成功是夢想的翅膀，一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。下面小編給大家分享一些小學(xué)5年級關(guān)于寫我的夢想作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　小學(xué)5年級關(guān)于寫我的夢想作文篇1

　　就給我一雙翅膀，讓夢想自由的飛翔。我們有夢想，如果給我一雙翅膀，我的夢，一定會怒放!——題記

　　一聲鼓勵，一片掌聲，一句安慰，是否給予了你希望?沒錯(cuò)!那就是一雙雙翅膀，幫助你我，飛向夢想，讓夢想怒放。

　　我聽過這樣一個(gè)故事：一群高三的學(xué)生，他們面臨著高考，有著十分大的壓力。臨考前，班里開了一次聯(lián)歡會。一個(gè)平日十分努力，卻總不見成效，并且不愛說話的男生，他鼓起勇氣唱了一首走了調(diào)的《我的未來不是夢》，想象之中，本該是大家諷刺的嘲笑聲被大家鼓勵的掌聲取而代之。于是，他順利的通過了高考。

　　如不是那善意的掌聲，如不是同學(xué)們含笑的眼睛，他的命運(yùn)也許會被從新洗牌。他會一蹶不振，高考落榜，從此過上平凡而艱苦的生活。

　　生活需要鼓勵，需要給追夢者一雙追夢的翅膀。哪怕是在旅途中折斷了羽翼，他也會不斷向前。

　　如果鼓勵是一個(gè)天使，那么，希望便是她圣潔的翅膀。

　　一天，一位年輕人來到一家微軟公司應(yīng)聘，而那家公司在此之前并沒有發(fā)過任何招聘廣告。當(dāng)那個(gè)年輕人說他是慕名而來的時(shí)候，老板微微一笑讓他試一試，可是年輕人的表現(xiàn)卻讓所有人失望，年輕人解釋說是因?yàn)樗麤]有準(zhǔn)備好。老板依然是微微一笑告訴他：“回家好好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了再來。”老板以為年輕人不會再來了。可是，一周后，年輕人又來了。他的表現(xiàn)還是不盡人意，但是已經(jīng)進(jìn)步了很多。老板依然是那一句話：“回家好好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了再來。”就這樣，年輕人屢敗屢試，反反復(fù)復(fù)了五次，直到第六次，他才成功成為了微軟公司的一員，并成為了該公司重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

　　如果文中的老板從一開始就面若冰霜的拒絕了年輕人，不給他留下一絲希望，年輕人將不再鼓起勇氣去奮斗，而微軟公司也會就此失去一個(gè)人才。

　　小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績是異常的不堪，而我們的老師卻從來不會批評我，而是輕輕撫摸我的頭，鼓勵我，指出我的錯(cuò)誤。只要有了一點(diǎn)進(jìn)步，就會極力的夸獎我。

　　在老師的鼓勵下，我慢慢的成長，鼓足了前行的勇氣，數(shù)學(xué)成績也在慢慢的提高。現(xiàn)在回憶起來，如若不是老師的鼓勵與指導(dǎo)，如果她當(dāng)年對我又是批評又是指責(zé)，我就不會有前進(jìn)的希望，更不會有前進(jìn)的動力與信心!

　　希望，是黑暗中的燈光;是迷途航船的燈塔;是浩瀚沙漠中的一泓甘霖;是黑暗雪夜中的一把薪火。

　　但是，我更喜歡叫它為追夢的翅膀，因?yàn)橛辛诉@雙翅膀，即使路程再遙遠(yuǎn)、再漫長，旅途再艱辛、再困難，只要有它，我們也一定會奮力向前，讓我們的夢想，一齊，怒放。

　　就給我一雙翅膀，讓夢想自由的飛翔……

　　就給我一雙翅膀，生命的花開，期待夢的怒放……

　　小學(xué)5年級關(guān)于寫我的夢想作文篇2

　　一顆小小的種子，在心中生根發(fā)芽，帶著蒲公英的翅膀飛翔。——題記

　　活潑開朗的凡，年少時(shí)也曾因?qū)W業(yè)的壓力，父母的嘮叨而煩惱，但直到那一刻，他找到了自我，找到了屬于自己的天空。

　　籃球那令人眼花繚亂的動作，不知讓多少人夢寐以求，追求個(gè)性的凡自然也一樣。一顆小小的種子，在凡心中慢慢了扎根。從此，在體育場上，又多了一個(gè)勤奮的身影，用汗水澆灌著那一顆夢的種子，他堅(jiān)信，它一定會發(fā)芽。

