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最新中考作文題目及范文

時間: 金浪 中考作文題目

最新中考作文題目及范文篇1

【作文材料】

如果你得到了一個翻譯器,可以與動物們無障礙交流,你會和它們說些什么?會有怎樣的故事發生呢?請你以“我打開翻譯器的開關”為開頭,發揮想象,寫一篇故事,題目自擬。

要求:

請將作文題目寫在答題卡上,作文內容積極向上,不少于600字,不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【材料分析】

這是一道材料作文。請你以“我打開翻譯器的開關”為開頭,發揮想象,寫一篇故事,題目自擬。材料提示,如果你得到了一個翻譯器,可以與動物們無障礙交流,你會和它們說些什么?會有怎樣的故事發生呢?要求依據提供的情境來寫。

想寫好這篇作文,想象力很重要,要依據情境展開合理的想象,圍繞“翻譯器”,表現大自然的神奇。我們不妨想象與動物們無障礙交流以后發生了什么神奇有趣的故事,帶給我們怎樣的感受和影響。作文時要注意立意明確,語言通順,內容充實,切記空泛無味,千萬不要跑題,要寫夠字數。

【范文展示】

奇妙的一夜

我打開翻譯器的開關,我聽到了動物們的心聲……

夜深了,星星在天上眨著眼睛,月亮也像困了似的躲在云朵里,而我又進入了奇特的世界里。

一條清澈見底的小河緩緩地流淌,魚兒在水中嬉戲,還不時躍出水面,一頭漂亮的梅花鹿在河邊喝水,還有一頭小鹿躲在后面偷偷地看著我……

突然一陣鈴聲把我驚醒,我睜眼一看,原先是一場夢,可我的心依然很疼。我把這個奇特的夢境告訴了爸爸,我問爸爸:“夢里的仙境真的會實現么?”爸爸說:“只要人人都為世界增添一抹綠,世界就會變成美麗的仙境。如果我們不愛護我們的環境,夢里的仙境就會變成地獄?!?/p>

讓我們愛護我們的家園吧,人人都為世界增添一抹綠色,我不希望仙境變地獄。

點評:

本文寫“我”做了一個神奇的夢,夢見人間像仙境一般美好,動物、植物、昆蟲……每個生命都在歡樂的生活,畫面一轉,環境遭到破壞,生物生存的家園失去了。由此揭示出“保護環境”的主題。文章以小見大,突出主題。文筆優美,環境描寫讓人猶如身臨其境。

最新中考作文題目及范文篇2

我的青春我做主

【作文題目】

我的青春我做主

【范文】

我的青春我做主

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實,我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人說青春的我們是編制的夢,青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來面對這有著夢想與單純的少年生活。浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會,我們要用所有的熱情換回時間,讓青春的烈火燃燒永恒。

青春的歲月我們要自己做主,我們要自己把握自己的命運。朋友,難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?

最新中考作文題目及范文篇3

守護誠信

閱讀下列關于“誠信”的文字,然后根據要求作文。

以誠待人,人人敬;以誠辦事,事事成。失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的朋友。誠信是傳統美德,誠信是文明標志,誠信是文明為人處世的根本。

請以“守護誠信”為題,寫一篇文章。

【分析】

這是一篇材料加命題作文,前面有一段提示性的語段,語段的主要內容是各類人對于答守諾言的名言警句,我們寫作的思路應在對話中尋找,只要能確定關鍵詞語是誠信即可,本作文寫作難度不大。

