成長主題的中考作文素材精選篇1

曾幾何時，愛上了仰望天空，是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑?無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個偌大的成長空間。

一直在玻璃瓶里成長的幼苗，永遠不能長成一棵大樹;在庇護下生存的樹木，絕不會偉岸參天。倘若永遠只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會知道世界之大，茫茫人海，自己只不過是一顆塵土!只有投身于一個更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進的動力，去翱翔于希望的藍天，揮舞著翅膀去感悟成長的快樂!

在蔚藍的晴空下成長著，時間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時暖時冷的風，迎接每一個嶄新的天明，伴隨著朝陽與落日相依!望著路邊茁壯成長的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來，她早已知道花盆里長不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹!為何每一次當我揮動著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍天，飛吧!”原來，她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛!

一直舞蹈需要表演的舞臺，一張白紙需要色彩的渲染，一個人的成長需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨自一人感嘆，也是種享受。

成長需要空間，整理自己雜亂的思緒;成長，需要空間，收藏自己無法言語的秘密;成長，需要空間，使生活更加殷實!

成長主題的中考作文素材精選篇2

杰倫在小學的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個人安靜地聽音樂。

高中畢業(yè)后他在一個餐廳做服務生，仍然喜愛著他的音樂，雖然每月只有400元的工資，除了貼補家用還會拿出很大一部分去買卡帶，他還經(jīng)常自己一個人靜靜地聽音樂，并嘗試著自己創(chuàng)作。有一次，他在餐廳里談鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。

是金子總會閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司作音樂制做助理，所謂的這種助理，不過就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來可是他實現(xiàn)夢想的一個很好的開始。從此他堅定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心，有工夫就向其他人請教。終于，吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人，以后每天早上，他都把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。

在其中他遇到了不少困難，他給劉德華創(chuàng)作的歌，劉德華看都沒看便扔到一邊，為張惠妹量身訂做的《雙節(jié)棍》也被放棄。當他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作稿時，他默默地流下了眼淚。這時，吳宗憲給了他最后一次機會，讓他在10天之內(nèi)寫好50首歌，在其中選出10首給他出專輯，這是決定他在音樂路上生死存亡的關鍵時刻。果然，功夫不負有心人，他10天之內(nèi)完成任務，并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》。他也從此名聲大噪，而這時他只有19歲!

成長主題的中考作文素材精選篇3

維克多·格林尼亞出生在法國一個有名望的家庭，父親經(jīng)營一家船舶制造廠，有著萬貫資財。由于家境優(yōu)裕，父母溺愛和嬌生慣養(yǎng)，格林尼亞在青少年時代整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志向，根本不把學業(yè)放在心上，倒是整天夢想當上一位王公大人。由于他長相英俊，生活奢侈，很多年輕美貌的姑娘都非常愛慕他。

但是，在一次午宴上，一位剛從巴黎來的波多麗女伯爵竟然不客氣地對他說：“……請站遠一點。我最討厭被你這樣的花花公子擋住了視線!”這話如同針扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此他發(fā)奮學習，要追回過去浪費掉的時間。21歲時，他離開了曾使他墮落的家庭，留下了一封信，寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學習，我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成就來的。”

他來到里昂，經(jīng)過兩年刻苦學習，終于補上了過去所耽誤的全部課程，進入里昂大學插班就讀。

在大學學習期間，他的苦學的態(tài)度贏得了有機化學權威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導下，他把老師所有著名的化學實驗重新做了一遍，并準確地糾正了巴爾的一些錯誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡的實驗中格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學的大門，他的科研成果就像泉水般地涌了出來，僅從1901年至1905年，他就發(fā)表了200篇左右的論文。鑒于他的重大貢獻，瑞典皇家科學院授予他1912年度的諾貝爾化學獎。此時，他突然收到了波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語：“我永遠敬愛你!”

成長主題的中考作文素材精選篇4

生活是一本天書，書中有許多故事令我們成長。而我覺得:在成長的路上少不了對手。

那天下午第二節(jié)數(shù)學課下課，老師便布置了作業(yè):寫數(shù)學卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數(shù)，把彼此當成了對手。便，立刻拿出紙和筆寫起來。

鐘“滴答滴答”地敲著，一刻鐘，兩刻鐘過去了。仿佛時間也在提醒我快點寫。我已經(jīng)不想寫了，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰(zhàn)勝對手。

我立刻又寫起來。“5%85.5”我算著算著就聽見了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么?小王都翻頁了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過他。我被激發(fā)了斗志，腦洞大開，又加速，寫了起來，我寫得又快又好，字跡工整。

他看見后，了我驚訝地說:“你好快呀，可是我不會讓你的，我要比你先。”

我沒有回話，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫著。

這時小劉跑了過來說：“小孫、小王出來玩啊。”正當我的心有些動搖的時候，小王先開口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的。”我邊寫邊說。

我終于寫完了，松懈了一口氣，立馬把作業(yè)交給老師，小王也緊隨其后。

“哇，寫完了你們太棒了!”老師高興地說。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭。“好樣的"，成長的路上，你們倆互相成為對手對你們很有用。”老師拍拍我們的肩膀說。當時我感覺花兒張開的笑臉，大樹被風吹的沙沙作起。

我低頭深思:成長的路上，我的對手能讓我的學習越來越好，我要一直堅持下去。

成長主題的中考作文素材精選篇5

書如一杯酒，香甜醇厚;書如一幅畫，絢麗多彩;書如一支舞，美麗動人;書如一首歌，悅耳動聽……在成長的道路上，書籍將一直陪伴著我。

海倫·凱勒曾經(jīng)說進：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”事實上的確如此。

小時候，我并不太喜歡閱讀，一切改變都是因為那一次——

那應該是幾年前了，我因為一些不順心的事情，心如同跌入了谷底。走進書房，心灰意冷，內(nèi)心排山倒海的翻著。

不知過了多久，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本書。我匆匆來到桌前，輕輕拂去書上的一絲灰塵，定睛一看，原來是前段時間買回的《假如給我三天光明》。我情不自禁地翻開了書，認認真真地讀了起來，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)作者是多么的不幸，可她并沒抱怨命運，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞頓開，認識到了自己的錯誤。

從那以后，我的成長道路就離不開讀書了。休息之余，我喜愛在書的海洋中遨游。從馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中，我知道了要樂觀堅強;從四大名著中，我佩服作者筆下的英雄人物;從《中華上下五千年》中，我了解了嶙嶙魏晉風骨，巍巍盛唐氣象……

現(xiàn)如今。我的書柜中依然珍藏著本本書籍，每捧一本書，我就覺得自己精力充沛，人生美好幸福。

伴著幽幽書香，品著巨著，我更加堅定的認為：成長需要書籍相伴!