在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文的吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學師恩難忘作文400字，歡迎閱讀與收藏。

小學師恩難忘作文400字（篇1）

三尺講臺是她的舞臺，一支粉筆書寫人生哲理。我喜歡教師這個職業，更敬重我的啟蒙老師，她是我人生道路的指引者——劉老師。

劉老師中等個子，披肩長發，表面上和其他班老師沒什么區別，但是她那種獨特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次，我和同學因座位發生口角爭分。我滿心的不理解和委屈，嘟起的小嘴都可以掛酒瓶了。我賭氣想到操場散心，左腳剛邁出門，右腳還沒有落腳就聽劉老師叫了聲：“小周！”那聲音和藹而有威嚴。我低著頭，眼里有些濕潤。劉老師并沒有評論誰對誰錯，而是給我講了個《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來到學校，大家正在上早自習我發現我的`座位寬敞了許多，桌子好像也被誰擦過似的。老師那慈祥的面容又一次浮現在我的面前。人與人之間，多一份理解就會少一些誤會；心與心之間，多一份包容就會少一些紛爭。人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生快樂。心有多大，快樂就有多少；包容越多，得到越多。我真正領悟到了老師的用意。當時我的感受就像冬日里最后一點凜冽的寒霜被一縷陽光所驅散般溫暖。

老師您就是我前進的動力。記得上次競選隊長，我沒有信心，是您一次次地鼓勵我，幫助我給我力量。經過一年多的鍛煉如今的我不只是班長而且成為了學校少先隊的大隊長，可以獨擋一面呢！

老師，假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那林海雪原則成為我記憶中的烙印；假如我是一切一切的一切，但有一樣東西不可泯滅——回報，老師謝謝您對我這些年的栽培，謝謝您為我付出的這一切。

小學師恩難忘作文400字（篇2）

老師像春蠶，像太陽，像園丁。我永遠不會忘記老師對我的恩情。

師恩難忘，老師像太陽，照耀著我。他們用那溫暖的心，我改變。老師是那樣的無私！

師恩難忘，老師像蠟燭，教育著我們。他們用那許多的知識把我們改變。老師是那樣的偉大！

每一次上語文課，張老師不怎么提問我們背課文，可有一次張老師去突然提問我們背課文了。大家背的不是很好，張老師十分生氣。便留了一些人，午托生都已經回家了，只剩下了我們這些住宿生，張老師嚴肅地對我們說：“不許說話，認真地背！”老師走后我們便背了起來。過了一會兒，張老師走到門口生氣的對我們說：“讀書聲音不大，就不可能背好，大聲朗讀！”我們聽后，大聲朗讀起來。

但張老師對我們仍然不放心，有一次走進了教室，陳星彤正好有一個字不會念，一見張老師來了便急忙跑到了張老師的身邊，問道：“張老師，這個字怎么念？”“去問問同學，如果我現在不在，你怎么辦？”陳星彤聽后跑來問我，我告訴了陳星彤這個字怎么念。我對陳星彤說完后，對張老師說：“張老師，我為什么記不住呢？”張老師并沒有生氣，而是很和氣地說：“其實背課文并不難，掌握住方法就能記住了！”“可是我不知道是什么方法，”我好奇地問，“您能告訴我是什么方法嗎？”張老師耐心回答道：“你想，這篇課文主要寫了什么，每一節或每一段主要寫了什么？然后，當你背的時候就想這些主要的內容，自然就會背了。”我看著課文點了點頭，明白了這個方法。后來，我試了試，果然，我很快就會背了。

最后，我們大家都背完了，張老師似乎輕松了許多，老師真的好敬業呀！

老師那無微不至的關懷，老師那春蠶蠟燭般的奉獻，老師園丁般的修剪，老師那陽光般的無私和那如父母般的偉大讓人難忘。炎熱的夏天，老師是那涼爽的風；寒冷的冬天，老師是那一絲陽光。師恩如山，高山巍巍；師恩似海，大海浩瀚！我愛我的老師！

小學師恩難忘作文400字（篇3）

在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學老師——王老師。從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應一直把我們教到小學畢業，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學們的心情是多么焦急嗎？

在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。

在三年級時，我考試考了八十來分，當我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學習不在馬虎，無論是平時的學習，還是單元考試，我都變得細心了，我時時刻刻提醒自己：認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。

還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習功課，送我們回家，當時，我不想參加競賽，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的.學校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。

現在，我要畢業了，伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑！

小學師恩難忘作文400字（篇4）

我今年已經11歲了，作為一個5年級的快樂女生，所經歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼，數也數不清。但是，讓我至今難忘的卻有一件小事。