【審題立意】

以“守護誠信”為題,里面有兩個關鍵詞語:守護和誠信,守護是保護堅守的意思,這個題目可以這樣理解,寫一篇堅守誠信或者守護誠信的放事或者感悟。

【形式創新】

如果寫兒件事時,可采用加小題目或者分鏡頭的形式,會給人耳目一新的感覺。

【思路創新】

我們可以寫自己的誠信,也可以寫別人的試信,也可以寫動物的誠信,只要圍繞誠信束寫,哪種思路都可以。

【表達方式】

主要以記敘文字為主,但要使用其他的表達方式作為補充,最好是夾敘夾議,或者先敘后議,也可以以議論為主。

【文體選擇】

寫記敘文、議論文都可以,選擇自已擅長寫的文體即可。

【例文】

守護誠信

送走客人,正準備坐下時,他發現了撂在餐桌上的一個黑色塑料袋。打開袋子,他一下驚呆了一袋子里竟是一沓沓的人民幣!他趕緊閉上雙眼,可還是恐不住馬上睜開眼,瞄了一眼那沓沓的錢。他有點無所適從了。他看一眼錢,又閉上雙眼,緊鎖著眉頭。他小聲地自言自語:“到底拿不拿呢?這么多錢,我幾年才掙得來!拿!可是……”他嘆了一口氣,說:“算了,不拿!”他說得斬釘截鐵,可心里還是有些猶豫,有些不舍。

這時,剛走的那位客人又三步并作兩步地趕來了。他青銅色的臉微微泛紅,額頭上布滿了細小的密密麻麻的汗珠,眉頭鎖得緊緊的??吹阶诘昀锏乃?,“青銅臉”眼前一亮,趕緊上前急急地問道:“老板,您有沒有看到一個黑色塑料袋呀?”他的眼睛剛一碰到那個“青銅臉”焦急的目光,馬上轉向旁邊,說:“我……”不等他回答,“青銅臉”又說道:“那是給我女兒治病的錢,如果您看到了,千萬要告訴我!”他注意到“青銅臉”額上的汗珠早已變成豆子般大小,“青銅臉”的臉上布滿皺紋,手指粗大、彎成了一條條褐色的蚯蚓,好像從地底下剛爬出來一樣,布滿了裂口。他低下頭,想了一下,拿出袋子,看著“青銅臉”說:“是這個吧?”說完,他長長地舒了一口氣。

“您真是大好人啊,我戀樣感謝您呢?”“青銅臉”感激涕零地說?!爸x什么呢?這本來就是你的嘛。我還要感謝你及時回來呢……”為什么感謝“青銅臉”及時回來,他沒好意思說出來。其,在他心里,覺得是“青銅臉”的及時返回,讓他終于下定決心,把撿到的錢交還失主。

“青銅臉”與他自己一道,守住了他心靈中那方尚未被污染的凈土。那方凈土上,種植著誠信的種子。

如今,那種子在這片凈土里已生根發芽。

最新中考作文題目及范文篇4

【作文材料】

閱讀下面材料,根據你的感悟,自擬題目,寫一篇文章。

有人喜歡白色的純潔,有人喜歡橙色的溫暖,有人喜歡粉色的浪漫……你也許對某種色彩情有獨鐘。

激情燃燒的火紅,收獲成功的金黃,茁壯成長中的那一抹新綠,追逐夢想時的那一片蔚藍……青春的畫卷上,總有一種色彩屬于你。

作文要求:

(1)要自由、有創意地表達出真情實感。

(2)文體不限,詩歌除外。

(3)不少于500字。

(4)文字和標點書寫要規范、整潔。不得出現考生本人姓名及學校名。

【材料分析】

本題考查材料作文寫作。寫作材料里面的關鍵詞語是“色彩”,這里的“色彩”,可以理解為原義:顏色;也可理解為比喻義和引審義:人生中的幾種情感體驗。從“你也許對某種色彩情有獨鐘”里我們可以選擇“我最喜愛的一種色彩”來命題立意,表達對某顏色和代表的含義表達自己的情感的觀點;從“青春的畫卷上,總有一種色彩屬于你”可對照顏色,表達你的性格特點,如浪漫、熱情、溫暖等。我們可以選擇自己喜愛的一種顏色作為選材,如“紅色”,可具體寫出你喜愛它的原因,它的內含是什么,代表的性格是什么,你為什么喜愛這種內含或性格,進而表達你火熱的青春、火熱的理想信念,熱情四溢的青春魅力。我們還可以把自己的特點與色彩的蘊含關聯起來,來闡述在青春畫卷上自己的自信、張揚、快樂、深沉、勤奮、內斂等性格特點,表達個性飛揚,自信樂觀的青春少年獨有的魅力。本文可寫成記敘文或議論文,盡量把敘述、描寫、抒情結合起來,夾敘夾議,借景抒情。

