心得需要結合自己的實際情況，寫出自己的學習經歷、收獲和感悟，反思自己的不足之處。好的學生學習心得簡短要怎么寫？小編給大家帶來學生學習心得簡短，供大家參考。

學生學習心得簡短篇1

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，一個大學生的期末個人小結。

想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的.一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備，本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女同學，一名學計算機的女同學，為了畢業后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。

大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

學生學習心得簡短篇2

寒假里，讀了《簡愛》一書，頗有感想！

書里主要寫了女主人公簡愛從小是個孤兒，寄養在舅母家里。由于她沒有財產、沒有地位，自幼就受到虐待和歧視。也因此，簡。愛從小就養成了反抗不合理社會習俗的堅強個性。之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業后，簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對方的氣質所吸引，他們經歷了無數的挫折和磨難，最終走到了一起。

讀完此書，我被簡。愛那獨立自主、自強不息的精神品格，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼，我也為海倫的智慧、愛心、真誠所感動。是的，雖然她在人世間的生命是短暫的，可她的一生卻綻放出流星般的光芒。我還為羅切斯特先生的熱情奔放、敢作敢為、敢愛敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太，她對窮人的痛恨是簡〃愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡〃愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡〃愛送進孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！

就像是現實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡〃愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”《簡愛》教會了我們堅強地面對生活中的挫折，她也同樣教會了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人，她還教會了我們要在生活中自強自立。

是的，我有時侯還不能夠平等待人；還不能夠面對各種挫折；還不能夠在學習、生活上完全自立。

記得有一次，我數學題目做不出來，我也沒有認真地思考一下，就讓爸爸幫忙，但爸爸說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓爸爸教我。爸爸就讓我反復看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業題，我一下子全懂了！我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學會自力更生。

我反復讀了好幾遍《簡愛》，也流了好多的眼淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發進取自強自立的信念。漫漫人生路上，《簡愛》是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。

學生學習心得簡短篇3

暑假伊始，帶領全校教職工一起研讀《有效教學十講》。余森教授以“對人的成全”為內在尺度，通過對堂教學耐心、細致的省察，見微知著，道出許多啟人心智的關于有效教學的獨特見解。這是余教授二十幾年對堂教學觀察、思考所積淀下的智慧結晶，讓人眺望到了教育中迷人的內景。

雖然只學習了前五講，但是發現，平時教學實踐中的許多想法在這里得到了驗證，許多困惑在這里得到了解答。怎樣的教學才是有效教學？在書中余教授把新程的改革說得很透徹，新程教學就是要把以前的教學模式個大改變，教師的教學就要花最少的時間獲得最好的效果，給學生更大的空間去發展個性，拓寬知識面。這就是有效教學的全部內涵。

讀著前五講，有很多體會和感觸,其中最深刻的有三點：

一、要從實際出發，注重拓展的有效性

《初中歷史程標準20__版》提出了鼓勵自主、合作、探究式學習，倡導教師教學方式和教學評價方式的創新，使全體學生都得到發展。為了貫徹這一新程的理念，在教學中曾出現了“拓展探究熱”，只要能與堂教學內容扯上點關系的就要拓展，老師在堂上花很多的時間讓學生交流自己收集的資料，卻不加引導。過分拓展的結果是造成了寶貴的堂教學時間的無謂浪費，忽視了本內容的教學。

二、要重視學生的“最近發展區”

在堂教學中，我們經常會遇到自認為設計得非常巧妙的一個問題提出后，學生并沒有積極回應？創設一個感覺良好的教學情境學生并沒有積極參與？這時我們常常會責怪學生基礎差，復習不及時，學習不主動。很少反思自己提出的問題、創設的情境是否與學生現有的知識水平、生活經驗相匹配。

讀了余教授這本書，我了解到了關于學生的“現有發展區”和“最近發展區”的理論，余教授指出：學生不能獨立解決，須在老師教導下，通過同學間的合作、幫助才能解決，這個問題就處在最近發展區，教學正是要立足現有發展區，針對最近發展區的問題展開。還指出：有效堂應該運用靈活的方法，適應學生的實際和內容的要求。學生的參與程度與教師傳授知識的難易程度關系很大，如果知識難度超出了學生的理解能力，脫離原有的知識基礎，學生會心有余而力不足，如果知識過于簡單，學起毫不費力，學生就會感到厭煩。只有難度適中，才能使學生在教學過程中產生積極的內心體驗，以高漲的情緒從事學習，充分激發思維能力，形成良好的堂氣氛。