朦朧印象里，二年級時的毛老師待我們總是那么和藹可親，因此我和小伙伴們都特別喜歡她。因為這么一件事，時至今日，我仍念著她的好。

這是夏日里的一個星期五，那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被曬得無力地耷拉下了小腦袋，蔫蔫的，打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒，老遠地仿若在嚷著：“熱死啦！熱死啦！”看看同學們，個個已是汗流浹背……

臨近放學的`時候，天空忽然陰云密布，電閃雷鳴，不一會兒，就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終于挨到了放學，教學樓下的家長陸續趕來，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家長為孩子披上了雨衣，和孩子手拉手并肩離開；有的家長騎著電瓶車，在學校門口不住地鳴笛，催著自己的孩子趕緊上車；有的家長撐著雨傘，急忙將孩子送進了轎車……

咦，我的爸媽怎么還沒來？后來，教室里只剩下了我一個人孤零零地呆著！我只好在教室里一邊焦急地徘徊，一邊在盤算著爸爸媽媽什么時候會來接我……眼淚，這不爭氣的東西，不知何時，竟順著我的臉頰悄然流下。

“金茲，別急！爸媽估計有事耽擱啦，馬上肯定會來接你的。”毛老師來到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，溫柔地看著我說。我忍著眼淚，點了點頭。“來，把這顆糖吃了，很好吃的。”毛老師說著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的，當時我的心里充滿了無盡的溫暖。接著，她又端來了一個小凳子坐在我對面，微笑著和我聊起天來……

過了許久，終于等來了老媽的“大駕光臨”！在她不迭的感謝聲中，一顆豆大的淚珠竟不自覺地溢出了我的眼眶。現在想來，這淚水或許含有些許委屈，但更多的是對老師深深的感激。

毛老師，您真是讓我終身難忘！

小學師恩難忘作文400字（篇5）

我們的老師姓柴，全名柴歆婷，是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細嫩白皙的手指，她的頭發又黑又密，扎著時尚的發髻，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話。柴老師很愛我們，經常和我們一起玩。

有一天，柴老師帶我們班去秦嶺山區，看野生金絲猴，觀察它們，然后回家寫作文。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的說：“美極了，我一定要把它拍下來！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花，花兒們發出了迷人的香味。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀，再聞一聞花的味道，回班要和同學交流和寫作文。”“你們看這花兒多美麗啊！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢！”我們來到了金絲猴保護區，這里被鐵絲圍了起來。“好多小猴子啊！”柴老師高興地說。我說：“太好了，我國的猴子數量又添加了。”“大家趕快看，那邊有一只小猴子在學習爬樹呢！”柴老師親切的說，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹，可是它還是沒有放棄，大家要向它學習。”我們開開心心地下山了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師，您不但給了我們快樂，而且也教給我們觀察生活、熱愛學習、熱愛生活。我愛柴老師！

小學師恩難忘作文400字（篇6）

繁星忘不了夜的陪襯；江河忘不了源頭的奉獻；花木忘不了風雨的洗禮；我忘不了老師你無私的師恩。師恩難忘你每個中午照看我們午睡風雨無阻；師恩難忘你細心批改過的作業凝聚著你無盡的汗水；師恩難忘你的每個笑容與我們共度的美好時光。

記得那是驕陽似火的一天，炎炎的烈日當頭照，小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場上幾乎看不見一個人影，盡管天氣這樣酷熱，，但還是擋不住老師你那份強烈的責任心、愛心！為了我們能睡個安穩的午覺，讓赫赫炎炎的太陽灼燒著你白嫩的肌膚來到教室門口，悄然無聲的走進教室，輕輕拉好被風吹開的窗簾、關上旋轉的電風扇，擔心我們會被這涼涼的風吹感冒。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間燈光仍在亮”，夜深人靜的時候，同學們都熟睡了，可老師你還坐在辦公桌上，全神貫注、細心的批改著全班同學七十幾本作業本，當看見有同學出錯的地方時、老師你會用鮮紅的鋼筆，寫在作業本的空白處并且還寫上（如果還不懂的話、記得要及時問老師喲！），這方法讓大多數同學看后就一目了然。

當班上有同學遇到挫折時，微笑的替我們講解怎樣面對挫折、告訴我們一些挫折的優點，你曾經給我們講過：沒有誰一生都是一帆風順的，誰都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

老師你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責任......