【范文展示】

青春那抹美麗的顏色

青春是一張畫布,我喜歡用飽蘸著各種顏色的畫筆,在上面盡情揮灑,寫下我的點滴,記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品,在意地聽著別人的每一句評價,我渴望每一筆都展現出最好的自己;我不怕留下敗筆——我會努力改正,但絕不拋棄自己的風格。

綠色,是我最愛用的顏色,看到綠色在畫布上跳動,我聽得到鄉下樹叢中無拘無束的鳥語,嗅得到校園內紫丁香努力綻放的芬芳。我愛初春柳芽的嫩綠,我愛湖中青荇招搖的藍綠,也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長都值得記錄——我的顏料盒中有十數種綠色,記錄著每一天成長的變化。小時候總像盼火車到站一樣盼著快些長大,現在卻祈求車能開得慢一些,因為我不愿錯過窗外轉瞬即逝的美景。

灰色,也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰云,哪里有雨水滋潤那綠遍山野的植被?若沒有經歷過灰暗的天,誰又會珍惜習以為常的艷陽和藍天?當我在學習中陷入困頓,和老師有了矛盾,與父母產生隔閡,我會在畫布上舞出陰郁的灰色,也許是用最沒有章法的筆觸。發泄之后,冷靜和理智會給我指明正確的道路。那一團團的灰色卻不會擦去,多年后回頭,再看到當年的稚嫩,我會感謝灰色,它從我的內心深處被驅走,卻永遠留在了畫板上。

白色,是我畫布上最大塊的顏色,道路還遠,日子還長,我留下足夠的空間給自己憧憬,讓自己期待。

不要擔心那一角的紅熾熱得過了火,給它時間,讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍淡得還不夠味,給它時間,它會自己成熟。我會堅持每天都調整修改,直到它的每一部分都相互協調,完美無瑕。

我知道我不可能畫出完美的作品,但我絕不會敷衍了事,草草結束。我——長長畫軸上的一點斑斕光影,一筆勾勒的線條。我欣賞自己的顏色,同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩,因為我從那些色彩中發現,他們也是青春的印記。

握著畫筆,我時常興奮得顫抖,因為原來青春的色彩可以由我親手調出、描繪,世界可以因為青春不再單調枯燥,更使我覺得這畫布上凝結著無窮的樂趣。以后的某一天,如果我重新翻出了這塵封已久的畫作,我不會驚詫于它的色彩斑斕,光鮮如初,因為我知道,青春永不褪色。

點評:

本文立意新穎、筆調輕靈,散發著濃郁的青春氣息與一往無前的少年情懷。文章圍繞“給青春涂上一抹色彩”這一主題,將青春時節發生的種種情思感悟具象化、可視化,流光溢彩、活色生香。多彩的顏色既涵攝了生活中迥異的情景片段,又象征著作者內在心靈世界的陰晴冷暖、所思所感,構成了一組組內涵豐富的顏色意象與情思心象,使原本一花一物的青春絮語變得一花一世界、草木亦關情。可見,具象化寫作不僅可以增強文章的觀感、質感,更能夠拓展文章的內在深度與表現內容。

最新中考作文題目及范文篇5

【作文材料】

愿你慢慢長大,愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學會寬容。

——作家劉瑜寫給女兒的信《愿你慢慢長大》

我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,這是綠葉對根的情意。

——歌曲《綠葉對根的情意》

征途漫浸,惟有奮平。

——20__年新年賀詞

要求:

①請根據材料任選角度,自擬題目,寫一篇文章;

②除詩歌外,文體不限,可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等;③字跡工整,書寫規范,字數600-800字;④文中請不要出現真實的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