這個理論讓我受到許多啟發，這不就是要求我們在備時充分地“備學生”嗎?要從學生實際出發，要面向豐富多彩的社會生活，善于開發和利用初中生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，堅持正面引導，幫助學生理解和掌握拓展性的歷史閱讀。反思我們平時的教學，往往只關注教材，關注教學環節，卻很少去了解學生已有的知識水平，設計的教案因為不符合學生實際而讓堂教學變成了教師的“獨角戲”，難以生成有效的學習成果，堂教學的有效性也就可想而知了。

三、要處理好預設和生成的關系

預設是堂有效學習的基礎，沒有預設即前的精心準備——備，堂上就毫無法；沒有生成，再好的預設也無用武之地，這就不能活學活用，也就失去了教學的最終意義。于是，如何處理好預設與生成的辯證關系，如何精心預設，如何促進生成，就成為新程背景下的歷史堂教學亟待解決的實際問題。

新程強調重視生成，這是眾所周知的，但余教授在書中也為我們列舉了一些生成的誤區，特別是指出了重視生成并不表示可以忽視預設，并強調有了精心的預設才會有精彩的生成。

如何預設？還是應“備學生”，“了解學生學習的客觀規律，把握本班學生的知識經驗背景和思維特點、興趣點、興奮點，把握思維活動的走向。”的確，“備學生”是一節成功的重要條。

預設應是一種基于“生成”的預設，這樣才有利于教育創新，有利于學生的發展，使堂更得心應手。完整的教學目標應是預期性目標和生成性目標的和諧統一。在教學目標的設計時思路可以是：師生互動——產生與預期目標不同的問題——提出新目標——產生新問題——尋找新方案——提出更高的追求目標。這樣將更有利于培養學生探究學習能力和以人為本的價值觀的形成，有利于學生的全面發展、終身發展，而教師也在“動態生成”的教學中獲得生命的活力與價值。以生為本，在預設中充分地尊重學生，提供學生探索“未知”的空間，這種全方位的預設就能使教師適時關注堂生成的新情景、新內容、新方法、新過程，關注學生在堂中個性化的生命活動，從而體現真正意義上的“以學定教”。

提高堂教學的有效性，是每一位教師追求的永恒主題。蘇霍姆林斯基說:“只有當教師的知識視野比教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家、詩人。”同樣，只有當教師站的足夠高時，才能駕馭堂，才能讓堂教學的有效性落到實處。而要做到這一點，教師只有時常總結、不斷反思，終身學習。

學生學習心得簡短篇4

今天，我讀了《蝶計劃》，這是一篇小說。這篇小說主要講的是：初中生小蝶成績不太穩定，而她的好朋友小魚天天要學習，還要幫媽媽賣魚來支撐生活，成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了，小蝶的成績還一直提不上，小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的計劃A是把自己的彩色封面書找出來，放在紙箱里。計劃B是努力讀書，又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發誓，一定考上高一中。考試過后，成績公布出來了，小蝶提高了150名，考上高一中還是不可能的，但是她有信心!寒假的.時候，小蝶準備在家里認真學習，這是她的C計劃。中考日子過后，小蝶和小魚一起去看榜，她倆得到相同的分數：805分。考上了高一中，但小魚因家庭困難，所以要讀二高中。她們倆只能大學見。

這篇小說讓我感受到了：(1)我們在學習方面要更加努力，提升學習成績，考上好學校。(2)在做事時要有一定的計劃，不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。(3)不能成天沉迷與游戲之中，而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改，和勤奮學習的這種精神。

學生學習心得簡短篇5

大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優異的成績必須經過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：

1、貴在堅持

正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。

2、專心致志

記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就一定有收獲。

3、不恥下問

在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。

4、善用周末

有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。

5、英語學習

如果大家想學好英語，平時一定要多開口念英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀，開口講；與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，而且英語成績也一定有提到。

現在，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。

學生學習討論心得體會2021【二】

一是要圍繞主題重點學。大學習、大討論涉及到五大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容？首先就要抓住振精神、樹形象，強素質、促發展這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習；對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學；對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。比如，在信息化應用方面如果掌握的不夠好，就要重點進行學習，力爭盡快掌握。另外，在學習中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。

