2023中考作文結(jié)尾技巧
2023中考作文結(jié)尾技巧
一、自然流暢的結(jié)果交代法
這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事情敘述完了,文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。”作結(jié)尾,讀完課文后,毫無拖泥帶水之感,只覺得痛快淋漓、干凈利落,并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。
二、畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法
這種結(jié)尾,是用簡練的語言對(duì)全文進(jìn)行小結(jié)歸納,揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的?!苯Y(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容,給讀者留下了深刻的印象。
有時(shí),用來總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩句等,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道:“人們漫步在松花江邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝,便會(huì)情不自禁地贊嘆:這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”
三、照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法
結(jié)尾與開頭相照應(yīng),收攏全文,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式,有的是用相同的.句子呼應(yīng),如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白楊樹!”還有一種是開頭設(shè)問,結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問,如課文《海底世界》的開頭是“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!”
四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法
這種結(jié)尾,語言含蓄,余味無窮,促使讀者去思考,去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托出凡卡命運(yùn)的悲慘,而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地,添加的兩個(gè)省略號(hào)收到了言已盡而意無窮的妙處。
中考作文寫作方法
一、首尾呼應(yīng),凸顯主旨
技巧點(diǎn)撥: 首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在下例中,作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式,以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
【例如】(首) 都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
(尾) 花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
二、巧妙發(fā)問,引入深思
一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻昧。你看,這段結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語表達(dá)了自己的看法,先用排比句的形式說明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,最后再以問句結(jié)束,啟示人們進(jìn)行思考,深化了文章的內(nèi)涵。
【例如】不同的話有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,何必要熄滅風(fēng)中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型?
三、引用佳句,多姿多彩
古今中外,名言佳句很多,作文結(jié)尾之時(shí),若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí),此外,引用的范圍可大些,如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
【例如】明日歌中說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天,創(chuàng)造出美好的明天。
四、言為心聲,呼喚號(hào)召
考場作文講究情感真摯,要寫出自己對(duì)真善美的呼喚,對(duì)假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,號(hào)召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中,作者真情呼喚,言為心聲,表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。
【例如】讓我們大家行動(dòng)起來吧,把愛心帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。
五、景物烘托,情景合一
這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過描寫或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。
【例如】風(fēng)停了,暴雨也結(jié)束了,太陽重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。
技巧點(diǎn)撥: 這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。
六、抒情議論,氣勢不凡
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感 的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人 記事的記敘文中,也可用于說明文、議論文的寫作。
【例如】春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!
【點(diǎn)評(píng)】這段文字發(fā)于心,出于情,運(yùn)用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感,并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢不凡,強(qiáng)勁有力。
初中作文結(jié)尾寫作技巧
一、自然流暢的結(jié)果交代法
這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事情敘述完了,文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了?!弊鹘Y(jié)尾,讀完課文后,毫無拖泥帶水之感,只覺得痛快淋漓、干凈利落,并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。
二、畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法
這種結(jié)尾,是用簡練的語言對(duì)全文進(jìn)行小結(jié)歸納,揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功__、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的?!苯Y(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容,給讀者留下了深刻的印象。
有時(shí),用來總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩句等,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道:“人們漫步在松花江邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝,便會(huì)情不自禁地贊嘆:這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”
三、照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法
結(jié)尾與開頭相照應(yīng),收攏全文,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式,有的是用相同的句子呼應(yīng),如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白楊樹!”還有一種是開頭設(shè)問,結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問,如課文《海底世界》的開頭是“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!”
四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法
這種結(jié)尾,語言含蓄,余味無窮,促使讀者去思考,去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托出凡卡命運(yùn)的悲慘,而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地,添加的兩個(gè)省略號(hào)收到了言已盡而意無窮的妙處。