在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)3年級(jí)秋游作文，歡迎大家分享。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇1

在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的'流水聲，真是一幅秋天的圖畫，我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：“秋游活動(dòng)誰做得最好，誰為我們班爭(zhēng)光呢？是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。

秋游活動(dòng)過去了，我的心情還是非常激動(dòng)，這是我這學(xué)期以來最快樂的一天！

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇2

這次橫店之行，是我們今年期待已久的秋游活動(dòng)。周五那天，我們五年級(jí)的同學(xué)，分乘八輛大客車，浩浩蕩蕩地向紅軍長(zhǎng)征博覽城進(jìn)發(fā)。

橫店紅軍長(zhǎng)征博覽城是以“紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征”為主題的愛國(guó)主義教育基地。我們先到了紅軍廣場(chǎng)，排起了整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)地升起了五星紅旗。在雄壯的國(guó)歌聲中，我們向著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，敬起莊嚴(yán)的隊(duì)禮，以此來緬懷為了新中國(guó)的成立，浴血奮戰(zhàn)壯烈犧牲的革命先烈。

從“紅都瑞金”出發(fā)，我們踏上了紅軍長(zhǎng)征的艱苦行程。一路山高水險(xiǎn)，還有敵人的圍追堵截，無不讓我們?yōu)榧t軍的命運(yùn)擔(dān)憂，同時(shí)又為紅軍戰(zhàn)士不懼艱難險(xiǎn)阻的精神感到敬佩。

在艱苦的“長(zhǎng)征”路上，我們遇到一座令人心寒的鐵索橋。橋架在兩座險(xiǎn)峻的山頭之間，鐵索橋距離地面足有十多米高，手臂粗的鐵鏈上鋪著一層木板，橋那頭傳來陣陣槍炮聲。原來這就是紅軍長(zhǎng)征途中遇到的瀘定橋，讓我想起了紅軍戰(zhàn)士“飛奪瀘定橋”的英勇事跡。那時(shí)紅軍在晚上冒雨急行軍了一百十里趕到瀘定橋，守橋的敵人為了阻止紅軍過橋，早就把橋上的木板全抽走了，只剩下九根光突突的鐵鏈。紅軍戰(zhàn)士冒著敵人的槍林彈雨，一邊鋪橋一邊前進(jìn)，敵人又放火燒橋，橋燃起了大火，連鐵鏈都燒紅了。英勇的紅軍戰(zhàn)士奮不顧身地向?qū)Π稕_，終于奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征路上的一個(gè)重大勝利。

現(xiàn)在我們就站在了“瀘定橋頭”，往橋下看是一副“水流湍急”的情形，我嚇得感覺頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，我們?cè)趺礃硬拍軍Z下“瀘定橋”呢？我們鼓起了勇氣，踏上了搖搖晃晃的鐵索橋。我緊緊地抓住了前面張銳航的書包，不敢往下看，只能小心翼翼地緩慢前行，還有些同學(xué)發(fā)出陣陣緊張的尖叫聲。感覺漫長(zhǎng)的幾分鐘過去了，我們終于到達(dá)了對(duì)岸，緊張的心也平定了下來。

紅軍飛奪瀘定橋的英勇事跡，令我們感到深深的震撼，他們身上體現(xiàn)出來的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的長(zhǎng)征精神，更是值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇3

我們這次秋游去的是科技館和濕地公園，上午去科技館，下午去濕地公園。

一下車，我們就看到了一輛火車，那輛火車的構(gòu)造十分巧妙。因?yàn)榭萍拣^是九點(diǎn)才開門，而我們八點(diǎn)多就去了，所以在那里等了好久，在等科技館開門的時(shí)候，我們?nèi)ジ浇淞艘幌?，那里有許多樹木、花、小草，那里的空氣十分清新。那里有很多花做的一面國(guó)旗，十分鮮艷。過了許久，科技館終于開門了，我們帶著滿懷的好心情，走進(jìn)科技館，走進(jìn)科技館，先是看到了一只巨大的恐龍化石，大概是我人的二三倍，后來我們來到了收集各種石頭的地方，那里有紫色的石頭，黑色的，黃色的，各種顏色應(yīng)有盡有，還有很多形狀比如有愛心形，讓我印象最深刻的是那個(gè)紫色的礦石洞，十分好看，讓我都想把它抱回家了。后來我們還玩了鏡子迷宮，我腦袋被磕了好幾次，才撞出來的，那邊的人體發(fā)電機(jī)，也很好玩只要用動(dòng)力，就可以把它變成電，那邊還有很多機(jī)器人，可以下棋，可以畫畫……

