下面，學習啦小編為大家整理了一些關于夸夸我的同學作文，歡迎大家閱讀。

　　夸夸我的同學作文篇一

　　一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發，身材不高不低。

　　我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質。

　　得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀!”這時，一陣暖意流入我的心中。

　　這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優點。

　　夸夸我的同學作文篇二

　　一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發，身材不高不低。

　　我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質。

　　得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀!”這時，一陣暖意流入我的心中。

　　這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優點。

　　夸夸我的同學作文篇三

　　我來夸夸我們班上的一個人，他長著一個圓圓的頭，一雙小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫。就是他，不但寫了一手漂亮的好字，還是一個熱心腸，一見到需要幫助和有困難的同學，就會主動跑過去幫助他們。他還是我們班的小博士，課內知識學得好，課外也不賴，真是一位名副其實的小博士。現在，就讓我來講述一下他的故事吧!

　　今天，我正在教室里被一道課外難題所困惑，正當我就要放棄的時候，我們的小博士過來了，他看了看這道題，答案就脫口而出∶“〔穩坐〕釣魚臺。”我真是對他佩服得五體投地啊!他就連《尚書》是中國最早的一部歷史文獻總集，由孔子編選。

　　《詩經》是中國最早的一部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。……這些文學知識都知道了呢!瞧瞧，我們班的小博士夠厲害吧!雖然他已經很聰明了，但他從不驕傲，還具有像雷鋒一樣做好事，不留名的好思想。

　　他的作文也寫得非常好，比喻、擬人、排比……修辭手法能用的全部用上了，我在他的作文本里仿佛看到了一幅幅生動的畫，看到他的作文人的心情也會一下子變得開朗起來，非常舒服。瞧，這就是我們班的小博士，大家一起來猜一猜吧!對了!他就是我們班的萬能博士—小杰。

　　夸夸我的同學作文篇四

　　我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

　　陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。

　　有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

　　記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

　　你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢?

　　夸夸我的同學作文篇五

　　我們班有42位同學，就像42顆小星星,各有各的光亮。有的高.有的矮.有的愛笑.有的愛哭.有的愛說話.還有的愛唱歌。

　　我們班有個活潑可愛會唱.會彈.會寫的小女孩—名叫藏常越，她個子不算高，頭上扎著兩條小辮子，她長著一雙烏黑的眼睛，長長的眼睫毛顯得眼睛格外水靈，嘴巴小小的，說起話來非常好聽，他還是我們學校的合唱隊員呢!

　　說起藏常越她可是一個愛學習勤奮向上的好學生。最難得的是她能彈出好聽的古箏樂曲。每次我們學校開聯歡會她都會上臺表演彈古箏，她彈出的琴聲非常悅耳.讓人賞心悅目.娓娓動聽，我們學校50周年校慶時候她還上臺表演了。

　　她可真是一個會唱.會彈的小女孩，我們應該夸夸她，而且我們還要向她學習。