小學師恩難忘作文400字（篇7）

“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。”是啊！賢明的老師的恩情，簡直勝過了天地的博大，比我的父母付出的還要多！我的老師就是這樣的。

她就像是一只蠟燭，點燃了我們的心房；像一位園丁，培養著祖國的花兒；像人生中的一條小船，載著我們駛向知識的大海。

記得一個陽光明媚的早晨，老師走進教室，滿臉是甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰花。原來，是我們班的同學作文上了優秀網站。她站在講臺上，為我們詳細講解著作文優點。老師很重視我們寫作水平的培養，總是激勵我們，讓我們多多寫作，提高作文水平。下了課后，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，毫不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學的.寫作水平越來越高，大家對寫作越來越感興趣。

啊！沒錯！老師的恩情重過父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲！

小學師恩難忘作文400字（篇8）

師恩是太陽下最光輝的職業，師恩是辛勤的園丁，師恩是無私奉獻的春蠶，師恩是我人生中一顆閃耀的星星。

春光明媚，我從牙牙學語走進小學，當我走進東橋小學的大門時，我還是一位小學生。

五年級上學期我的成績不是那么好，我們的語文老師為了我，原來烏黑的頭發變得蒼白，她的眼角上多了幾絲皺紋。

一次語文考試，我的.心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會。心想：埃，媽媽昨天才讓我復習，而且考的這么差，已經不是第一次了，又或許，媽媽會鼓勵我，安慰……語文老師，見我這么緊張，走到我跟前，咧著嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，只要盡自己所能，考得不好，下次努力。”我的心溫暖起來，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著頭，心想：老師肯定會大發雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門門自己打開了。

我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說：“對不起，我下次一定會努力的請您懲罰我。”老師從一堆試卷中找出了我的那粉，指著題目一題一題地講給我聽，只見她指著一道按課文內容填空的題目，說：“做這種題目首先要多讀課文，注意標點符號，還有理解運用。”老師一題一題地教我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……

還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時趴下了，下課了老師把我親自從學校送到醫院去了，還打電話給我的家長，因為這次生病沒上課，老師約我周六去補課，我對老師的感激之情油然而生。

師恩是人類無私奉獻的工程師，他教會了我許多知識，關心我，鼓勵我。

小學師恩難忘作文400字（篇9）

你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責任……

老師，是多么的神圣。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！

腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的白粉筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。

師恩濃濃，師恩難忘。

小學師恩難忘作文400字（篇10）

我是一名六年級的學生，再過幾天就要離開母校了，就很難見到教過我們的小學老師了，小學生活也會因此而慢慢淡忘。可有一位老師，我永遠都不會忘記，他就是我現在的語文老師——金老師！

金老師不高不矮，不胖也不瘦，簡單的發型，顯得格外精神。別看他年紀輕輕，可他對我們就象是自己的孩子一樣。每天中午，他總是先給我們分好飯，然后自己才吃。有多余的菜，他就分給我們，自己不會多留一份。吃完中飯，稍微休息一會，就又開始改我們的作業，有時為了批改訂正同學的作業，連飯都冷了呢！

雖然，金老師治學嚴謹，對我們嚴格有加，但他從來沒有擺出過高高在上的架勢，是我們的知心朋友！

每當我們問他某個問題時，他都會認真思考，再耐心講解。如果遇上自己出錯了，他會像個小孩似地改正。語文課上，他總能抓住我們的心思在我們最不想聽課的時候，給我們講他小時候的事。娓娓動聽的講述，讓我們聽得津津有味，身臨其境。故事講完了，我們也放松了，又能集中注意力聽課了，既活躍了課堂氣氛，又提高了課堂效率，真讓我們佩服！

記得那天下午，天氣異常悶熱，金老師看到我們都無精打采的樣子，就想了想說：“下午有兩節連續的語文課，我們就………”一開始，大家還以為兩節課會并起來考試，都傻眼了！可誰知，金老師用一節課的時間讓我們男生去打球，女生去投籃，教室里頓時“耶”的一聲，沸騰了起來！我們玩得熱火朝天，興致勃勃，個個都打起了精神！

在班級工作中，金老師還自己出錢買清潔工具，讓我們打掃衛生既快有輕松，也讓我們的學習環境更干凈整潔。

金老師啊，我真希望時間能過得慢一點，真希望能聽聽你的課，可時間卻是那么無情，我走了，可我一輩子都不會忘記您，永遠不會！

小學師恩難忘作文400字（篇11）

從幼兒園到小學，我遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……其中我喜歡柴老師。

柴老師是教我們語文的，也是我們的班主任。是一位嚴肅而又認真的老師。只要柴老師一走進教室，班里就鴉雀無聲。聽別的老師說柴老師帶過的班成績都是很優秀的。

從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都很尊敬她。

有，老師說：“今天我們改作文。有幾個同學的作文只要稍微改一下就可以過關”。老師說了要求，有幾位同學上來給老師看了修改過的作文。當她看到一位同學的作文的時候，她說：“你怎么寫的這么亂，像迷宮一樣。”說著就把那篇作文給撕了下來。這時，我的老師是嚴厲的。輪到我了，老師說：“你再加一個結尾就可以了。”我對老師說：“謝謝老師，可是什么是結尾？”老師耐心地說了意思。