下午我們?nèi)サ氖菨竦毓珗@，那里人很多。那里有很大的一個(gè)湖，湖旁邊還有一個(gè)亭子，我們就坐在那里欣賞著濕地公園的美麗風(fēng)景，亭子后面有一座小山，山上有許多樹木，也有許多五彩繽紛的花，我坐在湖旁邊，聽聽著微風(fēng)的沙沙聲。那里很幽靜，湖面平靜的像一面鏡子。

秋游真好玩。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇4

星期五早上天氣晴朗，天空萬里無云，學(xué)校組織秋游活動(dòng)。我們心里可高興了，排著整齊的隊(duì)伍有次序的上了大巴車。大概過了半小時(shí)，我們就到了杭州動(dòng)物園。

我們先去了金魚館，那里有各種各樣的金魚。有的金魚像火一樣紅，搖晃著小腦袋自由自在地在水底游來游去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)會(huì)移動(dòng)的火球。有的金魚像墨汁一樣的黑，還有很多花花的.小金魚，就好像水底盛開的小花朵，瞧它們還會(huì)吹小泡泡呢。

接著我們?nèi)チ诵茇堭^，黑白相間的熊貓走起路來屁股一扭一扭的，太可愛了。有兩只熊貓還在搶竹筍吃。很快半天就過去了。

下午，我們看了動(dòng)物表演，節(jié)目很豐富。首先出場(chǎng)的是小狗熊溜冰，它穿著溜冰鞋搖搖晃晃的出場(chǎng)了，小狗熊真厲害，一會(huì)在地上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒直線滑行。別看小狗熊平時(shí)笨笨的，卻是溜冰高手呢。接著又有很多小動(dòng)物出場(chǎng)了，我們看得津津有味。

漸漸地太陽快下山了，很快我們秋游活動(dòng)也結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍回到了學(xué)校，真是開心得一天。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇5

班級(jí)里鬧哄哄的，丁老師突然走進(jìn)來，每個(gè)人都驚慌失色的回到座位上，手上捧起一本書，等著丁老師發(fā)話。

“下周三學(xué)校要舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們高年級(jí)要去蘇州東山?！苯淌依锪⒖谭序v起來。

丁老師停了一下，大家只好安靜下來。

“我們呢先是坐大巴到一個(gè)地方去吃點(diǎn)東西，然后去參觀自來水廠，我們教室后面有一本關(guān)于神奇校車去參觀自來水廠的書，大家應(yīng)該都看過?！倍±蠋熡终f道 。

“丁老師，那我們能不能也像那個(gè)老師一樣啊?”不知哪個(gè)聲音插進(jìn)來。

“能?！倍±蠋熞槐菊?jīng)地說：“只要你們能從自己家里自來水龍頭鉆進(jìn)去，我們到自來水廠集中。”全班都樂呵呵地笑了。

“我們還要去摘桔子，但是每個(gè)人只能采一兩個(gè)吃一下，出去的時(shí)候還會(huì)送每個(gè)人一份，這沒辦法的，學(xué)校和桔園老板說好的，那么多人呢，所以每個(gè)人只能采一兩個(gè)?！倍±蠋熯€解釋給我們聽，“不過你們可以帶點(diǎn)零食呀?！?/p>