學生學習心得簡短篇6

上個學期，我掛了C++和高數兩科，痛定思痛，我將我的失敗經驗做了一個總結，希望可以吸取教訓，不再重蹈覆轍。

一，對大學學習生活的不適應。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我帶著高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。

三，自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。

鑒于以上種種原因，我決定在下半年的學習中積極補救，爭取取得好成績。首先，在高數的學習上要下苦功，不能再模棱兩可，不懂的問題要積極去問，要勇于向同學提問題，爭取不留疑問地掌握老師教授的全部知識，讓自己的基礎夯實的更堅實，以便于以后更好地掌握相關的進階知識。

其次，作為專業的C++更是不能放棄，要打起十二分的精神來學習這一科目，要提高對編程問題的興趣，要做到學一科愛一科，不能再保持現在低下的編程能力了，必須提高獨立編程的能力，爭取盡快掌握獨立編寫一個程序全部步驟，做好一個優秀的計算機學生。

最后，我會多上自習，多去圖書館，努力學習，爭取取得好成績。

學生學習心得簡短篇7

初來深圳職業技術學院，觀其規模也不是很大，但是經過幾天的觀察使我深深的領悟了一句話的含義，它就是“大學之大在于文化”確實在這個學校到處都散發著濃郁的文化氣息。不管是在路上還是在餐廳里你都能感受到它所蘊涵的文化氣息，路面非常的干凈沒有一片果皮紙屑更沒有什么亂仍垃圾的現象出現在眼前，在餐廳看到的還是整齊的隊伍和干凈的餐桌。生活在這樣的一個環境中我們的心情也自然會感到非常的&39;舒適。

通過幾天的學習我們收獲了很多的東西，尤其是在網絡的路由器方面，這幾天老師以講路由器為主這也使我們有了一個很大的轉變，從以前的對路由器一無所知到現在的對路由器有了很深的認識。同是還了解了許多有關CISCO的一些知識。這些知識對一個網絡專業的學生而言是非常有價值的，也許是受益終生的。

學生學習心得簡短篇8

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一，主要講述了一個生物學家無意間進入“鸚鵡螺”號的經歷。

在這個過程中，與他的兩個同伴以及尼摩船長在探險中發生的事情，到達過人類從未到達的南極，經歷各種風險和困難，見到了大海深處獨一無二的美，更見證了大海的殘酷，在海洋的深處埋藏著太多的輪船殘骸。一路上不斷的發現，不斷的探險，讓我們更接近大海，仿佛置身其中，深刻讓人體會到真實與美的并存。

最喜歡里面說的一句話：”香是花之魂，海上的花雖然漂亮確是沒有靈魂的.。”這里的靈魂是海底的獨特，也體驗了尼摩船長的將自己的靈魂深深藏于大海，對海底的不斷追求與探索的精神。

合上藍色封面的夢，那份無法言喻的心情就像踏在沖浪板上，起伏跌宕。一次次遇險，一次次打敗命運，所闡述的難道僅僅只是一個故事?不，我該明白，沒有誰是天生就該成功的，只是幾次失利罷了;我該相信，相信最初那個，也是未來道路上那個一直不懈努力的自己;我該奮進，勇敢地向窗外的天飛去。推開窗，定有屬于我的一片天!

學生學習心得簡短篇9

20__年12月，一場沒有硝煙的戰役自武漢開始席卷全國。這時，正是中國春節期間，一時間，人們人心惶惶。晚上的新聞聯播每天播報病情的具體情況，手機上也全是確診人數的增加和病情范圍的擴大的信息，這使我的心情也隨之緊張起來。很快網上傳來的一些消息令我內心極不平靜。

一方有難，八方支援。在萬家團圓的除夕，當人們在歡慶佳節，遠離人群時，有一群人卻選擇挺身而出，奔赴武漢，與病毒鏖戰。他們的名字是醫護工作者。他們告別親人、朋友，沒有擔心，沒有害怕，只有勇擔責任的決心和戰勝困難的信心，他們主動請纓，前往第一線。當我從手機上看到醫護人員們坐車前往武漢的視頻，我的內心極不平靜。他們或老或年輕，全都集中在這里。

“作為一名黨員，我必須去!”