【材料分析】

是一道材料作文題,主要考查學生根據所給材料提取關鍵信息立意,并圍繞立意選材創作的能力。寫作時要抓住關鍵詞,仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。材料一中,我們可以看出一位母親對自己女兒無私的愛,據此我們可以立意:母愛的偉大、應該懷有感恩的心等;材料二“我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,這是綠葉對根的情意”,從中我們考慮綠葉與根的辯證關系。根滋養撫育綠葉,綠葉才得以蔥綠昌茂,綠葉心懷感恩之情,縱使飄零一生,也眷戀不忘根對自己的呵護。根作用于綠葉,綠葉反作用于根,這是相互的。據此可提煉出“感恩”的觀點,比如“游子對故土的感激眷戀”“華僑對國家的回報感恩”“孩子對母親的依戀愛戴”等等都可以;材料三“征途漫漫,惟有奮斗”,可圍繞“拼搏”“奮斗”等來立意。如可寫自己學習路上遇到各種各樣的困難,自己通過拼搏、奮斗,最后戰勝了困難。需要把拼搏或奮斗的過程寫清楚,然后從中再談自己的感悟或體驗。

學好作文,滿分作文少不了,技巧更重要:

【范文展示】

致敬奮斗的時光

田野之上,鳥雀振翅,既是“奮”字的來歷,又是“奮”的本質。理想中的“青云直上”在現實中卻是“路漫漫其修遠兮”。此時唯有奮斗,可砥礪人心向夢想遠足,哪怕踉蹌,哪怕顛躓。

于祖國,于時代,于個人,奮斗都是我們應有的生命底色。

奮斗艱辛,奮斗亦幸福?!哆^秦論》中秦一統天下不僅是因為君王有“囊括四海之意,并吞八荒之心”。秦人服兵役從成年到老年,一生都在為國開疆守土。秦之所以強大,在于臣民的奮斗,每個人都為國家殫精竭慮,為國家死而后已。

我的祖國,曾經輝煌也曾經落寞,經歷了一代代人的努力,如今再度崛起。遙想魯迅先生,懷揣著文化救國的理想奮然前行。定居上海時期,先生每篇針砭時弊的雜文,都是中國進步青年不斷奮斗的號角。先生不懈的努力和奮斗是那個時代奮進者的縮影。艱難困苦,玉汝于成,他們前仆后繼,一路奮斗,喚醒了中國,團結了國民,為中國今日的輝煌奠定基礎。

祖國強盛,青年的夢想可以安然孕育。為了實現夢想,我奮斗:在路上看清楚自己的模樣,努力多留下一分意義。這是我在奮斗路上找到的人生價值和方向。

時間會因奮斗變得厚重。我們的時代,會因我們厚重的時間而磅礴。蒙田在《熱愛生命》中說,眼看生命的時光無多,就愈想增加生命的分量。我們成長在一個需要奮斗的時代。當我們的力量和智慧凝聚在一起時,我們的奮斗終究會變成時代的奮斗;將夢想融進時代的洪流中,用努力為夢想做鋪墊,奮斗的時代會讓我們更覺得力量無窮。

通往未來的奮斗路上,被厚重的時間裹挾的我們,終會在奮斗中變得強大。生命從來不是溫和的,和命運廝殺怎么可能不傷痕累累?可這一路奮斗,讓我們愈挫愈勇,不斷前進。奮斗讓時代充滿朝氣,讓國家愈加強盛,讓人民更加幸福。

奮斗,改變了我們的命運,增加了時代的厚度,實現了民族的覺醒,見證了國家的昌盛。一個“奮”字,是多少先賢在奮斗路上給予我們的最中肯、令我們最快成長的建議!

耳邊失敗的海浪呼嘯,像巨大而令人惶恐的嘆息聲。當整個世界都被洪水侵襲,別迷茫。曾經在奮斗中的成長會將你托出水面,伴著時間溫柔的風,繼續向著夢想的凈土遠足,到達夢想的彼岸,成為更好的自己。

點評:

文貴有情,真情難得,本文充沛著青年人的熱情。將個人的價值置于時代、祖國的發展中思考,真摯地表達“在路上看清楚自己的模樣,努力多留下一分意義”的小小愿望,勝于假大空的口號。作者選擇“奮”為關鍵詞,努力開掘“奮”的價值,抒寫青春時代奮發有為的心路歷程,體現了積極的個人思考。

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