“那這次能帶幾樣零食啊?”湯杰突然插進(jìn)來。

“我不限制你們，就要無法無天了，是不是？”丁老師盯著湯杰提高了聲音。完了，這湯杰，你多什么嘴呀，本來老師想不到限制零食的事的！

“不是不是，噢喲，不是的呀?！边@種聲音從四面八方傳來。最終，丁老師還是只讓我們帶四樣。這個(gè)湯杰，什么話不說。非說這個(gè)，真令人氣憤！

下星期，估計(jì)要興奮得睡不著覺了！

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇6

一天早上，我穿好衣服、刷過牙、洗過臉、吃完早飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師說：“我們今天要組織一個(gè)‘找秋天’的活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們下午每人準(zhǔn)備一個(gè)小籃子和兩瓶水，并且?guī)У綄W(xué)校來?！贝蠹殷@訝的問：“為什么要帶籃子呢？”老師神神秘秘的說：“下午你們就知道了！”

下午上學(xué)后，老師就帶我們出發(fā)找秋天去了。我們來到果園里，看見了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、晶瑩透亮的.葡萄和小燈籠似的柿子…..饞的我們直流口水。老師說：“讓我們現(xiàn)在就來采這些水果好不好？”小朋友們都連聲說好。這時(shí)，大家終于知道老師讓我們帶小籃子的原因了。采完了水果我們就出來了，大家似乎都感到有點(diǎn)累了，但是內(nèi)心還是很開心的。大伙兒你看看我的籃子，我看看你的籃子，一個(gè)個(gè)堆得跟小山似的，甭提多激動(dòng)了。接下來老師說：“現(xiàn)在可以用水沖洗水果吃了?！蔽覀兟犃?，都開心的跳了起來。我吃了十個(gè)葡萄和一個(gè)柿子，感到比平時(shí)媽媽買的水果都要甜，因?yàn)樗鼈兪俏易约涸诠麍@摘的。

這是我在大班時(shí)發(fā)生的事情，我相信大家也有美好的回憶吧！趕快動(dòng)手寫一寫吧！

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇7

今天，天灰蒙蒙的，幸好沒有下雨。我盼望已久的秋游活動(dòng)終于到來了。我早早地來到學(xué)校。

同學(xué)們排好隊(duì)，開始走向目的地。一路上，我們嘰嘰喳喳地說著，大街上充滿了歡聲笑語。

到了北山山腳，放眼望去，大山爺爺像是穿上了黃色的秋裝。開始爬山了，我興奮得不得了。一路上我發(fā)現(xiàn)了路旁大樹的腰挺得筆直的'。一陣風(fēng)吹過，金黃的葉子落了下來，像是一只只美麗的黃蝴蝶。地上的螞蟻把它當(dāng)帳篷抬著出去野營(yíng)。到了山頂，我已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，累得直咳嗽。不過這是值得的，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)目的地了。接下來，我們鋪好桌布開始大口大口地吃起零食來。吃完了零食，我們又去山上的菜園看了看。那里有許多的大白菜和一些絲瓜。一個(gè)農(nóng)民正忙著為它們澆水呢！回去的路上，我看見一匹大馬，它一邊吃著草一邊看著我們，它仿佛說：“再見，小朋友們，歡迎下次再來！”我說：“再見，大馬?！?/p>

時(shí)間過得飛快，我們到了山下。老師整了整隊(duì)伍，我們依依不舍地離開了北山公園，大家?guī)е鵁o比的喜悅與快樂回到了我們親愛的校園。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇8

10月的臨海桂花飄香，這天，涼爽的秋風(fēng)把我們送往江濱公園。

一路上，我望見了許多的花花草草。龍興寺，龍興寺黃墻綠瓦，在茂密的樹木映忖下，像一幅秀麗的圖畫.還在陽光的照耀下，個(gè)性顯眼，金光閃閃，仿佛在說：“祝你們?cè)谖亦従印瓰I公園玩得快樂，開心一些!”