“一定不辜負大家，且一定平安歸來。”

“我們雖然退休了，但骨子里不變的依然是軍人氣概。大敵當前，若有戰，召必戰!不計報酬，無論生死，永遠和醫院黨委保持一致，和全院工作人員站在一個戰壕里。”

這些不是什么豪言壯語，卻深深地打動著我的心。

他們是人民的英雄，他們是中國的棟梁。我看到武漢的醫護人員們，臉上因長期戴口罩而勒出一道道深痕，因戴醫用手套而皮膚泡得白皺，因救治病人而自己傳染上新型冠狀病毒，我的心里不知是感動還是心疼。他們本不用如此，但就是因為他們身上擔負的責任，他們勇敢地站了出來，在這次戰役中奉獻出自己的一份力。

還有一個不得不提的一個人：鐘南山。20__年，他參與了抗擊非典，面對非典時，他說：“把重癥病人都送到這里來”。而如今84歲的他再一次披上白衣戰袍，奔赴武漢抗擊新疫情。“‘鐘’于祖國，迎‘南’而上，重于泰‘山。’”鐘南山院士，17年，歲月蹉跎了他的脊背，時光摧殘了他的容顏，但他的精神依舊指引著我們，他是我們國人的脊梁。正是因為有鐘南山，面對這次傳染病人們才有希望，有信心，讓患病的人努力抵抗病毒，等待專家們研制出藥劑，救他們于危難。他值得我們所有人稱贊他，敬佩他，學習他。他是中華兒女處于水深火熱之中時力挽狂瀾、消滅病毒的鐘南山院士，他是億萬中國人心目中的明星。

網絡上傳來的這些信息，溫暖著我的心，不知在什么時候，我膽壯了，仿佛自己也會成為他們中的一員，雖然現在我還做不到和他們一樣，馳援武漢，舍生忘死，但我相信，如果有一天，我遇到同樣的情況，如果我真的實現了自己的理想，成為了一名救死扶傷的醫護人員，我也會做一名逆行者，成為所有病患的守護神。

我在心里為他們加油，這些醫護人員是最美的逆行者，他們是我們的驕傲!

學生學習心得簡短篇10

如果你是山，你已站成了一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓你的價值在太陽底下展現；如果你是水，你已流成了一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓你的價值迎風吟唱。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是對雷鋒精神的發揚和深化。我院掀起了向雷鋒同志學習的熱潮。

在班里同學的積極響應下，我們集體來到學校籃球場，對其進行了徹底的清潔。活動中同學們積極努力，認真清掃籃球場垃圾，撿拾雜物，忙得不亦樂乎。同學們分工明確、團結合作，出色的完成了各項清掃任務，使籃球場面貌煥然一新，充分體現了我院大學生的文明素質。

雖然我們的活動并不突出，但通過這次活動的開展，我們不但積累了許多寶貴的經驗，更重要的是，我們把雷鋒精神在心中生根、發芽，帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學生，讓雷鋒精神在我們身邊永存。

雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的精神風尚。

作為新一代的大學生，我們更加有義務和責任讓雷鋒精神在我們身邊發光發熱。

學生學習心得簡短篇11

上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在這天，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關聯的實踐結晶，是人與人之間行為規范的準則。

楊時與他的學友游酢為求的正確答案一齊去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己，進人是一種規范，是表現了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”禮貌禮儀不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

近百年來，由于種種原因，一些優秀的倫理道德遭到不一樣程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更為雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。

唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍重的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。

中國傳統禮儀，應是體現精神價值的生活方式，傳錄它能夠使我們的禮儀化發揚光大。

傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現代國，而不能稱其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個空殼。

縱觀古今中外各國發展，世上沒有一個民族失否定自身傳統禮儀的，沒有任何一個民族會認為自己的優秀的傳統禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統禮儀文化。是每個華夏兒女的職責，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”

學生學習心得簡短篇12

最近我讀了美國威廉格拉瑟博士的《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》覺得回味無窮，受益匪淺。

《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》是現實治療大師威廉·格拉瑟博士的著作。本書剖析了傳統教學的缺失及其對治之道，協助我們了解選擇理論的原理，提供實例說明如何將選擇理論以學習團隊模式激發學生的潛力，讓學生在課堂上充滿激情。