　　可是，成功的路總是如此地堅(jiān)難，他的夢卻那樣的可望而不可即。清楚地記得那場比賽，當(dāng)終場的哨聲吹響時(shí)，聽到的只有對手的歡呼聲，而凡，只是孤獨(dú)地承受著失敗的痛，走過那漫漫長夜，不知何時(shí)才能迎來新的曙光。一次次風(fēng)雨的洗禮，一次次跌倒，又一次次站起來，又一次次跌倒，終于讓這個(gè)追夢的少年再也無法承受，希望在一次次失敗的苦水中再也無影無蹤，留給自己得只有苦澀，痛楚，放棄的念頭一閃而過。

　　他獨(dú)自坐在球場邊，看秋風(fēng)瑟瑟，樹葉悠悠地飄零，不知應(yīng)該如何抉擇，就此放棄?那會失去什么，努力下去，又該怎樣去面對失敗?一時(shí)間，凡只有望著蔚藍(lán)的天空，直到她發(fā)現(xiàn)天空中的大雁，排著“一”字型的隊(duì)伍飛過天空。凡恍然大悟，正如那句話“有夢就應(yīng)該飛翔”。

　　幾天后，一個(gè)熟悉的身影又回到了球場，是凡。他似乎變了個(gè)人，無論爭球，在場上的奔跑，一切那么積極努力。他沒有變，多的只是一樣?xùn)|西，那就是勇氣，追求夢想的勇氣，他盡情地?fù)]灑著汗水，努力的證明著自己。

　　又一次迎來了比賽，凡沒有畏懼，他堅(jiān)信不移：只要努力，終會成功。雖然與對手強(qiáng)大的攻勢相比，凡顯得時(shí)如此弱小，有些力不從心，但他依然努力的抗?fàn)幹＝K于看到了希望，勝利的天枰向凡傾斜過來，一次渴望已久的勝利，他得到了。在那一刻，他好像擁有了一雙追夢的翅膀，飛向那片屬于自己的天空。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，夢想就是彼岸。只有經(jīng)歷挫折的翅膀，才會積蓄力量，劃破長空，飛向夢的彼岸。

　　小學(xué)5年級關(guān)于寫我的夢想作文篇3

　　什么是理想?夜晚的天空，顯得靜而明亮，夜晚的星讓人眼花繚亂，每個(gè)孩子都有自己的夢想，就好似夜空的繁星一般多。萬物都有一扇門，每扇門的鑰匙都不同，但是，卻有一把萬能鑰匙，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇袨榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，經(jīng)歷無數(shù)坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈;為理想而奮斗!

　　當(dāng)然了，我也有理想，我的理想是當(dāng)一名老師，在我小時(shí)候，每天看著老師拿著書本走到講臺上，傳授豐富的文化知識，教會我們一定要做一個(gè)對社會有用的人，老師總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花，一股敬佩之情油然而生。從那一刻起，我敬佩每一位老師，所以我長大之后特別想當(dāng)一位老師，要教會學(xué)生懂得做人的道理，要懂得關(guān)心集體關(guān)心同學(xué)，還要······

　　老師總是無私地培養(yǎng)著祖國的花朵，我每天都在幻想著，當(dāng)我走進(jìn)教室，開始了我的教學(xué)生涯時(shí)，我內(nèi)心的自豪。學(xué)生們總是在老師的幫助下，像一只小海鳥一樣，在知識的海洋里汲取各種各樣豐富的知識，以充實(shí)我們的頭腦，讓我們的羽翼變得更豐滿、硬朗!

　　但是夢想不是空幻想就可以了，我明白了;只有根據(jù)實(shí)際一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己的目標(biāo)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才有意義，即使實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也不會抱憾終身。一個(gè)有理想的人就能成功。但是，并不是每個(gè)人努力了就能實(shí)現(xiàn)夢想，也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中那么美好，但是只要盡力了，不留下遺憾便足夠了。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大底。

　　其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭注，就好比一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上。要么，石沉淵低，再無做響，前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動力，所以堅(jiān)持不懈;后者，沒有足夠自信，所以迷失在防徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管是遠(yuǎn)大還是微不足道，只要你有理想，便有了希望!

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路。引你走向黎明!在實(shí)現(xiàn)夢想的路途上，請帶上你的理想，我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但是路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷常捌鸷＿叺呢悮ぃ阋苍S能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請不要防徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧!

　　現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!

看了小學(xué)5年級關(guān)于寫我的夢想作文