龍興寺對(duì)面是一條古老而又聞名的老街-紫陽街.它是歷史街區(qū)-臺(tái)州府歷史上最繁榮的商業(yè)街區(qū)，是府城千年歷史的一個(gè)縮影.古街全長(zhǎng)1080米，寬4-5米，整條街保留了明清建筑風(fēng)格，灰雕灰線，精致而吉祥。

我們穿過城門，城門上有許多爬山虎，正一步一步用力地望上爬呢!給城門增添了一絲綠意。

到了江濱公園，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，向江濱公園各處角落奔去。向遠(yuǎn)處眺望，望見了一座座形狀各樣千姿百態(tài)的山.一座座山像一個(gè)個(gè)武士頂天立地，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直的站在那兒。

不遠(yuǎn)處，黃黃的江水在緩緩地流著。一橋上人來人往，我又聽到了“嗚-”的聲音，哦，一看，原先是輪船阿!一橋上喇叭聲，一橋下汽笛聲……會(huì)聚成一種美妙的聲音。

近在眼前，綠油油的草坪仿佛給大地披上了一件綠色的外套。草地上還錯(cuò)落著幾座假山，小伙伴們?cè)诩偕缴贤孀矫圆睾痛﹣泶┤ァＤ闱?，多么高興阿!

后面，是巾山，巾山上一座座寶塔聳立在那兒，那上面雕刻著許多精美的圖案，是古代勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶，是臨海人民的驕傲。

朋友，來到臨海，千萬要記得來江濱公園哦!

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇9

周三我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)秋游了。

來到城市廣場(chǎng)，我們找了一塊空地，大家一邊有說有笑地吃著零食，一邊高興地談?wù)撝切┯腥さ脑掝}。

不知不覺間，我們來到了一片美麗的芙蓉花旁邊，芙蓉花的四周圍著一圈菊花。這是，一片紅紅的楓葉在空中向我點(diǎn)頭微笑，我不禁輕輕吟起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隨著樹葉飄落在草地上，我發(fā)現(xiàn)小草開始變黃了。走著走著，眼前出現(xiàn)了一棵棵高大的銀杏樹。我忍不住說道：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱。突然，身邊出現(xiàn)了一片湖水，水清清的，藍(lán)中透出一點(diǎn)綠，這水真清澈啊！湖邊種著許多雞冠花，雞冠花有紅紅的葉子，還有一些細(xì)細(xì)的絨毛，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了呢！粉紅色的牽?；ㄒ膊桓适救酰谝贿叴灯鹆诵±认蛭覀兇蛘泻裟?！

這次秋游讓我們看到了秋天美麗的景色，我喜歡這次秋游。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇10

星期四，我背著裝滿零食的背包來到學(xué)校，今天是個(gè)好日子——我們要秋游

我們?cè)陬I(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，朗讀了三字經(jīng)，剛讀完，李老師就來了，她告訴我們她要去聽課，不跟我們一起去玩了。聽到這里，我不禁有些沮喪，真希望李老師能去啊。班里的同學(xué)大部分都有點(diǎn)沮喪，只有一小部分同學(xué)在下面捂著嘴巴偷樂。

一會(huì)兒導(dǎo)游來了，導(dǎo)游是一男一女，男的很胖，看起來很威武又很溫柔，女導(dǎo)游非常漂亮。講完安全知識(shí)我們就出發(fā)了。我們來到校門口，全校的人都排著長(zhǎng)隊(duì)慢慢向前移動(dòng)，出了校門口就是一堆家長(zhǎng)，又是送水又是什么的，我的外婆也靠在校門口的大門上，她似乎根本就沒看見我，我拼命地將脖子往前伸，希望她能看見我，我感覺我可能活像一只小烏龜。

上了車，感覺舒服極了。我在座位上翻看我的背包，看看我都帶了什么零食，前面的張叢笑有些閑不住，一會(huì)兒朝后頭來跟我講話，一會(huì)兒跟她旁邊的張琴講得沒完沒了，一會(huì)兒又趴向前和她前面的劉貝蓓講的繪聲繪色，唉，全車都是她的聲音。

下了車，全班人都非常興奮。大家都打開小背包準(zhǔn)備從里面拿幾包零食出來吃。然后我們參觀了頤和園，圓明園，少林寺，塔林，莫高石窟，樂山大佛，兵馬俑，枝樂傭，何尊等景點(diǎn)復(fù)制品，又看了少數(shù)民族的精彩表演，最好看的還是馬術(shù)表演，演的是騎馬打仗，一開始一些人騎著馬上臺(tái)，其中兩個(gè)人手上拿著能冒出白煙的東西，白色的煙霧飄上了觀眾臺(tái)，這煙真難聞我們大叫。 這些人可真厲害，可以在馬上倒立，站立，在馬上撿地上的東西，還可以在馬上打架等，每一個(gè)招數(shù)都贏得了熱烈的掌聲與贊嘆聲。

