四季的樹，它時刻提醒我們不同的時節(jié)，也不斷帶給我們無限的快樂。下面小編給大家分享一些描寫校園里的樹小學(xué)優(yōu)秀作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　描寫校園里的樹小學(xué)優(yōu)秀作文篇1

　　上了一層層石梯，就來到了我們美麗的校園，首先印入眼簾的是一棵高大的黃桷樹。

　　它站在教學(xué)樓的中間，粗壯的樹干，威嚴(yán)挺拔，為校園增添了幾分生機(jī)。他像一位飽經(jīng)滄桑的老人，迎來了春夏，送走了秋冬。人說七十古來稀，可他年逾百歲不顯老，仍枝葉繁茂。春天來了，他不再沉默，枝丫上鼓出一個個生命的芽苞，在春雨的滋潤下，潛滋暗長。青枝嫩葉中，幾只鳥兒蹦來跳去，賣弄它的清脆的喉嚨。

　　黃桷樹樹葉寬大，呈橢圓形。每到夏天黃桷樹就要長出新的葉片，煥發(fā)出無限的生機(jī)!他的樹冠高高在上好像一把巨大的傘撐開一樣，在夏天的時候，枝葉更加茂盛，顏色更加蒼翠，給勞累的同學(xué)送上滿心的愜意。涼風(fēng)吹來，用他的辛勞，為我們帶來創(chuàng)造的愉悅。下課了，三三兩兩的同學(xué)，不約而同，來到了樹下，貪婪地吸著清新的空氣，驅(qū)散先前的疲勞。

　　秋天來了，微風(fēng)吹來，片片金色葉片飄落一地，把樹下的土地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，像是知道寒冷的冬天即將到來，為大地蓋上一層厚厚的棉被，保暖過冬。

　　來年，大地復(fù)蘇，像這樣年復(fù)一年，周而復(fù)始，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。迎來一批又一批莘莘學(xué)子，送走一批又一批人才精英。

　　黃桷樹見證了我們學(xué)校百年來時代的變遷，見證了學(xué)校的興衰，見證了無數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛。誰說你只是樹，你就是一部歷史!

　　描寫校園里的樹小學(xué)優(yōu)秀作文篇2

　　我的校園風(fēng)景誘人。校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽下顯得非常可愛、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。

　　春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。

　　夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語，像同學(xué)們在一起討論問題。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。

　　秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。

　　桂花樹，我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹!

　　描寫校園里的樹小學(xué)優(yōu)秀作文篇3

　　伴隨著徐徐微風(fēng)，我漫步在校園里。

　　咦?這是什么味道，好香啊!我循著這香味尋找著，不知不覺的，我來到了一顆桂花樹下。

　　這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干立起，向四周伸展開。桂花樹上，葉片錯落有致地生長著。陽光透過這葉片的空隙，反射出點點金光。

　　瞧!許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹葉中間，好像不想讓人發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)尋找，我看到了幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵……桂花越來越多，色彩也越來越豐富，有桔的，紅的，淡黃的……色彩雖多，卻不艷麗，十分小巧玲瓏。它們一團(tuán)一團(tuán)緊簇著，組成了一個個繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔細(xì)地觀察起來。

　　那細(xì)長的柄，夾帶著細(xì)小的花托，撐起了十分嬌小的花朵。只見那四片花瓣綻放開，露出了花蕊。花瓣上深下淺，好像小姑娘羞紅了臉?biāo)频摹?/p>

　　不一會兒，起風(fēng)了，樹枝在風(fēng)中微微搖曳著，好像在與我們招手。點點桂花在空中飛舞著，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻，淡雅的花香正在空中彌漫，在我的心中蔓延!

　　歷代文人，不知寫了多少次梅蘭菊竹，這里面，卻極少有桂花的影子。此時的美景，不知能否寫出一篇美文?

　　
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