格拉瑟博士主張教師了解學生的學習行為是一種自我選擇，所有的行為都在于滿足內在的心理需求或個人內在的心理圖像。他認為行為不是他律或外塑的，而是由基本需求所驅策。如果學習行為能滿足學生的權利需求、愛與歸屬的需求、自由需求與樂趣需求，澤學生必然會自動自發地去學習。反之，如果學生不愿意讀書，任何處罰都無法逼他們就范。生命不像機器，可以由操縱者來掌控，所有的生物都有自我意識，都會自我控制，只有當你讓學生做的事情能滿足學生的內在需求的時候，學生才會按照你說的去做。換句話說，威廉格拉瑟博士創建了一個新的教育理論——選擇理論，人的所有的行為都是為了以最好的方式來滿足根植于自身基因結構的五大基本需求，即生存和繁殖、歸屬感和愛、權力、自由、樂趣。

書中還談到了“總合行為”。“總合行為”是我們個人的選擇。這一選擇意味著還有更好的選擇出現，一個不錯的教師應該擁有更健康、更棒的身心狀態。我們在課堂上對孩子生氣的時候，可以先告訴自己，我正在選擇生氣，因為我束手無策了。當我們在覺得無力的時候，也可以問問自己，除了選擇沮喪，我還有其他更好的選擇嗎?

格拉瑟博士的選擇理論的確有著很強的的實效性，讓我們受益無窮。他非常清楚自己的職責所在以及學生會怎么做，所以他會建立一套有效的方法來聽取學生的意見，并且經由意見的采納，讓學生知道他們的建議非常有價值。這種互動能給予學生更多的主人翁感，并使他們知道，只要他不斷努力學習，終究會成功。

這本書，值得我們每位教師尋味。我希望自己成為一名新時代的老師。

學生學習心得簡短篇13

20--年2月12日，學校組織召開了寒假培訓。

一、這次培訓非常及時，使我認識到了自身的不足。

因為學校在下學期準備全面開展高效課堂教學模式，而我在這方面總是感覺無所適從，覺得毫無頭緒，所以我對下學期高效課堂教學感到很茫然。學校組織的這次培訓可以說是雪中送炭，使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道，一比嚇一跳。通過聆聽各位老師的發言，我才發現自己各方面的不足。比如，班級學習小組的建設，小組評價方案的確定，班級公約的制定，在課堂教學的過程中如何有效地評價各小組及每個同學，如何保證課堂教學的高效，小組及個人評價機制如何保證對每位同學都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新聽了各位老師的發言，我才認識到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高，需要學習。

二、通過這次培訓我認識到了學習的重要性。

這次學習培訓我認識到了自己各方面的不足，而要想提高，必須要學習。通過不斷地學習，才可以彌補自己各方面的缺陷，培訓是一種學習，但這畢竟非常有限;大部分內容的學習還需要自學，需要看書，需要在網上學習，所以，我們需要在思想上提高認識，在行動上積極主動地學習。這就需要轉變一些行為習慣，比如，暑假的時間，我以前總是無所事事，白白浪費了大量的時間，沒有用在學習上，使自己延誤了自身的提高，這些損失是無法計量的，等于說是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時間學習，使自己盡快提高，盡快成長起來。

三、學習的理論知識必須要內化為自己的思想方法，用以指導自己的教學實踐。

每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定距離的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化自身技能，提高運用能力，為實行課堂教學改革服務。

創建高效課堂，我總覺得還有很長的一段路要走，這就需要我們不遺余力地學習、提高、創新，為實現教師樂教、學生樂學而不懈努力，把這條課改之路堅定地走下去。畢竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現。

學生學習心得簡短篇14

百年風雨兼程，世紀滄桑巨變。回憶中國共產黨的百年光輝歷程，創建是歷史的必然。百年奮進，因為有對初心的.執著追求，對使命的勇于擔當，才克服了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。

作為一名新時代新青年，我們應該要深刻學習黨的歷史，牢記使命，努力提升自己，奮勇前行，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。深入學習黨，是一個體會艱辛、提振信心、凝聚力量的過程，做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”

通過學習黨、中國近代史等，我深感我們年輕一代能生活在當今穩定而繁榮的社會是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。

學生學習心得簡短篇15

我參加了新東方20__年的考研英語強化培訓班，在20__年1月份的考研中取得了75分的成績，這個分數不算很高，但是相對于我在英語學習上花費的時間精力，我已經對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。

英語作為一門外語學科，最基礎的當然是單詞。作為一名理工科的學生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復背誦，考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規中矩。考研歷年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。

至于完形填空，有了以上的大基礎，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎，翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時候放松心態，把自己會的東西發揮出來肯定就能取得滿意的結果。

最后祝所有考研學子都能取得滿意的成績!