看完馬術(shù)，結(jié)束了一天的旅程，明天我們又將回到學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇11

周三收到通知說9月27日去秋游，去蟹島恐龍嘉年華。我心想：太好了，這是我的新學(xué)期第次團(tuán)體去玩，我開心極了。我買了很多吃的。

這天終于到了，我媽給我30元錢給我買紀(jì)念品用。我爸送到學(xué)校后門，我跟我爸說了聲再見就走了。進(jìn)了學(xué)校我看見有人玩班里的卡片，我也拿了個(gè)，想跟他們起玩，剛分到我我當(dāng)什么的時(shí)候老師來了，跟我們說要求，然后讓我們上了次衛(wèi)生間就走了。走的時(shí)候還說快上次衛(wèi)生間，在車上沒法找地方讓你上衛(wèi)生間。我們就全去了次衛(wèi)生間。坐車就做了兩個(gè)小時(shí)才到的，老師說要出城里。到了那里有專門的導(dǎo)游帶我們?nèi)?。那里果然有很多的恐龍，有些龍還會(huì)動(dòng)呢！剛進(jìn)門就有只大恐龍會(huì)動(dòng)，我們把手放進(jìn)他的嘴里摸他的牙，舌頭。我們完了轉(zhuǎn)椅，叢林索道等好多好多的游戲。我們還看了關(guān)于恐龍的故事。最后我們看了3D電影，當(dāng)然也是關(guān)于恐龍的。我還買了只恐龍玩具作為我的紀(jì)念品?；爻抢镉肿藘蓚€(gè)多小時(shí)的車。說是3點(diǎn)接，結(jié)果3點(diǎn)半多才接。因?yàn)槁飞隙萝?，女生早就放了，我們才剛到學(xué)校這塊。

今天真好玩，就是晚回來。

小學(xué)3年級(jí)秋游作文篇12

金秋十月，總是秋游的好日子。今天我們就要去三甲農(nóng)場(chǎng)游玩。冷空氣在昨晚突然降臨，但我們對(duì)秋游渴望的那種熱情融化了這股寒意，哪怕風(fēng)吹在身上也覺得是溫暖的。我們像一群快樂的小鳥出發(fā)了。

車子帶著我們向農(nóng)場(chǎng)奔去，半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。大伙兒興奮地向農(nóng)場(chǎng)奔去。只見密密麻麻的橘樹上掛滿了紅紅的橘子。有的露出臉跟我們打招呼，有的害羞地藏在樹葉后面，就像一棵點(diǎn)燃蠟燭的圣誕樹。那些橘子我們觸手可及，哪個(gè)我都想摘，精挑細(xì)選后我只摘了一個(gè)。摘了橘子，當(dāng)然要舉行吃橘子比賽了。每班都選出五名同學(xué)參加，一看別班的都是“重量級(jí)”的選手,真為我們班的選手捏把汗啊!第一名雖然不是我們班的,但重在參與。比賽結(jié)束后我們來到了海邊人家。那里有秋千,蹺蹺板,水車,推磨……對(duì)這些我們很少見到的'東西充滿了好奇。我們玩得不亦樂乎?！白ンπ穱D!”我們一窩蜂地跑向?yàn)┩?。同學(xué)們卷起褲腿，挽起袖子在泥地淺一腳深一腳艱難地行走?；鹧劢鹁Φ耐瑢W(xué)抓到了螃蟹，眼力差點(diǎn)的只能徒勞無功了。抓完螃蟹后，你看我，我看你，大家笑成了一團(tuán)，原來都成一個(gè)個(gè)的“泥人”了。

灘涂上留下了一個(gè)個(gè)小腳印，灘涂上留下了我們的笑聲，灘涂上留下了我們難忘的記憶。