我的老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我留下了深刻而美好的印象。

小學師恩難忘作文400字（篇12）

人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們的何老師卻像一本書，一本讓我們越讀越喜愛的書，一本內容豐富、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百寶書。書里面有許許多多令人感悟的道理。何老師在我的心目中，她是一位優秀教師，是我們的好老師。

靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照亮了我的心房。此時，我哭了，老師蒼白的頭發，眼睛里的血絲，臉上的皺紋，都是為了我們！

看！每逢上語文課，何老師就是一本《百科全書》。她讓我們閱讀、思考，在知識的宇宙中，我們自由自在地遨游，去尋找未知的答案。

瞧！她手拿粉筆，口若懸河，滔滔不絕。她每上一節課，除了教書本的知識外，還拓展至其它的課外知識。何老師偶爾也會指導我們數學，她把精力全放在我們的身上。每次下課，何老師手握紅筆，在認真地批改作業。我覺得我們班的同學很幸運，能有這樣的老師而感到自豪。何老師你真像一只辛勤勞動的蜜蜂，整天不斷地傳授花蜜給我們，讓我們茁壯成長！

呵！其實，何老師更像一本《社會與品德》。她經常教育我們，要好好做人，要樂于助人，不要為了得到他人的'報酬和贊揚才去幫別人做好每一件事。何老師更會以身作則，她自己何嘗也不是這樣呢？我們有時候，個個都嬌生慣養，做一點事情也叫苦連天，但與何老師比起來，那又算得了什么呢！

何老師，您怎么不好好地保護自己的嗓子呢？每一次教導我們這班頑皮的孩子，都會把自己的聲音搞沙啞了，還經常看病、吃藥，我們看了心如刀割，懊悔莫及，感覺自己是個罪人！

何老師，您把知識像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心田；把點點滴滴的知識撒在我們的心里；把無知的我們領進知識的寶庫。您付出太多太多了，而你卻——毫無怨言！

九月，如期而至，九月，獻給敬愛的何老師。因為何老師，我們的人生如此燦爛，我們歌唱九月，歌唱辛勤工作的何老師，歌唱默默奉獻的何老師，歌唱最美的——何老師！您的師恩我終身難忘。

小學師恩難忘作文400字（篇13）

時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風景線。

初次遇見她，是一個風輕云淡的日子，一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數學老師———王老師。”像一只神奇的大手，將我拉入了奇妙的數學王國。王老師對工作認真的樣子使我慢慢喜歡上了數學，平日里對數學從不感興趣的我，數學成績竟提高了許多。

一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對我說：“你很像小時候的我，很像，真的很像。”我愣住了，呆在原地，不知說什么好，潔白的.雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。

這幾年里，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……

小學師恩難忘作文400字（篇14）

雖然她離開我們快三年了，但我永遠都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。

刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點飯呀！

每當想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時間給我補課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補課的神情非常專注，而且說一段話就要問我懂了沒有。

那年，是我一年級開學的第一天，可卻是同學們開學的第二個月，因為我之前得了一個很嚴重的病，休息了一個月才上學，當時我都擔心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節課都很關心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫務室。

當然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭氣地考了個一百分。

刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。

小學師恩難忘作文400字（篇15）

老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我的童年，耗盡了自己。這無私的奉獻可以讓我們獲得了更多知識。

我的老師是一位28歲的青年人，您誨人不倦，水靈靈的大眼睛中帶著一份溫柔。

一次，我在學校里語文考的不理想，才得了93分。我正傷心時，老師走過來撫摸著我的頭，鼓勵我，讓我找到錯在哪里，為什么會出錯，是不會還是馬虎了，然后對癥解決問題，并語重心長的說下次細心些。是老師的`一雙手，讓我從悲傷中重生了樂觀。

還有一次，我在學校里不小心摔了，膝蓋上也出現了血珠，我害怕極了。老師知道了后像媽媽一樣跑過來關心我，扶著我去醫務室，急切的問我痛不痛，哪個部位還有傷、疼不疼。待醫護人員幫我處理傷口后，老師把我送回教室，又叮囑同學要留意，不要碰到我的傷口，并及時跟我的家長針對此事作了溝通。是老師讓我在學校里得到了媽媽般的愛。

在我學習的時候，一道道難題困擾著我，這時，我的耳邊響起一清脆說話聲，噢，原來是我的老師，是她，幫助我解開了一道道難題，使我感激涕零。

她的才思縝密，像源源不斷的語文江流，啟發我拓展不盡的奧秘。

是老師，給我打開了心靈的慧眼，窗戶，孜孜不倦地教了我許多知識，她更是平易近人，給我以安全、親切感。老師為了備課，常常廢寢忘食。

長大后，我也要當一名老師，向您學習，知恩圖報。