼，地動山搖，巨大的災難威脅著人們的生命。地震后，他永遠地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，因為他用生命換來了兩個同學的寶貴的生命。當時，有兩位學生困在了教室里，譚老師也在。他讓學生躲在桌子下，他卻展開雙臂，死死地捉住課桌，保護著學生的生命。奇跡發生了：兩名學生安然無恙，但老師卻與世長辭了。

　　有人說：“這個老師真不熱愛生命，自己逃了不就好了嗎?為什么要就學生呢?”我不同意這個觀點，熱愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。

　　熱愛生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。

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